Stendhal Discours Indirect

SPÉCIFITÉ DU TEXTE LITTÉRAIRE 1.1 − Texte littéraire et la communication 1.2 − Une communication particulière 2.− LA STRUCTURE DU TEXTE LITTÉRAIRE 2.1 − L'énoncé et l'énonciation 2.2 − Le discours 2.3 − Le récit 2.4 − Le discours rapporté 2.4.1 − Le discours direct 2.4.2 − Le discours indirect 2.4.3 − Le discours indirect libre 2.5 − La phrase 2.5.1 − La construction de la phrase 2.5.2 − Le rythme des phrases 3.− LES FAITS DE STYLE 3.1 − Les temps verbaux 3.1.1 − Le mode indicatif 3.1.2 − Le mode subjonctif

étant déjà un « châtiment » suffisant.  Il essaie d’attirer la compassion, la bienveillance des jurés, de rendre M humain. Mais son discours est maladroit et stéréotypé. B) Les points faibles, voire le ridicule de ce plaidoyer - Discours indirect (4-5) et discours direct (5-6) signalent une conversation entre M et un gendarme : ce dernier lui indique que le discours de son avocat n’est en rien original, mais qu’il est stéréotypé, donc peut-être pas très convaincant… - L’avocat se montre arrogant

Questions de Langage Comment se construisent les significations dans la langue ? A tous signes est attribuée une signification. Les significations reposent sur de l’implicite. Le langage et le discours mobilisent toute une UE lors du second semestre. Il est illusoire de croire que la façon dont on parle ne donne pas une information sur soi. L'utilisation du langage nous dépasse comme individu. Nous serons incapable de se passer du langage. Ex : « Je suis arrivé en retard, puisque ma voiture

récit de témoins contemporains. Mais, en fait, il se montre comme témoin direct en s’identifiant totalement avec eux. Par exemple avec Aristote, en utilisant le discours indirect libre « (…) attirés par la bonté et fertilité du terroir, s’y en allèrent avec leur femme et enfants et commencèrent à s’y habituer » (L.86-87). Le discours indirect libre permet de supprimer le verbe de parole et d’identifier le narrateur avec le locuteur. Montaigne s’adresse à Platon comme s’il était là à côté de lui : «

types de discours : - Discours direct : « alors Micromégas prononça ces paroles : « … » (début du texte). Le discours direct du géant permet d’engager un débat ; spontanéité + réflexion immédiate. - Discours des philosophes : discours indirect : « il lui conta, non pas… » et discours direct avec : « plus de matière […] dit-il ». Le discours indirect permet au narrateur de donner un éclairage plus personnel et une mise en distance (distanciation) « il lui conta que ». Le discours indirect montre

grève se déclenche, dont il prend la tête ; il plante à travers cette révolte le germe des révoltes à venir, d’où le titre du roman. Cet extrait du septième chapitre de la quatrième partie fait vivre par le biais d’une alternance de narration et de discours, l'intervention d'Etienne, le secrétaire de l'association, après de longs jours de grèves intensifs. En quoi donc transparait l’idéologie de l’auteur dans ce texte ? Notre texte met en relief la métamorphose d’Etienne en héros d’une part, puis sa

s’inscrit dans le projet de Zola : dans sa volonté de réalisme, il adopte la langue des personnages qu’il met en scène, ce qui lui sera reproché.. – b ) les Lorilleux - Ils interviennent à partir de la ligne 7 par le discours indirect libre: « une vraie poison, disaient-ils », discours indirect libre que l’on retrouvera plus loin, l. 25-26 « Et ses toilettes donc, des guenilles dégoûtantes qu'une chiffonnière n'aurait pas ramassées ! Dieu de Dieu ! il pleuvait drôlement sur sa mercerie, à cette belle blonde

un discours indirect libre qui sert à rapporter au détail près les paroles des Lorieux sur Gervaise : « Quelle dèche, quel décatissage, mes amis ! » ou » voilà où menaient l’amour de la fripe, les lichades et les gueuletons » ou « Dieu de Dieu ». Tout cela donne l’impression que ces personnages s’expriment en direct, apporte de la vie au texte et un effet de réel. Le lecteur a l’impression d’entendre ce couple parler. D’ailleurs, pour renforcer cette impression, Zola emploie aussi le discours indirect

I-Le discours direct : Dans un récit, le narrateur rapporte les paroles des personnages telles qu'elles ont été prononcées. On le reconnait grâce à : -La présence de ponctuation particulière : tiret, guillemet qui marquent la rupture entre le récit et le dialogue. -La présence éventuelle de verbes de paroles qui indiquent qui parle.                              Le verbe de parole peut précéder la réplique ou bien être placé en incise avec inversion du sujet quand il coupe ou suit la réplique

: "patrie en danger" car attaque de Philippe de Macédoine (v2 à 27), l'orateur alerte son peuple d'un contexte politique grave. Pour cela, il utilise d'abord un discours fort, violent mais il subit un echec : personne ne l'écoute (v12 - 13). D'où rupture au v.15 -> il décide d'utiliser une autre manière de parler, une fable au discours direct. b) Le récit de l'orateur  * Il se met en place sans préparation ni transition, de façon abrupte. * Personnages : Cérès (mythologie) + Hirondelle