Stockholm Metro

Baccalauréat ST2S Métropole 20 juin 2012 EXERCICE 1 5 points Un sondage sur la biodiversité a été effectué en France parmi 1 000 personnes. Les résultats du sondage sont répartis dans le tableau ci-dessous par catégorie socioprofessionnelle des personnes interrogées. Nombre de personnes qui ont entendu parler de la biodiversité Nombre de personnes appartenant à une catégorie socioprofessionnelle favorisée ou très favorisée Nombre de personnes appartenant à une catégorie socioprofessionnelle

En effet, dans les années 60, les baby-boomers, rendus à l'âge de travailler, offraient une main-d'œuvre importante. Ceux-ci participent en grand nombre à l'élaboration de grands projets qui forgeront le Québec d'aujourd'hui comme La Baie James, le métro de Montréal et le Stade Olympique. Lors de ces importants travaux, une hausse significative des salaires est observée. Cela a eu pour effet d'améliorer le revenu moyen par habitant, et par conséquent de créer une classe moyenne. En second lieu, Les

Théâtre Hébertot à Paris, connaît un grand succès et reçoit en 1999 le Molière de la meilleure pièce du répertoire. Au cinéma, il est scénariste de : Les Années Sandwiches, codialoguiste avec François Truffaut et Suzanne Schiffman pour Le Dernier Métro, La Petite Apocalypse de Costa-Gavras, Le Plus Beau Pays du monde de Marcel Bluwal (1999), Faits d'hiver de Robert Enrico (1999). Pour la télévision, il écrit les scénarios de Thérèse Humbert, Music Hall, de Marcel Bluwal, Les Lendemains qui chantent

budget a été dépensé dans des infrastructures de la ville soit 40 milliards de dollars. Par exemple l'aéroport international de Pékin a été rénové et agrandis pour l'accueil des touristes. Sa capacité a été multiplié par 2. On a aussi la rénovation du métro de Pékin qui a doublé en superficie. Des milliers de bus, minibus et voitures officielles ont été mis en place afin de transporter les visiteurs, les athlètes et les officiels entre les différentes installations olympiques. Un système de circulation

Barbès-Rochechouart Barbès-Rochechouart, une station des lignes 2 et 4 du métro de Paris, près de la Basilique du Sacré Cœur de Montmartre, c’est le nom de la langue française que je préfère le plus pour trois différentes raisons. 1) il me rappelle ma première visite de Paris quand j’étais tout seul et je devais comprendre comment fonctionnait le métro et où je devais descendre pour visiter le Sacré Cœur. 2) le nom de l’arrêt du métro vient de l’union de noms de deux personnes avec deux histoires

Synthèse : Zazie dans le métro de Raymond Queneau, une œuvre populaire. Introduction : Le roman populaire désigne des romans qui touchent un vaste lectorat mais qui s'adressent plus particulièrement à un lectorat défavorisé, donc populaire. Pourquoi pouvons-nous donc considérer Zazie dans le métro comme un roman populaire ? Premièrement dans Zazie dans le métro les personnages appartiennent tous au parti populaire de la petite bourgeoisie parisienne et commerçante. Queneau représente la vie

Zazie dans le métro Raymond Queneau, reconnu comme romancier, dramaturge, poète surréaliste et cofondateur du groupe littéraire surréaliste l'Oulipo, connaîtra son plus grand succès en1959, avec Zazie dans le métro. Dans ce roman, Queneau racontre l'histoire de Zazie, ce personnage éponyme est une petite fille de 12 ans, qui arrive de sa province et est confiée à son oncle Gabrielpar sa mère. Dès son arrivée à la gare, où son oncle l'attend, Zazie veut absolument se rendre dans le métro, ce qui est

2013-2014 suites DEVOIR SURVEILLE N°3 1S Exercice 1 ( 2 points) Soit (un) une suite géométrique de raison q. On sait que u3 12 et u6 324 1. Déterminer q 2. En déduire u0 Exercice 2 ( 5 points) On considère la suite (un) définie par u0 On pose, pour tout n , vn 1 et, pour tout n , un 1 1 3 un 4 un 6 1. Calculer u0, u1 et u2. Montrer que la suite ( un ) n'est ni arithmétique, ni géométrique. 2. a) Démontrer que la suite ( vn ) est géométrique de raison

BTS Transport et Prestations Logistiques Les é preuves en forme Ponctuelle pour les é lè ves en Contrat de professionnalisation U1 CULTURE GENERALE ET EXPRESSION 4H ECRIT coeff 4 20m+20m* ORAL coeff 3 Écriture personnelle /Synthèse de document -2 thèmes à traiter U21 LV1 ANGLAIS Production orale en continu et interaction : entretien à partir d’une fiche descriptive élaborée par le candidat (3 situations pro vécues ou observées sont présentées et 1 est choisie par l’examinateur) –

Lors d’un jeu, Marc doit répondre à la question suivante : « Le premier jour, nous vous offrons 100 € puis chaque jour suivant, nous vous offrons 5 % de plus que la veille et une somme fixe de 20 €. Au bout de combien de jours aurez-vous gagné 10 000 € ? ». Nous allons voir comment on peut aider Marc à répondre à cette question. 1) Pour tout entier naturel n non nul, on note un le montant total en euros versé à Marc le n-ième jour. Ainsi, u0 = 100. a) Calculer u1. b) Justifier que, pour tout entier