Style Directoire

utilise un style oral, voire familier, destiné à faciliter la compréhension de celui-ci, notamment au travers d'images et d'interjections : « Bah ! (…) Pouah ! (…) Balayer le palais avec sa langue ») . La deuxième étape se fait à travers le mot "parvenir" (c'est à dire par-venir). La répétition du terme et la modalité exclamative marquent la progression dans le chemin parcouru, mais surtout le nouveau choix de Rastignac. Et l'argent ? question implicite à dégager de l'interrogation au style indirect

4 LE BILAN LES FIGURES DE RHÉTORIQUE Les figures de style renforcent le sens des propos d’un texte, qu’il soit narratif, descriptif, argumentatif ou explicatif. 1 Les figures d’analogie et de substitution La comparaison. Introduite par des adverbes et prépositions (« ainsi », « comme »), des conjonctions de subordination (« ainsi que », « comme », « tel que »), ou des verbes (« sembler à », « paraître »), elle est construite autour d’un comparant, d’un comparé et d’un outil de comparaison.

Introduction Ce texte est un extrait de l'épilogue du roman L'Etranger de Albert Camus, grand écrivain du XXème siècle, qui, avec L'Etranger en 1942, accède à la célébrité. Il met en scène Meursault, le personnage principal accablé par son quotidien, refusant de jouer le jeu du conformisme social, il vit au jour le jour. L'Etranger retrace une partie de la vie de cet employé de bureau qui tient une sorte de journal de bord dans lequel le lecteur plonge dans le quotidien de cet individu

I. Analyse de l'énonciation Strophe 1 à 5 : L'énonciateur est le poète / Le destinataire est le lac ( cf. apostrophes : o lac ! ) Strophe 6 à 9 : L'énonciateur est la femme aimée disparu / Le destinataire est le temps ( cf. apostrophe : o temps -> tu - cf apostrophe : et vous heures...) Strophe 10 à 12 : L'énonciateur est le poète / Le destinataire est le temps ( cf. apostrophe : Temps jaloux ) Strophe 13 à 16 : L'énonciateur est le poète / Le destinataire est le lac ( cf. o lac ) La nature

même créer une réalité secondaire imaginaire. Donc notre auteur découvre que les mots ont une vie et qu'il suffit de les modifier pour obtenir une réalité différente. Pour cela, différents procédés sont utilisés: L'auteur refuse les figures de style a) il prend au pied de la lettre clichés et expressions toute faite Exemple: le pourboire sert à manger, aiguiser les pointes d'ail b) il déguise aussi les expressions Exemple: « bailler aux corneilles » devient « bailler aux cornemuses » c)

autres, tas de gueux, drôles patibulaires, Habitant les patois ; quelques-uns aux galères Dans l'argot ; dévoués à tous les genres bas, Déchirés en haillons dans les halles ; sans bas, Sans perruque ; créés pour la prose et la farce ; Populace du style au fond de l'ombre éparse ; Vilains, rustres, croquants, que Vaugelas leur chef Dans le bagne Lexique avait marqués d'une F ; N'exprimant que la vie abjecte et familière, Vils, dégradés, flétris, bourgeois, bons pour Molière. Racine regardait

vie/mort; mouvement immobilité b) Le registre merveilleux 2) Un récit structuré comme un conte a) Les indices typographiques et chronologiques d'un récit en plusieurs étapes. b) La progression du récit : la progression de la lumière (et les figures de style qui assurent la transfiguration poétique de ce processus naturel). c) Le changement du système d'énonciation et le sens qu'il permet de donner au dénouement du récit. d) Signification symbolique de l'histoire? Conclusion. CONCLUSION REDIGEE

dénonciation de la guerre : violence destructrice et mépris des hommes. Plusieurs procédés de style sont mobilisés pour faire ressortir une double idée : la guerre tue, la guerre constitue un acte de mépris des gouvernants à l’égard des peuples. On remarque d'abord les figures d'analogie. L'expression « crachats rouges de la mitraille » combine plusieurs figures de style. Une métaphore (mitraille = crachats rouges) semble donner naissance à une autre association, complexe, qui

  Louise Labé (1524-1566) Plan: 1. Spécificité du sonnet a. La construction b. La versification 2. Situation d’énonciation a. le registre lyrique b. Le cadre spatio-temporel 3. Désordres des sentiments amoureux a. 2 figures de style clé b. La vision de l’amour Intro: Louise Labé : (1524-1566), elle est originaire de Lyon d’un milieu bourgeois (bonne éducation) mais elle est imprégnée de la culture italienne (latine + italienne). C’est une femme atypique (hors norme) : elle

description de la vérité générale : processus de la passion est toujours égal. Il y a quelques images de la nature : métaphores v.8 et 1 Poésie lyrique très personnelle mais universelle. III)Désordres des sentiments amoureux 1)2 figures de style clé -les figures de styles sont présentes dés le début du 1er vers et développées tout au long du poème. -L’antithèse : jeu sur les écarts de sens avec économie des vers → hémistiche (moitié de vers ou 6 pieds pour alexandrin). Ex : v.1 -la parataxe