Stratégie Océan Bleu

4 • 8ème Forum Economique des Îles de l’océan Indien : • L’océan Indien, toujours plus proche  p. 5 • L’UCCIOI veut aller plus loin  p. 5 • Ouvrir les portes de l’Inde  p. 6 Théophane Narayanin, « Il faut y aller ! »  p. 6 • TIC : Vers une stratégie de régionale  p. 6 • Des aides pour financer son projet  p. 6 • L’océan Indien au féminin  p. 6 • Sécurité alimentaire : le grand dossier de la COI  p. 7 • Îles Vanille : aussi pour la croisière  p. 7 • Formation : des échanges à amplifier 

continentale et en hydrologie marine (ou océanographie). L'hydrographie concerne l'étude de la répartition des eaux (Cf. réseau hydrographique). Dans le milieu naturel, l'eau ne concerne pas seulement l'eau atmosphérique, les rivières, les lacs, les mers et océans et, les glaciers - l'eau doit être envisagée sous ses trois formes - mais aussi l'eau contenue dans la lithosphère. les composants biotiques (bios, la vie) représentés par la biosphère (végétaux et animaux y compris la faune du sol, la pédofaune)

d’explorations maritimes et de découvertes de terres nouvelles par les Européens ? La date de 1492 est généralement retenue. Or, lorsque Colomb entreprend de traverser l’Atlantique, il y bien longtemps que les navigateurs portugais ont commencé d’explorer les océans sur d’immenses distances. Plus encore, les études récentes montrent que durant tout le Moyen Age, la curiosité des Européens pour le monde extérieur est très vive, contrairement à une idée reçue. Le Moyen Age classique (XI-XIIIe siècle) à aussi ses

tâches qui permettront d’observer sa démarche et lui demanderont de réaliser une ou des productions. 5. La ou les tâches sollicitent plusieurs compétences. 6. Pour réaliser la ou les tâches, l’élève doit mobiliser plusieurs ressources : notions, stratégies, attitudes, etc. 7. Les élèves font appel à leur créativité et produisent des réponses originales. 8. La situation incite les élèves à travailler en équipe ou à collaborer entre eux. 9. Les élèves ont accès à diverses ressources : livres, personnes

nombre de modèles d’évaluation et complète l’approche du psychologue anglais Hans Eysenck (1975) 1. Ce modèle élaboré dans les années quatre-vingt-dix ramène la personnalité à cinq grandes dimensions fondamentales qui peuvent se résumer par le sigle OCEAN (ouverture, contrainte, extraversion, altruisme, neuroticisme) 2 : – ouverture à l’expérience (openness) : dimension traduisant le degré d’acceptation chez la personne du nouveau, du changement, l’importance de l’imagination, la curiosité intellectuelle

nombre de modèles d’évaluation et complète l’approche du psychologue anglais Hans Eysenck (1975) 1. Ce modèle élaboré dans les années quatre-vingt-dix ramène la personnalité à cinq grandes dimensions fondamentales qui peuvent se résumer par le sigle OCEAN (ouverture, contrainte, extraversion, altruisme, neuroticisme) 2 : © Dunod – La photocopie non autorisée est un délit. – ouverture à l’expérience (openness) : dimension traduisant le degré d’acceptation chez la personne du nouveau, du changement

blanc et doux. Vous ombragez d'une frange de cocotiers alanguis. Et vous saupoudrez le tout de soleil. Largement. Surtout si le consommateur passe la majeure partie de l'année sous un ciel désespérément gris. Ici, le dépaysement se limite souvent au bleu sur la tête. 1 C'est ainsi que l'on peut aujourd'hui caricaturer le marketing idéal pour le tourisme insulaire. Mais cette fascination pour les îles et le sable blanc et doux 2 est dans les esprits de tout un chacun depuis des siècles. Là tout n'est

cible en particulier). Manifestement, la stratégie de Neil Pryde repose plus sur le fait à reconnaître que ses produits sont parmi les meilleurs et reconnus comme tels : ils mettent avant tout l’accent sur l’innovation technologique (ergonomie, matériaux) que sur l’apparence. Notons d’ailleurs que si Neil Pryde met 5% de son chiffre d’affaire au service de son pôle Recherche & Développement, cela n’a rien d’anodin. D’autres entreprises auront une stratégie plus axée sur l’apparence, on peut imaginer

Internationalisation : * ouverture croissante des écos aux échanges de biens , services et capitaux * depuis les années 70 , on parle de mondialisation : mouvement d’ouverture croissante des économies les unes aux autres à travers des acteurs et des stratégies mondiales sur un marché devenu planétaire >>> Favoriser par --- libéralisation échanges --- fluidité mouvement financier --- développement transport et communication --- interdépendance croissante entre les hommes Certains parle de globalisation

d’action), puis en 1955 par le Boeing B-52 Stratofortress (7 200 km). 3 Les forces armées américaines ont 12 millions d’hommes8 sous l’uniforme à la fn 1945, dont la moitié est déployée en Europe et en Asie. La marine américaine domine totalement les océans, représentant à la fn 1945 environ 70 % du tonnage militaire mondial (avec notamment 28 porte-avions d’escadre et 71 d’escorte). Si leur armée est inférieure numériquement à l'armée soviétique9, cete dernière a dépendu pendant la guerre des livraisons