Sur Quels Procédés Repose La Parodie

électronique interdisciplinaire des Lettres et Sciences humaines, Université de la Réunion, 2013, p. 47-65. http://tropics.univ-reunion.fr/accueil/ Dans Le Prospectus de l’Encyclopédie, Diderot présente le système des connaissances sur lequel repose l’ensemble de l’ouvrage, reprenant à son compte la distribution des matières de Bacon. La philosophie ou science, car « ces mots sont synonymes1 », se définit comme la portion de la connaissance humaine qu’il faut rapporter à la raison et elle s’oppose

commencement. Supposez, continue-t-il, qu’il y ait un troisième garçon qui, « voulant malicieusement amuser ses compères », parodie le clin d’œil du premier garçon, sur un mode hésitant, maladroit, ou manifeste, etc. Bien sûr, il le fait de la même manière que les deux garçons : en contractant sa paupière droite. Or ce garçon n’effectue ni un clin d’œil ni une contraction de paupière, il parodie, d’après ce qu’il en voit, les tentatives ridicules de clin d’œil d’un autre. Ici aussi un code social établi existe

du fait même sur lequel elle se penche. Plus encore, c’est l’esthétique et la philosophie de l’art de Danto qui se trouve affectée, comme nous le verrons par la suite, tant il a fait de cette exposition la source, le fondement, l’axiome sur lequel repose sa thèse de la fin de l’art, et sa reprise de la philosophie de Hegel. Il nous faut donc, contre Danto, ré-entreprendre l’analyse du fait même (l’exposition de 1964) et poser ces questions : Quelle est la signification de cette composition qui n’est

linguistique (en tant que texte), une dimension sociologique (en tant que production en contexte), et une dimension communicationnelle (en tant qu’interaction finalisée).Le discours c’est :Le discours peut être:pédagogique quand le locuteur fait appel à des procédés de renforcement comme la répétition.didactique quand le locuteur entend faire la leçon à son interlocuteur. Il se présente alors comme étant celui qui "sait". prescriptif quand le locuteur adopte le ton du conseiller ou dicte des comportements à

texte • • La portée satirique du texte est évidente, puisqu’elle met en place de façon muette les différents personnages complices de l’oppression des colonisés. Tout le système colonial, qui repose sur l’échange inégal, c’est-àdire l’exploitation de la force de travail, est ici présenté en parodie de commerce. • • • • • • • La matière première absente des pays tempérés, le caoutchouc, est ici « achetée ». Céline souligne la patience requise et le labeur des récolteurs : « C’est

en ligne Fiche 3 1 Les registres Le registre (autrefois ton ou tonalité) d’un texte est choisi par l’auteur selon l’effet qu’il veut produire sur le destinataire : exaltation, tristesse, rire, colère… Il est obtenu par un certain nombre de procédés d’écriture : vocabulaire, rythme de la phrase, structure du texte et des phrases, figures de style… C’est ainsi que l’on peut trouver : Le registre pathétique (du grec pathos : la souffrance) ; le latin a tiré du grec le verbe pati : souffrir

de temps et d'intensité(l-20:"encore", "sans cesse"…) ou des adjectifs( l-16 "continuelles" l-22 "incessant"). Le caractère expressif de ce paragraphe repose sur un jeu des sonorités sur la sifflante. On peut s'attendre à ce qu'il y ait un effet d'équivalence entre la forme des mots à travers les consonnes sifflantes("sans cesse"). Dernier procédé stylistique de la métamorphose : rythme de la ligne 2125 imite le mouvement de la chute des feuilles. Découpage en palier soutenu par les virgules. Répétitions

Séance 1 : Explication de texte 6 : Un combat, lutter contre l’injustice : « Les animaux malades de la peste », Fables (1678), La Fontaine Objectif : étudier une argumentation indirecte dénonçant l’iniquité Après le succès des premières fables, La Fontaine publie d’autres recueils dédiés à Madame de Montespan, la favorite de Louis XIV. Les récits qui y sont contenus présentent de manière implicite la vie à la cour

La scène 3 de l’acte III est un dialogue entre Argan et son frère Béralde. Argan. – […] Mais enfin, venons au fait. Que faire donc, quand on est malade ? Béralde.- Rien, mon frère. Argan.- Rien ? Béralde.- Rien. Il ne faut que demeurer en repos. La nature, d’elle-même, quand nous la laissons faire, se tire doucement du désordre où elle est tombée. C’est notre inquiétude, c’est notre impatience qui gâte tout, et presque tous les hommes meurent de leurs remèdes, et non pas de leurs maladies

trouve place ». Cette rencontre du passé simple, coupé de la situation d’énonciation, et du passé composé, ancré dans le temps de la narration, aboutit à la superposition du passé des événements racontés, et de la voix qui, au présent, les raconte. Ce procédé permet au lecteur de suivre un récit à deux niveaux : le premier niveau est celui des événements remémorés, et renvoie au personnage de l’enfant ; le second niveau est celui du moment où le personnage, devenu adulte raconte ces événements. B  Si