Stance

Commentaire de texte: Théodore Aggrippa d'Aubigné, Stances I, 1573Théodore Agrippa d’Aubigné est un écrivain et poète baroque protestant né le 8 février 1552. Il a été élevé dans la religion calviniste dont il fut un soldat ainsi qu’ un acteur actif des guerres de religions qui secouent la fin du XVIème siècle. Sa vie a donc été traversée par les horreurs de la guerre auxquelles il a été confronté notamment par ces différentes fonctions à l’exemple d’écuyer du roi Henri IV ou encore gouverneur d'Oléron

Les stances du Cid de Corneille (1637) Acte I scène VI Introduction: Cid: tragicomédie Avant Le Cid, Corneille n’avait écrit que des comédies baroques Ex: L’illusion Comique-1636 ￢ Cid tournant dans sa carrière et lui vaut notoriété dans toute l’Europe. Tragicomédie: Tragédie qui se finit bien mais pas de mélange des genres La tragicomédie est une caractéristique de l’époque Baroque mais n’existe pas à l’antiquité et à la renaissance ni à l’époque classique Sujet de la pièce: sujet traditionnel

progresse le caractère de Don Rodrigue et quelle est sa décision finale ? Nous fournirons une réponse analytique à ces questions. Premièrement, cet œuvre théâtrale est travaillée poétiquement. En effet, on remarque la présence de rimes à chaque stance, respectant le même ordre tout au long de l’extrait : les quatre premières rimes sont embrassées, les deux prochaines, suivies et ensuite les quatre dernières croisées. Par ailleurs, l’auteur s’amuse avec les vers en alternant du huitain, à l’alexandrin

trouble tellement le héros. Cette scène se compose de 6 stances. Chaque stance commence par un quatrain d’un octosyllabe et de trois alexandrins à hémistiche à rimes embrassées (a,b,b,a), le quatrain est suivi d’un distique d’un alexandrin et d’un hexasyllabe à rimes plates (c,c) et finalement on y trouve un quatrain composé d’un décasyllabe, d’un hexasyllabe et de deux décasyllabes à rimes croisées (d,e,d,e). (1) [1] Les stances donnent une idée de délibération des pensées de Don Rodrigue grâce

les deux termes de l’alternative à laquelle le destin le confronte : venger son père ou ne pas le venger. Son discours est, en premier lieu, l’expression d’une douleur pure qui éclate dans une série d’oppositions constituant les 4 premiers vers des stances. C’est le jaillissement de la souffrance d’un être dont la violence est attestée par les termes « percé » v1 « atteinte » v2 « mortelle » v2. Ces termes appartiennent au registre guerrier. La blessure infligée est en quelque sorte l’envers de l’image

1 Benoît de Cornulier, Laboratoire de Linguistique de Nantes (UMR 6310) Sur la versification de Victor Hugo dans Les Contemplations Mon propos est ici d’étudier quelques aspects de la versification de Victor Hugo dans les Contemplations en m’appuyant sur un relevé métrique exhaustif des poèmes de ce recueil. Il s’agit d’une base de données, consistant en un tableau (informatique) où chaque pièce métrique – poème ou partie métriquement cohérente d’un poème – est analysée en fonction

Programme d’étude (durée : quatre semaines) Formes et fonctions du dialogue et du monologue : • I, 3 : la querelle des pères ; II, 2 : le défi lancé par Rodrigue au Comte • I, 4 : monologue de don Diègue • I, 6 : les stances de Rodrigue (// V, 2 : les stances de l’Infante) • II, 8 : Chimène et Don Diègue plaident leur cause auprès du Roi • III, 4 : la visite nocturne de Rodrigue à Chimène (//V, 1) • IV, 3 : récit de la victoire de Rodrigue contre les Maures Etude des

Rodrigue . 3)Quelle antithèse traduit le conflit ressenti par Rodrigue dans la scène 6 ? Don Diègue l'utilise également dans la scène 5 : relevez-en les occurrences . Est-il en proie aux mêmes sentiments ? 4)Quelle est la fonction des stances , par rapport à l'intrigue et par rapport au personnage ? 5)Relevez les différents types de vers présents dans la scène 6 . Quels sont les différents schémas des rimes (suivies, croisées , embrassées ) que l'on trouve ? En quoi 1)Pourquoi Don

(générale) Programme d’étude (durée : quatre semaines) Formes et fonctions du dialogue et du monologue : I, 3 : la querelle des pères ; II, 2 : le défi lancé par Rodrigue au Comte I, 4 : monologue de don Diègue I, 6 : les stances de Rodrigue (// V, 2 : les stances de l’Infante) II, 8 : Chimène et Don Diègue plaident leur cause auprès du Roi III, 4 : la visite nocturne de Rodrigue à Chimène (//V, 1) IV, 3 : récit de la victoire de Rodrigue contre les Maures Etude des genres et des registres :

guerre malgré la situation. Résumé en haut de la page 47.Analyse acte II scène 3 : 1ere stance : → Curiace exprime sa souffrance suite au devoir, au sort par un champ lexical graduel = «  cruel, horrible, affreux  ». Il n’est pas question de refuser un tel devoir mais le prix est très cher. → L’heure est grave, utilisation de superlatif « grand, tant, haut »2ème stance :→ « Mourir pour le pays est un si digne sort ».→ « Des âmes peu communes » = êtres bien