Style De Jean Anouilh

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Étudier l’énonciation et la modalisation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Étudier et employer les figures de style . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Distinguer et pratiquer les différentes formes de discours . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 57 62 65 70 75 IV - ANALYSER ET PRATIQUER

Comédie humaine ᕢ Julien Sorel est le héros du roman : ¨ Le Père Goriot ¨ L’Éducation sentimentale ¨ Le Rouge et le Noir ¨ Bel-Ami ᕣ Parmi ces romans et nouvelles, quel est l’intrus ? ¨ Bel-Ami ¨ Pierrot ¨ Une Vie ¨ Pierre et Jean ¨ Un cœur simple ᕤ Rangez par ordre chronologique les événements littéraires et artistiques suivants : ¨ Duranty fonde la revue Le Réalisme. ¨ Gustave Flaubert publie Madame Bovary et fait l’objet d’un procès. ¨ Scandale au Salon, où Courbet

également primordial : le cinéma. L’œuvre choisie – la pièce d’Edmond Rostand Cyrano de Bergerac – a été retenue parce qu’elle est d’une indéniable importance culturelle et aussi parce que le film auquel elle a donné naissance (Cyrano de Bergerac, de Jean-Paul Rappeneau) est considéré comme une réussite dans le domaine des adaptations d’œuvres littéraires au cinéma. Avec les séquences 6 et 7, les élèves abordent le principal élément nouveau dans le programme de 3e, l’étude de l’argumentation. Cette

en relief, usage de la voix active et de la voix passive. • fonctions des discours (synthèses et combinaisons) : – pôle narratif : raconter/décrire, – pôle argumentatif : expliquer/argumenter ; • paroles rapportées directement et indirectement. « style indirect libre », marques d’oralité, récit de paroles ; • actes de paroles ; • explicite et implicite ; • effets des discours : persuader, dissuader, convaincre, émouvoir, amuser, inquiéter. Texte – – – – – Le paragraphe. Connecteurs spatio-temporels

la « nature ». Montaigne, ainsi que d’autres auteurs, ont consacré des chapitres à l’Autre (les cannibales) sans que leurs écrits aient pour autant été taxés d’esthétique « naturaliste ». Qu’est-ce qui, chez Maran, relève de cette esthétique : le style ou le contenu ? L’idée est tentante de faire un lien avec l’école naturaliste créée autour de Zola, mais dans ce dernier cas, il s’agit d’une « école » qui deviendra par la suite un mouvement littéraire. Or, Batouala n’est pas « lu » en ce sens et

d’un parcours vers la mort qui symbolise sa propre destinée. III) Conclusion L’œuvre de B-M Koltès est aujourd’hui une des plus jouées dans le monde. Il est considéré aujourd’hui comme un auteur classique de la période moderne, à l’image des Anouilh, Beckett ou Sartre. DOC 2 Roberto Zucco, B-M Koltès, 2002-2003 Lecture analytique n°1 : La scène d’exposition Objectif : Mettre en relief la valeur particulière de la scène d’exposition dans R. Zucco I) Introduction Scène initiale

d’un parcours vers la mort qui symbolise sa propre destinée. III) Conclusion L’œuvre de B-M Koltès est aujourd’hui une des plus jouées dans le monde. Il est considéré aujourd’hui comme un auteur classique de la période moderne, à l’image des Anouilh, Beckett ou Sartre. DOC 2 Roberto Zucco, B-M Koltès, 2002-2003 Lecture analytique n°1 : La scène d’exposition Objectif : Mettre en relief la valeur particulière de la scène d’exposition dans R. Zucco I) Introduction Scène initiale

générale, la première impression donne immédiatement un premier grand virage à une relation[3]. L’humain capte sans le savoir de nombreux signes dès les premières secondes : la stature, le sexe, les couleurs dominantes – cheveux, peau - , puis le style des vêtements, mais aussi l’odeur et l’attitude corporelle et gestuelle (tourné vers l’autre, replié sur soi-même, niant l’autre…). Mais si vous respectez quelques codes basiques, vous aurez certainement la chance de rectifier le tir si vous sentez

jouera pas le rôle politique que les partisans de l’unité de l’Europe espéraient. Devant les réticences britanniques ses activités sont surtout juridiques et culturelles. - Devant l’inquiétude de certains français devant la renaissance allemande, Jean Monnet a l’idée de créer un organisme supranational chargé de contrôler la production franco-allemande de charbon et d’acier, projet soumis au gouvernement français(création de la CECA en avril 1951 suite au « plan Schuman » C/ La CECA et l’échec

tentation du repli protecteur sur elle-même. Cette « dévitalisation », accentuée par un nouvel isolement dû au deuxième conflit mondial, allait dans le sens des intérêts du colonisateur qui n'aura jamais d'autre objectif, en Mauritanie, que stratégique. Jean-Louis BALANS 3.  La Mauritanie depuis l'indépendance •  Ould Daddah, père de la nation La transmission de l'État colonial Depuis l'instauration de la IVe République française en 1946, la Mauritanie, qui était jusque-là associée au Sénégal, peut