Subjonctif présent en français

circonstancielle sert à préciser les circonstances de l’action décrite dans la phrase principale. Elle joue alors le rôle du CC. Exemples 1. Pendant que je suis à l’école, mon père travaille. +INDICATIF Simultanéité (S) -> INDICATIF -> indicatif présent 2. Mon père travaille pour qu’il puisse s’acheter une nouvelle voiture. 3. Puisque mon bus est en retard, je ne pourrais pas aller au cinéma. 4. Lorsqu’il pleut, je vais à la maison. 5. Chaque fois que bob fait le pitre, le professeur l’inscrit dans

LES VERBES REGULIERS Indicatif présent :  Indicatif Imparfait : Ar è aba Er/Ir è ía  Futur : Radical + é/ás/á/emos/éis/án  Prétérit/ Passé Simple :  Subjonctif Présent : Radical 1ère pers. Sing Présent Ind + e pr verbes en ar Radical 1ère pers. Sing Présent Ind + a pr verbes en ir/er. Ex : Tener è Tenga  Subjonctif Imparfait : Radical 3ème pers. pluriel Prétérit + ra ou se Tengo è Tuviera

 Demander (de... / si...) |  Ajouter, préciser, compléter |  Confirmer, assurer, garantir |  Répondre, rétorquer |  Nier |  Avouer, admettre, reconnaître (une erreur) | Les changements du discours rapporté au présent : 1. Les guillemets ( " " ) et les deux points ( : ) disparaissent.2. Les phrases énonciatives sont introduites par "que". Cette conjonction doit être répétée pour chaque nouvelle proposition subordonnée.3. Les phrases interrogatives simples sont

ne sommes pas casqués / Ni bottés ni gantés ni bien élevés » Analysez le verbe « ayons » (v. 25) en donnant son infinitif et en identifiant son mode, son temps, sa personne, puis justifiez son emploi. (1 point) Il s’agit du verbe avoir au subjonctif présent, première personne du pluriel. Il s’agit de l’expression de l’ordre. Identifiez et relevez le champ lexical dominant dans les vers 29 à 32. Qu’est-ce que cela traduit de l’état d’esprit du poète quant à l’avenir ? (1 point) « Notre lumière

voie. ou -Il est clair qu'elle le sent. Il est possible q'elle le sente. - Le segment "pense" dans les deux exemples 1 et 2, sont les deux formes identiques difficiles à distinguer du verbe "penser" au présent de l'indicatif, pour le premier exemple, et au subjonctif présent pour le deuxième. Exercice 3: -Lit dur / œuf dur. -Lit ferme / mais on peut pas dire "oeuf ferme". Le remplacement du segment "dur" par un autre "ferme" est possible dans le premier exemple ; "lit

« Le Pont Mirabeau » Alcools, (1918) Guillaume APOLLINAIRE. Apollinaire est un poète du XXème siècle, il nous présente une poème en vers : « Le Pont Mirabeau », extrait d'Alcools . Ce dernier est un précurseur du mouvement littéraire et artistique du surréalisme né après la 1ère Guerre Mondiale. Sous forme de poésie autobiographique, l'auteur veut nous confronter à sa monotonie intérieure. De plus, Apollinaire met en opposition la fuite du temps, symbolisée par l'écoulement de l'eau

SUBJONCTIF PRESENT obtenir Je l'aide dans ses devoirs afin qu'il de bonnes notes. pouvoir Il n'est pas certain que vous le convaincre. Prendre Remets correctement ta chemise avant que je la photo. croire Je m'en sors mieux qu'ils le . savoir Je crains que nous ne jamais le fin mot de l'histoire. rendre Il faudrait que tu lui ces DVDs. naître Nous vivions en appartement avant que tu . tenir Essaie de tenir sur le vélo sans que je te pleuvoir J'aimerais qu'il ne pas pendant

temps verbaux (passé / présent) : le passé évoque le souvenir, l’expérience vécue (strophes 3 et 4). L'imparfait insiste sur la durée des actions et le passé simple sur le caractère bref et inattendu des moments vécus. Dans ce poème, le présent sert à l’observation générale (présent gnomique : vers 7, 13) et à la réflexion. À partir du vers 20, présence d'apostrophes et de l’impératif présent. À partir du vers 29, les prières sont remarquables, ainsi que le subjonctif présent dans les trois dernières

Le subjonctif Le subjonctif est un mode que l'on emploie essentiellement dans les propositions subordonnées. Il est souvent introduit par que/qu'. On distinguera le subjonctif présent et le subjonctif passé. Le subjonctif présent Formation des verbes réguliers Radical de l'indicatif présent à la troisième personne du pluriel + ­e, ­es, ­e, ­ions, ­iez, ­ent. Indicatif présent J'aime Tu aimes Il/Elle aime Nous aimons Vous aimez Ils/Elles aiment AIMER Subjonctif présent que j'aime que tu aimes

vivan REMARQUES : la terminaison de la 2ème personne du singulier est -a pour les verbes -ar, et -e pour les verbes en -er et -ir. Irrégularités : Les verbes dont le radical change au présent de l'indicatif et au présent du subjonctif , ont également une modification à l'impératif. cerrar, fermer -> cierra pedir, demander -> pide encontrar, rencontrer -> encuentra oír, entendre -> oye L'impératif possède 8 formes irrégulières : hacer, faire -> haz ;haced