Sujet Construction Europeenne

élargi pour les européens des xve et xvi e siècle ? Correction de la composition : Barème : Connaissance : /12 (Mots-clés, date, nom…) Méthodologie : /8 Intro : /4 Conclusion : /2 Développement : /2 Comment Où Pourquoi Qui Quand Mots-clés = def Avec les voyages des grandes découvertes, comment le mo... Premium257 Mots2 Pages Les grandes découvertes Les Grandes Découvertes Quelles sont les motivations et les conséquences des grandes découvertes ? Au XVᵉ et XVIᵉ siècles, les Européens vont entreprendre

et la France. Trois études de cas, conduites dans l’esprit du programme de seconde comme entrée forte dans un thème, sont proposées. La première, les grands axes de communication transalpins, est la seule qui concerne un sujet prédéfini ; le professeur est libre du choix des sujets des deux autres études de cas, qui portent sur les problèmes d’aménagement d’un territoire à l’échelle locale et sur une région. À différents moments, le professeur peut aussi s’appuyer sur des exemples librement choisis

Exercice 1 Lecture du sujet • Précisez ses limites géographiques ; indiquez ce qu’il faut comprendre par « au cœur du réseau ». Le sujet porte sur la France, mais il s’agit ici d’envisager le territoire français par rapport à son inscription européenne. L’expression « au cœur du réseau » renvoie à la position de carrefour, de passage obligé que constitue la France entre l’Europe du Nord et l’Europe du Sud. • Qu’indique le point d’interrogation ? La forme interrogative du sujet conduit à s’interroger

Sujet : L’UNION EUROPEENNE, VERS UN ETAT FEDERALE ? Montesquieu a dit un jour : « l’Europe est un état composé de plusieurs provinces ». Dans son approche même de l’Europe, cet homme du XVIIIème siècle, apparaissait tout à fait avant-gardiste car il soulevait l’un des problèmes fondamentaux de ce contient, et de la construction européenne qui en émergerait par la suite. C’est réellement suite aux deux guerres mondiales qui vont jalonner le 20ème siècle que ce « Vieux Continent » va entreprendre

culturelle La construction européenne, ses institutions dans le cadre international Le management interculturel et les ressources humaines 40 à 60 h * 40 à 60 h * 40 à 60 h * Langue Vivante Européenne 1 Utilisateur indépendant 80 à 100 h * Techniques professionnelles Stage ou projet tutoré 225 à 290 h 6 à 12 semaines * UC B32 Langue Vivante Européenne 2 Utilisateur indépendant 80 à 100 h * UC B33 Langue Vivante Européenne 3 Utilisateur

Weisbein Les « études européennes » constituent un ensemble bien établi de pratiques scientifiques avec un objet (le processus d’intégration communautaire), une communauté grandissante de chercheurs spécialisés (dans leur formation comme dans leurs objets de recherche), des sociétés savantes (dont notamment l’ECPR(1) : (1) European Consortium for Political Research. ... suite ), des colloques portant quasi-exclusivement sur les différents aspects de la construction européenne, des revues spécialisées

 INTRO DROIT INTERNATIONAL PUBLIC && EUROPEEN Intro générale : La diversité des systèmes juridiques et leurs rapports Présentation des différents systèmes juridiques afin de comprendre la spécificité du Droit international et européen par rapport aux systèmes juridiques existants. Le Droit correspond à un ensemble de règles qui vont s’appliquer dans au sein de la société afin de régir la vie sociale. Quelle que soit la société que l’on envisage, il n’y a pas de société sans Droit, aussi primitive

La construction de l'Europe LES GRANDES ÉTAPES DE LA CONSTRUCTION DE L'EUROPE La construction de l'Europe s'est faite en 7 grandes étapes : La naissance de l'Europe * 9 mai 1950 : Robert SCHUMAN, ministre français des Affaires Étrangères, partisan d'une réconciliation franco-allemande et d'un rapprochement de tous les pays libres d'Europe, propose dans un discours inspiré de Jean MONNET, la gestion sous une autorité indépendante du marché du charbon et de l'acier. * 18 avril 1951 : le

La diversité des pays du Sud - Annales Brevet Juin 2000 - Académie de Rennes ( Sujet ) La diversité des pays du sud |  Afficher / Charger | |  Questions | Document 1Qu'est ce que le "tiers monde" ?" Nous parlons volontiers de deux mondes en présence, de leur guerre possible, de leur coexistence, en oubliant trop souvent qu'il en existe un troisième, le plus important. C'est l'ensemble de ceux que l'on appelle en style Nations unies, les pays sous-développés. (...) Les pays sous- développés

Travail de séminaire en Histoire des faits économiques Université de Fribourg Département d’économie politique Les étapes de la création de l’Union Européenne (1951-1992) Principes permanents et évolutions Signature du traité de Rome, le 25 mars 19571 Elena Giotto Encadré par le Professeur Jean-Jacques Friboulet Et l’assistante diplômée Alice Benzoni Août 2011