Sujet 1ere Es Poesie

Corrigé du bac GENE Français (1ère) - Métropole remplacement20FRGEMLR1C Page 1 / 25 Éléments pour l’évaluation Commentaire Recommandations générales Ce document présente une lecture littéraire du texte proposé. Son objectif est d’accompagner la réflexion des professeurs. Il ne saurait donc, en aucun cas, représenter ce qu’une copie d’élève pourrait produire. Mais un candidat de 1ère devrait être en mesure d’aborder et de développer quelques-uns de ces éléments, à sa manière et à son niveau

analytique. Objectifs à partir d’outils formels proposer une explication complète. Mais le commentaire est un exercice plus complet car il est entièrement rédigé et un plan construit. Le choix de ce sujet implique outre la maîtrise des outils formels donc une certaine sensibilité littéraire. 1ère étape : Caractériser un texte * Titre * Auteur (appartenance à un mouvement ?) * Chapeau * Genre, type de texte * Poser les premières impressions de lecture 2nde étape : Analyse et

en Afrique. C’est là que s’arrêtent ces pérégrinations, dans la mesure où, atteint par la gangrène, il est rapatrié d’urgence en France, où il décèdera après avoir été amputé d’une jambe, en 1891. Ses œuvres sont toutes extrêmement célèbres : - Poésies (1868-1871) : des poèmes d’adolescence, écrits selon des formes, des rythmes et des vers réguliers. - Une Saison en enfer (1873) : récit poétique en prose de la « saison » vécue par le poète en compagnie de son ami Verlaine - Illuminations (1886)

d’armes en Afrique. C’est là que s’arrêtent ces pérégrinations, dans la mesure où, atteint par la gangrène, il est rapatrié d’urgence en France, où il décèdera après avoir été amputé d’une jambe, en 1891. Ses œuvres sont toutes extrêmement célèbres : Poésies (1868-1871) : des poèmes d’adolescence, écrits selon des formes, des rythmes et des vers réguliers. Une Saison en enfer (1873) : récit poétique en prose de la « saison » vécue par le poète en compagnie de son ami Verlaine Illuminations (1886) :

N’oubliez pas que l’argumentation est un type de discours (voir fiche n°4) et peut se rencontrer dans tous les genres de texte: théâtre, poésie, roman.... Par ailleurs, il peut se combiner à d’autres types de discours afin de mieux convaincre: ainsi, une narration de même qu’une description ou une explication peuvent être argumentatives. I La situation d’énonciation Le but du texte argumentatif est, pour l’énonciateur, de convaincre son destinataire. Il s’agit d’imposer une opinion. Il est donc

Dissertation littéraire (de KOUDOUGOU N. Célestin – Bac 2012) Sujet : Lors d’un entretien, Ahmadou KOUROUMA soutient : « Ce qui compte c’est le plaisir d’un texte. Il faut que les lecteurs trouvent dans la littérature autre chose que ce qu’ils lisent tous les jours dans l’exercice de leur vie professionnelle : elle doit leur donner un plaisir et leur permettre de rêver. » Après avoir expliqué, vous discuterez à l’aide des exemples précis cette opinion de KOUROUMA

Ponge :Le parti pris des choses Sujet du devoir du 17 décembre : P177 Extrait de Proêmes «introduction au Galet » : « Je voudrais écrire une sorte de De Natura Rerum. On voit bien la différence avec les poètes contemporains : ce ne sont pas des poèmes que je veux composer mais une seule cosmogonie. » Ponge a - t - il réalisé dans le parti pris des choses ce projet de 1933 ? Point de repères bibliographiques : Vaste et foisonnante. 1944 Parti

 Anthologie Poétique « La Révolte à travers la plume du poète » Alexis Montagnani 1ere L1S5 Préface La poésie est un style littéraire très important à mes yeux, car elle évoque de manière moins éloquente au premier abord, les différents évènements que notre existence nous réserve mais elle est une manière de faire passer un message et même de donner des leçons de vie à travers l’art qui me semble être la plus mélodieuse et la plus recherchée

Cours n°1 : Méthodologie de la dissertation DISSERTATION ET MÉTHODOLOGIE La dissertation est avant tout école de RIGUEUR. Il ne s’agit pas de divaguer sur des sujets aussi creux qu’inutiles mais bien de devenir un théoricien qui cherche à résoudre des PARADOXES (le paradoxe énonce une idée contraire à l’opinion commune, afin de surprendre, de choquer et d’inviter à la réflexion). Évidemment, pour être convaincant, c'est-à-dire DÉMONSTRATIF, cette résolution nécessite une METHODE, élément nécessaire

sa mort de plusieurs tortures physiques incroyable.) Champlain et Brébeuf Champlain = explorateur, s’occupe de coloniser = s’intéresse au territoire Brébeuf = missionnaire = s’intéresse au peuples amérindiens Champlain A : Mission = établir la 1ère colonie en NF B : Un total de 11 voyages entre la France et la NF (des visites de 1 an ou quelques mois) C : Ses relations (écrits) ont lieux entre 1605 et 1629 D : Plus intéressé par les lieux que par les gens qui vivent en NF Brébeuf A : Les