Sujet Bac Pourquoi écrire

les échanges enrichissants. Enfin, nous remercions toutes les personnes qui ont accepté soit notre présence aux entretiens soit d’être reçues par nous-mêmes. 3 TABLE DES MATIERES Page INTRODUCTION 1 I – ÉLABORATION CONCEPTUELLE 2 1.1 – Le sujet adolescent 1.1.1. – L’adolescence dans la psychanalyse 1.1.2. – De l’identité aux identifications 1.1.2.1 – L’identité 1.1.2.2. – De l’identification aux identifications 1.1.3. – Identité sexuée, identification sexuelle et bisexualité psychique 1.1

avec le divorce ou la séparation, le revenu du ménage est divisé par deux voire par plus, si la femme ne travaillait pas ou si elle était inactive. Il convient d'illustrer ces images de la pauvreté par des données récentes et concises : c'est pourquoi nous nous intéresserons à l'évolution de la pauvreté en France à partir des années 2000. 2) Un phénomène en progression : évolution récente du nombre des pauvres Nous tenons à préciser que cette partie a été réalisée avec comme principal

a) Des lignes 4 à 10, quel est le temps verbal qui domine ? Quelle est sa valeur ? (0,5 point) b) Que révèle-t-elle de la relation entre les deux personnages ? (1 point) m 5. a) Des lignes 4 à 19, à quoi Sophia s’occupe-t-elle ? (0,5 point) b) Pourquoi agit-elle ainsi ? (1 point) m 6. a) Par quel type de phrases Pierre s’adresse-t-il le plus souvent à Sophia ? (0,5 point) b) Pour quelle raison selon vous ? (1 point) c) Quel est selon vous l’intérêt du discours direct ? Donnez au moins deux

TRAVAUX PERSONNELS ENCADRÉS Session 2010-2011 Lycée François Mansart 94210 La Varenne Cedex : 01.48.83.48.80 Internet est un outil technologique dit « révolutionnaire », c’est pourquoi il est devenu indispensable dans toute société moderne. Ce progrès technologique est capable d’effectuer de nombreuses tâches. Nous pouvons y recueillir des informations, étudier, chatter avec des amis, consulter des blogs, aller sur des réseaux sociaux, trouver des recettes de cuisine, faire ses courses

faut être sûr de son choix. On lira donc d’abord les intitulés des deux sujets de dissertations, puis on lira une première fois le texte. Il faut se sentir capable de l’expliquer en détails, sans rien laisser dans l’implicite. A la deuxième lecture, on doit être capable de s’expliquer à soi-même ce dont il s’agit dans ce texte : de quoi ça parle et ce que ça dit. Si ce n’est pas le cas, mieux vaut s’orienter sur les sujets de dissertation. Les dissertations ont l’avantage d’être plus libres :

1re professionnelle Français LIRE - ÉCRIRE - COMMUNIQUER Claude Bouthier René Charles Antoine Jurga Jean-Christophe Planche Christine Williame Livre du professeur Édition : Isabelle Hannebicque Coordination artistique : Évelyn Audureau, Paule Garouste, Isabelle Jalfre Composition : JPM sa Fabrication : Pascal Mégret Couverture : Pierre Léotard © Nathan/HER – 9, rue Méchain – 75014 Paris – 2000 ISBN 2-09-178679-9 sommaire Livre élève Livre professeur 1 LES REPÈRES DE LA COMMUNICATION

sciences). Le rapport traite de la place de l’informatique dans les enseignements primaire et secondaire, ainsi que de la formation de leurs professeurs. Il évoque également brièvement l’enseignement supérieur (classes préparatoires et universités), sujet qui méritera de plus amples développements. Le groupe de travail est composé d’académiciens, de chercheurs et d’enseignants : Serge Abiteboul (académicien, Inria), Jean-Pierre Archambault (association EPI, Enseignement public & informatique), Christine

seul mot. C’est le cas par exemple pour « socio-culturel » ou « aujourd’hui ». On compte également pour un mot une date, un chiffre, un nom propre, un pourcentage. » (https://eduscol.education.fr/cid144098/francais-bac-2021.html#lien2) https://eduscol.education.fr/cid144098/francais-bac-2021.html#lien2Académie de Montpellier – Ressources pour le lycée - 2019 4 DEUXIÈME PARTIE : EXERCICES Le travail sur la contraction doit commencer par un travail sur des exercices variés et des textes courts

Envoyé par Sabrina Sujet du devoir du 17 décembre : P177 Extrait de Proêmes «introduction au Galet » : « Je voudrais écrire une sorte de De Natura Rerum. On voit bien la différence avec les poètes contemporains : ce ne sont pas des poèmes que je veux composer mais une seule cosmogonie. » Ponge a - t - il réalisé dans le parti pris des choses ce projet de 1933 ? Point de repères bibliographiques : Vaste et foisonnante. 1944 Parti pris des choses tout petit recueil 1948 La crevette dans tous ses

Passerelle 2001•SUJETS 27/12/01 17:58 Page 1 collection annales Annales du concours Passerelle ESC 2001 Sujets Les corrigés sont proposés dans l’ouvrage complet en vente en librairie ESPACE ÉTUDES ÉDITION Passerelle 2001•SUJETS 27/12/01 17:58 Page 2 SOMMAIRE Présentation du concours Passerelle ........................................................ Épreuves communes aux 1re et 2e années .......................................... Synthèse de dossier ........................