Statistique

PIGIER-L’université des métiers PREMIERE PARTIE 1-Les différents types de graphiques utilisés en statistique descriptive a-Selon la nature du caractère étudié Selon la nature du caractère, il serait mieux de scinder les graphiques en 2 cas selon que le caractère soit à 2 variables ou bien à une seule. On différencie donc la statistique à 2 variables de celle à une seule. 1er cas : statistique à un caractère ou une variable L’on distingue deux grands types de caractères à savoir le caractère

aussi avoir recours à d'autres mesures comme l'écart semiquartile. On utilise rarement l'écart semi-interquartile comme mesure de dispersion, en partie parce qu'il est moins facile à utiliser que les autres mesures en usage. Malgré cela, cette statistique est utile puisqu’elle est moins influencée par des valeurs extrêmes que l'écart-type, est moins sujette aux fluctuations d'échantillonnage lorsque les distributions sont très asymétriques et se limite à deux valeurs, Q 1 et Q 2 . L'écart semi-interquartile

Statistiques du hockey sur glace Aller à : Navigation, rechercher Les termes suivants sont communément liés aux statistiques du hockey sur glace. Sommaire [masquer] 1 Statistiques d’équipe 2 Statistiques de joueur 3 Statistiques de gardien de but 4 Voir aussi 4.1 Articles connexes 4.2 Liens externes Statistiques d’équipe[modifier] PJ - Parties jouées - Nombre de parties que l'équipe a jouées. V - Victoires - Parties que l'équipe a gagnées

Correction : moyenne, variance, écart-type d’une série statistique www.bossetesmaths.com Exercice 1 (Calculer moyenne, variance, écart-type) 1) * Moyenne : 1 1 x= × (1, 64 + 1, 66 + 1, 70 + 1, 55 + 1, 66 + 1, 64 + 1, 72 + 1, 70 + 1, 62 + 1, 72 + 1, 57 + 1, 64) = × 19, 82 12 12 x ≈ 1, 6517 . La taille moyenne de ce groupe d’élèves est d’environ 1, 65 m. * Variance : 1 V≈ ×(1, 642+1, 662+1, 702+1, 552+1, 662+1, 642+1, 722+1, 702+1, 622+1, 722+1, 572+1, 642)−1, 65172 12 1 V≈ × 32, 7686 − 1, 65172

Introduction à la méthode statistique Manuel et exercices corrigés Bernard Goldfarb Catherine Pardoux 6e édition P001-002R-9782100549412.indd 1 24/11/10 11:59 © Dunod, Paris, 2011 ISBN 978-2-10-055892-6 P001-002R-9782100549412.indd 2 24/11/10 11:59 P003-008R-9782100549412.fm Page III Jeudi, 18. novembre 2010 11:59 11 Table des matières Avant-propos IX 1. Distributions statistiques à un caractère © Dunod. La photocopie non autorisée est un délit. I. 1 Définitions 1 A. Population, individu

de la statistique : La statistique est à la fois une science formelle, une méthode et une technique. Elle comprend la collecte, l'analyse, l'interprétation de données ainsi que la présentation de ces données afin de les rendre lisibles. Ce domaine des mathématiques ne doit pas être confondu avec une statistique qui est un nombre calculé à partir d'observations. Pour un article (plus technique) sur une statistique consultez l'article statistique. Les statistiques sont le

CHAPITRE III – STAT/PROBAS I : STATISTIQUES – ACTIVITES ET EXERCICES, CORRIGES ACTIVITE 01 : Diagramme circulaire, diagramme en bâtons Les volumes de bois de sciage pour l’année 2007 (exprimées en milliers de m3) sont répartis en deux catégories : feuillus et conifères. Pour les feuillus, on a la répartition suivante : Chêne 822 sylvestres sont relatives à des pins. Sapins : 57.00 % Hêtre 412 Peuplier 354 Autres 164 Pour les conifères, la répartition est indiquée par le diagramme suivant

Question 6 On peut faire dire ce que l’on veut aux statistiques. L’introduction du Module 5 fait la mention que, et je cite, ‘Certains affirment qu’on peut faire dire ce que l’on veut aux statistiques (…). Pourtant, lorsqu’elles sont bien utilisées, les statistiques sont de précieux outils d’aide à la décision.’ Du point de vue mathématique 2 + 2 sera toujours 4. Je me suis alors demandé comment peut-on affirmer que les statistiques peuvent mentir et les manipuler à notre bon vouloir. ET pourquoi

STATISTIQUES ET INFORMATIQUES Réflexion sur les statistiques en sciences sociales. Statistiques comme cas particuliers des problèmes sociologiques. Trois problèmes : * épistémologique : réflexion sur l'activité scientifique, sur ses conditions, et sur à quelles conditions un discours peut prétendre à incarner une sce. Première partie sur l'épistémologie des sciences sociales : le rapport aux statistiques au sens de l'interprétation et de l'usage qu'on en fait ou sur l'usage qu'on

Bac + bts | Capes Agrégation | F.A.Q. Nouveautés Top Menu Fiches de maths sixième cinquième quatrième troisième brevet seconde première terminale bac post-bac bts capes agreg Forum de maths Encyclopédie Annuaire Outils Jeux Ce site statistiques Statistiques I. Caractéristique de position 1. Moyenne (rappel) Exemple 1 : Voici les notes données à un groupe de 15 élèves. La moyenne de cette série est la somme de tous les nombres donnés divisés par l'effectif total : Espace membre Zone