Sujet De Géographie économique

SESSION 2011 HISTOIRE - GÉOGRAPHIE Série : S DURÉE DE L’ÉPREUVE Série S : 4 heures Coefficient : 3 Les calculatrices ne sont pas autorisées. Ce sujet comporte 10 pages numérotées de 1 à 10. Le candidat doit traiter UN des trois sujets d’histoire de la première partie et UN des deux sujets de géographie de la deuxième partie. 11HGSME1 Page 1 sur 10 PREMIÈRE PARTIE HISTOIRE Le candidat choisit UN des trois sujets proposés. SUJET I COMPOSITION Economie

d’histoire-géographie Janvier 2008 Durée de l’épreuve : 4 heures Le candidat doit traiter UN des trois sujets de géographie de la première partie et UN des deux sujets de géographie de la deuxième partie. Première partie : géographie Le candidat choisit UN des trois sujets proposés Sujet I Composition : Le rôle des grands centres d’impulsion dans l’espace mondialisé Sujet II Composition : La superpuissance des Etats-Unis : aspects et inscription dans l’espace mondial Sujet III

 sujets  avec  des   attendus  de  correction.  Ces  propositions  n’ont  donc  pas  un  caractère  officiel  mais  elles   peuvent  enrichir  la  réflexion  des  collègues.  Elles  seront  amenées  à  évoluer  en  fonction   d’un  éventuel  cadrage  national.   1. Epreuves du baccalauréat – considérations générales Sujets de composition d'histoire et de géographie. Les libellés des sujets de

Membre permanent du Conseil de sécurité de l’ONU Arme nucléaire 1er 1er 1er 1er 2e 1er oui oui 5e 3e 2e 3e 3e 3e non non Manuel de géographie de 3e, Hatier, 2007. © H A T I E R 2009 Å Exportations et importations au Japon Manuel de géographie de 3e, Hatier, 2007. Ç Les difficultés économiques et sociales du Japon La reprise économique du Japon est bien là. Elle repose essentiellement sur les exportations des productions automobiles et électroniques, avec respectivement

Histoire et géographie classes de première des séries générales Ministère de la Jeunesse, de l’Éducation nationale et de la Recherche Direction de l’enseignement scolaire applicable à la rentrée 2003 Centre national de documentation pédagogique Ce document a été réalisé sous la direction de Gérard GRANIER et Yves PONCELET, inspecteurs d’académieinspecteurs pédagogiques régionaux d’histoire et géographie, par un groupe de travail de professeurs d’histoire et géographie composé de :

Sujet type brevet / Géographie / Le Japon Marie Desmares, professeur d’histoire-géographie au collège Cousteau (56) Première partie : Etude de documents Etats-Unis Membre du G8 (club des 8 pays les plus industrialisés) PN B (rang mondial) Dépenses de recherche Commerce extérieur Construction automobile Matériel électronique (téléviseurs, photo, magnétoscopes, photocopieurs ... ) Nombre de grandes entreprises (rang mondial) Investissements directs à l'étranger (rang mondial) Membre permanent

Devoirs Histoire-Géographie Première Fiches méthodes Notice individuelle Devoirs 1 à 8 Rédaction Pascal Burguin Jonathan Musereau Franck Paris Coordination Patrick Bouland Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Site de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation

- Sénégal Serveur Vocal : 628 05 59 Téléfax (221) 864 67 39 - Tél. : 824 95 92 - 824 65 81 01 Série L2 - Coef : 6 Série LA - Coef : 4 Séries L1a - L1b - L’1 - Coef : 6 Séries S1-S2-S4-S5 - Coef : 6 Epreuve du 1er Groupe HISTOIRE - GEOGRAPHIE A- HISTOIRE (un sujet au choix du candidat) 1- DISSERTATION Jean Luc Domenach dans un article intitulé, « La longue marche du communisme chinois » disait : « Après l'établissement du régime communiste en 1949, la voie chinoise a affirmé son originalité : nationalisme

Baccalauréat Histoire Géographie Le savoir n'est pas une marchandise. Des leçons, des croquis, des sujets. Pour voir l'ensemble des leçons, cliquez sur Archives. Mondialisation, développement et développement durable lundi 30 mai 2005 :: Leçons Géographie :: Alerter la modération La mondialisation est-elle favorable au développement de toutes les sociétés ? Quelle est la nature de ce développement ? Peut-il concilier amélioration des conditions de vie du plus grand nombre et préservation des

EPREUVE MAJEURE : GEOGRAPHIE. Sujet n°1 : Composition La mondialisation : aspects, facteurs, et conséquences géographiques. I/ Les aspects de la mondialisation : une multiplication des flux L’interdépendance des économies des différents pays se traduit par une mondialisation des flux. Valoriser un ou des croquis 1. Les flux de marchandises -Les échanges de marchandises (Matières premières, produits manufacturés…) -Les échanges et des services à 1 500 milliards. -Le trafic