Suite de Fibonacci

programme s’articule autour de la manipulation de valeurs contenues dans des objets qui peuvent être des constantes ou des variables. Ce chapitre contient un rappel de ces notions en plus des types de données les plus utilisés. Nous aborderons par la suite de nouvelles structures qui sont nécessaires pour la résolution de certains problèmes. » I. Les constantes et les variables I.1. Les constantes Activité 1 : Citez 3 constantes connues et utilisées dans différentes disciplines. Constante

tentatives infructueuses. De plus, on expose rarement les questions qui ont précédé ces savoirs, que ce soit des questions de la vie courante ou des demandes provenant d’autres domaines scientifiques. De la même façon, les savoirs à enseigner, présentés suite à la transposition didactique sous forme de programmes scolaires sont souvent décontextualisés. Au lycée, l’enseignement des sciences est le plus souvent bien éloigné de la démarche scientifique (se poser une question, émettre des hypothèses, expérimenter

jetais tout ce qui me plaisait. Plus tard, je devins journaliste scientifique dans un hebdomadaire parisien et je rencontrai les plus grands chercheurs mondiaux. Dès lors, l'Encyclopédie s'enrichit encore d'informations parfois exclusives. Par la suite, quand j'ai commencé à écrire Les Fourmis, à l'âge de 16 ans (j'ai mis 12 ans à l'écrire, je l'ai remanié 140 fois, la plus longue version faisait 1 100 pages), je me suis servi de l'Encyclopédie pour ouvrir le roman sur toutes les sciences. Ainsi

d’une suite a. u1 = - 3 ; u2 = - 2 ; u3 = 3 b. u1 = 5 ; u2 = 7 ; u3 = 11 c. u1 = 6 ; u2 = - 2 ; u3 = 6 d. u1 = 2 ; u2 = 7 ; u3 = 12 3 Listes incomplètes 1. a. 1, 3, 9, 27, 81, 243, 729 2. a. Pour n Œ‫ގ‬, un = 3n b. 0, 1, 3, 7, 15, 31, 63 b. Pour n Œ‫ގ‬, un = 2 n - 1 c. 1, 2, 6, 24, 120, 720, 5 040 c. Pour n Œ‫ގ‬, un = 1 ¥ 2 ¥ 3 ¥ º ¥ n = n! 4 Jeu d’écriture Pour n Œ‫ގ‬, un = 2n2 - n + 2 ; un -1 = 2n2 - 5n + 5 ; un + 2 = 2n2 + 7n + 8 ; u2 n = 8n2 - 2n + 2. 5 Suite et somme

´crit P (x) = e o e e ap xp = a0 + a1 x + · · · + an xn . Formellement, un polynˆme peut toujours ˆtre repr´sent´ par la suite finie (a0 ,a1 , . . . ,an ) de o e e e i. ses coefficients, ai ´tant le facteur de x e D´finition 1.1.2 Le degr´ de P est le plus grand exposant (ici n si an = 0). Le degr´ du e e e polynˆme nul est −∞ par convention. o D´signons, dans toute la suite, par IK[x] (IK = C ou IR) l’ensemble des polynˆmes ` coefficients e l o a dans IK. 1.1.1.1 Addition de polynˆmes o Soient P

c’etait affaire de negociations commerciales. Ces delais ne peuvent desormais depasser 45 jours fin de mois ou bien 60 jours, a compter de la date d’emission de la facture (article 21 de la LME). La figure 2 montre l’evolution des delais de paiement suite a l’application de la loi LME. 0 2 4 6 8 10 12 14 0 2 4 6 8 10 12 14 valeur duree BFR FR frontière critique T > 0 T < 0 Memoire de fin d’etude 2009, Optimiser la Gestion de Tresorerie des PME 18 En principe, les entreprises doivent indiquer sur

c’était affaire de négociations commerciales. Ces délais ne peuvent désormais dépasser 45 jours fin de mois ou bien 60 jours, à compter de la date d’émission de la facture (article 21 de la LME). La figure 2 montre l’évolution des délais de paiement suite à l’application de la loi LME. Mémoire de fin d’étude 2009, Optimiser la Gestion de Trésorerie des PME 17 En principe, les entreprises doivent indiquer sur les factures des clients leurs conditions générales de vente et les modalités de règlement

d'instructions indenté 3.6.3 - Les espaces et les commentaires sont normalement ignorés Chapitre 4 : Instructions répétitives. 4.1 - Ré-affectation 4.2 - Répétitions en boucle - l'instruction while 4.3 - Élaboration de tables 4.4 - Construction d'une suite mathématique 4.5 - Premiers scripts, ou : Comment conserver nos programmes ? 4.6 - Remarque concernant les caractères accentués et spéciaux : Chapitre 5 : Principaux types de données 5.1 - Les données numériques 5.1.1 - Les types « integer » et « long

à une machine ce qu'elle doit faire, en sachant d'emblée qu'elle ne peut pas véritablement « comprendre » un langage humain, mais seulement effectuer un traitement automatique sur des séquences de caractères. Un programme n'est rien d'autre qu'une suite d'instructions, encodées en respectant de manière très stricte un ensemble de conventions fixées à l'avance que l'on appelle un langage informatique. La machine est ainsi pourvue d'un mécanisme qui décode ces instructions en associant à chaque « mot

était de 52 015 milliers d’hectolitres en 2002 et de 47 353 milliers d’hectolitres en 2003. Calculer la variation absolue et le taux d’évolution de la production d’électricité puis de la production de vin entre les années 2002 et 2003. Exercice 3 a) Suite à un choc pétrolier, le prix de l’essence dans une petite île, en une année, a été multiplié par 2,5. Déterminer le taux d’évolution du prix de l’essence pendant cette année. b) Les salaires, quant à eux, ont globalement été multipliés par 0,8. Déterminer