Subjectivité Et Sciences Sociales

raison, contre les ténèbres de l’ignorance et du despotisme. Ils refusent toute vérité imposée par l’autorité religieuse ou politique. Objectifs  placer l’Homme au centre des préoccupations morales et philosophiques. encourager les sciences et le savoir, ainsi que la lecture des textes antiques  répandre toutes les formes d’art imiter les œuvres de l’Antiqui- té pour en retrouver la richesse  défendre la langue française contre l’usage du latin  exalter la grandeur de

800, en 1840. Mouvement littéraire et artistique qui a ses racines dans le positivisme, une philosophie qui étudie la réalité d'une manière scientifique. Sa propagation en Europe est rapide, la moyenne de cette CURRENT a été de saisir la réalité sociale. Il serait vraiment cru et nu avec moins allégorique et plus d'attention aux faits. Impressionnisme: mouvement artistique (surtout picturale) est né en France dans la deuxième la moitié de la 800 et a duré jusqu'à ce que les premières années de la

puisque la philosophie est la science même de la logique. Et, bien entendu, ces trois formes sont dialectiquement liées : « Ainsi s’unissent dans la philosophie l’art et la religion : l’ objectivité de l’art qui, sans doute, a perdu son apparence extérieure et sensible, mais qui a gagné en échange la forme d’objectivité la plus haute : celle de la pensée ; la subjectivité de la religion qui s’est purifiée en subjectivité de la pensée.

d’épistémologie… Qu’est-ce qu’une science ? * De nombreuses définitions : à travers les époques, les courants philosophiques (épistémologique) * Une définition moderne parmi d’autres * Valeur universelle / portée : qui s’applique à l’ensemble de tout ce qui existe. * Vérifiables / confrontation au réel : nécessite une confrontation aux faits, à une vérification de la cohérence interne des connaissances. » Caractériser la science (GRANGER, 1995) * « La science vise une réalité : par une

notre critique, si radicale soit elle, pour en faire tout son profit, entreprenant de remodeler les besoins, les rêves et les désirs, arrachant des mains de toute autre force sociale la légitimité de la conduite du changement. Car si le mouvement de Mai fut promptement enterré par la majorité silencieuse, le vieil ordre social avait vécu, et c'est la bourgeoisie moderniste, et non le prolétariat ni aucun sujet révolutionnaire de substitution qui s'est vite révélée comme la seule force à pouvoir lier

CULTURE ET COMMUNICATION : MÉDIATISATION, IMAGE, ESPACE SOCIAL 1. Introduction sur les fonctions de l’image Nous vivons actuellement dans un contexte contemporain où les images sont partout : nous sommes dans une culture des images qui circulent dans tous les sens. Les images ne sont pas seulement des représentations mais également des forces qui construisent notre société. Il ne faut donc pas réduire les images à leur support traditionnel : elles se matérialisent à travers le corps humain, les

Carmen PORRETTI Décembre 2013 Université Bordeaux Segalen Master 1 Sciences Humaines et Sociales Parcours: Sciences sociales appliquées Décembre 2013 PSYCHOLOGIE Fiche de lecture: Question d’identité Les nouvelles familles, la filiation possible - Famille à tout prix. Geneviève Delaisi de Parseval. Editions du Seuil, février 2008 Ouvrage de support : L’Histoire en héritage. Roman familial et trajectoire sociale. Vincent de Gaulejac. “Sociologie clinique” DESCLéE DE BROUWER, 1999. Pour Mme

naturalisme naturalisme est né de l'influence des sciences. Le naturalisme vise à reproduire la réalité objective. Ce mouvement renforce certains caractères du réalisme, le romancier vérifiant expérimentalement dans ses romans le rôle des déterminismes sociaux sur l'individu et le groupe. XIX eme siècle Zola croit pouvoir établir le déterminisme absolu des phénomènes humains et manifeste sa confiance dans la compréhension future, grâce à la science, de la "machine humaine" produite par les influences

besoins de la nation. Comme le stipule la Charte Nationale de l’Education et de la Formation, le système éducatif marocain «aspire à faire avancer le pays dans la conquête de la science et dans la maîtrise des technologies avancées et […] contribue ainsi à renforcer la compétitivité du pays et son développement économique, social et humain, à une époque caractérisée par l’ouverture sur le monde» (la Charte de l’Education et de la Formation, page 10). Partant de ces considérations, la réforme de l’éducation

LA CREATIVITE ARTISTIQUE SUPPOSE-T-ELLE NECESSAIREMENT UNE FORME DE FOLIE ? Virginia Woolf écrivait « Malades, il devient possible de voir ce que nous ignorons en temps normal » pour mettre en exergue le lien entre sa maladie mentale et l’écriture de ses romans. Par définition, le terme de folie, apparu pour la première fois dans La chanson de Roland en 1098, désigne pour la doxa l’aliénation mentale, par opposition à la raison. Elle