Sujet Construction Europeenne

Séance n°5 le jeudi 6 novembre 2014 Travail sur la méthode de la composition : mobiliser les connaissances, construire un plan détaillé Analyse du sujet : Potentialités et contraintes du territoire français. Potentialités = caractères d’un MILIEU qui peuvent être valorisés ou non en fonction de la société et de facteurs techniques. Contraintes = caractères d’un milieu qui peuvent être un obstacle à une mise en valeur, mais aussi les risques « naturels ». Attention ! Potentialité

international qui avait jusqu’alors été conçu par les Européens pour les Européens. Il y a une nouveauté en 1944-1945, l’Europe n’est plus le sujet majeur du système international, pas plus que les Européens ne s’organisent seuls comme lors du Congrès de Vienne. Ce ne sont plus les Européens qui décident de l’architecture institutionnelle du système mondial mais plutôt les Etats-Unis et la Russie soviétique, entre Europe et Asie. Les Européens ne décident plus pour et par eux-mêmes. I / Les facteurs

partie 1 : Informations générales sur le sujet   I) : L'histoire de la construction européenne via différents traités, et ses dates clés. 1945 : conférence de Yalta début de la construction européenne au sortir de la 2nde guerre mondiale 16 avril 1948 : création de l’OECE 7-10 mai 1948 : congrès de La Haye 4 avril 1949 : création de l’OTAN 5 mai 1949 : création du Conseil de l’Europe (respect des droits de l’homme en Europe) 10 août 1949 : première assemblée du conseil de l’Europe 9 mai

Baccalauréat professionnel : épreuve d’histoire géographie Sujets d’essai Bulletin officiel n°20 du 20 mai 2010 Baccalauréat professionnel II - Histoire-géographie-éducation civique Évaluation sous forme ponctuelle - durée 2 h L'examen de baccalauréat professionnel évalue la maîtrise des savoirs et des capacités en histoire géographie et éducation civique définis dans les programmes de la classe de terminale professionnelle. L'épreuve, d'une durée de deux heures, comporte

SUJET 1 HISTOIRE DE LA CONSTRUCTION EUROPEENNE Document 1 : Chronologie 1951 Traité de Paris : création de la CECA entre 6 pays 1957 Traité de Rome : naissance de la CEE 1973-2007 Adhésions de 21 pays 2007 Adhésions du Royaume-Uni, de l’Irlande et du Danemark Adhésion de la Grèce Adhésions de l’Espagne et du Portugal Entrée de l’Allemagne de l’Est, par réunification de l’Allemagne Adhésions de la Suède, de la Finlande et de l’Autriche Adhésions Chypre

Sujet type brevet / Histoire / La construction européenne Marie Desmares, professeur d’histoire-géographie au collège Cousteau (56) Première partie : Etude de documents 1951 1957 1973-2007 Traité de Paris : création de la CECA entre 6 pays Traité de Rome : naissance de la CEE Adhésions de 21 pays Adhésions du Royaume-Uni, de l’Irlande et du Danemark Adhésion de la Grèce Adhésions de l’Espagne et du Portugal Entrée de l’Allemagne de l’Est, par réunification de l’Allemagne Adhésions de la

------------------------------------------------- L’Union Européenne Introduction : L’Europe regroupe 500 millions d’habitants qui ont un bon niveau de vie (avec des BIP/capita variant entre 10 000$/hab. et 25 000$/hab). Fragmentés entre de nombreux états (27), les Européens partagent une histoire commune et de riches éléments culturels. Les limitent géographiques, politiques et culturelles restent cependant floues et malaisées. Elle est un des pôles de la triade (grand pôle commercial). (I) La Construction de l’UE (A) Les

STAGE « Comment trouver l’information européenne » Stage de deux jours (la majeure partie en travaux pratiques) permettant aux élèves d’identifier et d’utiliser les principales ressources documentaires existantes relatives à l’Union européenne et à son fonctionnement. Il s’agit d’apprendre à s’orienter dans l’ensemble de ces ressources mais aussi de se tenir informé au quotidien. En effet, les sites d’informations officiels sur les affaires européennes sont très nombreux et très complets mais

La construction de l’identité historique 1. La formation de l’état bulgare 2. L’empire de Siméon : l’age d’or (art, culture, religion et langue) 3. Domination ottomane et résistance 4. La libération et les guerres des Balkans III. L’époque communisme 1945-1990 IV. La crise des représentations identitaires durant la période post-communiste 1. Changements culturels (éducation, langue, arts, religion, sport, NTIC) à l'époque de mondialisation 2. Le rôle des médias dans la construction de l’identité

« flexibilité » est la possibilité pour une partie des Etats membres de réaliser ensemble un approfondissement de la construction européenne, dans tel ou tel domaine, en ayant recours aux institutions de l’Union. Il s'agit d'une problématique ancienne. En effet, en 1975, le Premier ministre belge Léo Tindemans, envisageait une " différenciation "(Rapport sur l'Union européenne) conçue comme la possibilité d'échelonner dans le temps la participation des Etats à une coopération plus approfondie dans