Sternberg

5 auteurs: _ Pour la première fois : Smith, Miller, James et Wright (1981) … _ Ensuite: Smith et al. (1981) … A partir de 6 auteurs: _ Dès la première fois : Miller et al. (1993) … Les autures avec le même nom de famille: _ S. Sternberg (1969), R. J. Sternberg (1985) Plusieurs sources bibliographiques: _ Même auteur: (White, 1978, 1982, sous presse) _ Même auteur, même année: (Howard, 1983a, 1983b) _ Plusieurs auteurs: (Howard, 1979, 1982; Miller et al., 1976; Smith & White, 1968)

document est un article issue du site internet www.casseursdepub.org dans lequel, les blogueurs appelés « casseurs de pub » citent les points négatif de la publicité. Le troisième document est un extrait de la nouvelle « Credo » écrite par Jacques Sternberg dans laquelle ce dernier nous présente l’influence de la pub sur le consommateur, comment celle-ci pousse à consommer. Pour finir, le dernier document est un entretien de Jean-Marie Dru, paru dans Le Monde 2 en 2007, où celui-ci nous présente une

bénéficiaires et/ou en supportent les risques » Post, Preston et Sachs (2002, p. 8) Une vision large de la notion de SH semble poser des problèmes, soulevés par exemple par Orts et Strudler (2002) et de façon plus radicale par Jensen (2002) ou Sternberg ( 2001) : n’importe qui pourrait revendiquer un intérêt dans une organisation. Hill et Jones (1992) et Clarkson (1995) sont partisans d’une acception plus étroite du concept de SH. Ainsi, Clarkson (1995, p. 106) distingue les SH volontaires (ou primaires)

........ 8 D’autres regards sur le concept d’intelligence ........................................................................ 9 Des aptitudes et des attitudes : styles cognitifs et processus vicariants ........................ 9 Gardner et Sternberg ...................................................................................................... 9 l' intelligence sociale...................................................................................................... 10 2.3.1 2.3

joli foulard sur la tête pour « se préparer à l'alopécie » selon ses propres propos, ses cheveux commencent à tomber. Q1(0,5 point) Q : Qu'est-ce que la maladie de Hodgkin ? R : C'est un cancer du tissu lymphatique – présence de cellules de Sternberg dans les ganglions. Q2 (1 point) Q : 2.1 Quel est l'intérêt de la greffe de moelle osseuse dans le traitement de M elle H. ? R : Permettre de reconstituer la moelle osseuse détruite par la chimiothérapie à haute dose Q : 2.2 Définissez

histoire que « La main d’écorché » (le propriétaire d’une main meurt), mais propose une conclusion plus évasive, qui montre que les personnages hésitent entre le surnaturel et le rationnel. Les élèves reçoivent aussi dans leur dossier un conte de Sternberg, « Le râle ». L’objectif étant de les inciter à découvrir d’autres textes par eux-mêmes. III. Bibliographie Œuvres littéraires : - Le Horla et autres récits fantastiques, Maupassant G. de, Librairie générale française, Le livre de poche

la plus philosophique de jouir de la nature et des hommes; savoir, d'étudier l'une et de rire des autres." Pascale Borel & Valérie Lemercier "Etudier la philosophie a plus de chances de changer l'homme en phylloxera qu'en philosophe." Jacques Sternberg étudier : 17 citations Evènements étudier étudier : 101 événements contenant le mot étudier 1133 Naissance de l’université d’Oxford Chassé de Paris, le théologien Robert Pullen crée, en compagnie de quelques étudiants, l’université

hyperboles sont fréquentes, les visions horribles participent de la dénonciation : la « puanteur » l. 19 des chats chez La Bruyère, « sont massacrés » l. 12, « s’égorgent » l. 20 dans Micromégas, « tuerie », « meurtres », »suicides » l. 13-14 chez Sternberg. Quatrième procédé : les registres. Le registre ironique parcours principalement les deux premiers textes. Les armes sont appelées des « instruments commodes » créés « fort judicieusement » (antiphrase) chez La Bruyère l. 30, les puissants qui ordonnent

verbale Facteur vitesse traitement de l’info : code, symboles corrèlent ensemble. Les alternatives à l’approche factorielle de l’intelligence. - la théorie triarchique, de Robert Sternberg (1985-2003) - la théorie des intelligences multiples d’Howard Gardner (1983, 1996) La théorie triarchique de Sternberg - l’intelligence analytique, capacité scolaire à résoudre un problème, évaluée par les tests d’intelligences classiques( problème précis avec une seule réponse exacte) - l’intelligence

, 1895 Page 102 : HUXLEY, Le Meilleur des mondes , 1932 Page 103 : STERNBERG, « La bille », Contes à régler , 1988 Page 104 : RUFFIN , Globalia , 2004