Svt Manuel

-Collectes et distribution d´anciens manuels en faveur des élèves démunis. -Conférences et élaborations distribution de tracts (sensibilisation aux droits de l´homme) -Pièces théâtrales (discrimination régionale) -Débat sur la violence -Sensibilisation (sauvegarde du patrimoine culturel), exposition de photos, journal mural. -Obtention du 2eme prix national des écoles associées a l´UNESCO. | -Papier, toner, photocopie… | Club de l’environnement | Les professeurs des SVT | | | -Sensibilisation aux

Le Ferradou 2010/2011 Terminale S SVT Matériel nécessaire: ❖ Au Ferradou : Classeurs souples ou trieur avec des intercalaires pour séparer : Fiches méthodes, Cours, TP, TD, Exercices, Evaluations. ❖ Le livre est à amener à chaque cours et chaque TP (1 livre pour 2 est toléré). ❖ A la maison : Un grand classeur pour ranger et classer tous les thèmes traités dans l’année. Programme pour l’année: 8 Thèmes à traiter (voir fiche jointe). Planning hebdomadaire:

Années | | Noms des Revues | | | Au bout de plusieurs mois, nouvelle conception du sujet (dc ce qui en nov n'était pas imp le devient en mars) Répertoire droit civ, commercial, jusriclasseurs, répertoires dalloz. Manuels (table analytique, références de bas de pages) Les traités Les mélanges : ouvrage rendant hommage à un chercheur parti à la retraite. Les mélanges sont soit généraux, soit spécialisés dans le domaine du chercheur. Thèses : dév d'un aspect du droit

Introduction : -www.developpement-durable.gouv.fr/ : article sur les énergies renouvelables -wikipédia : utilisé pour les définitions des différentes énergies -manuel de svt, page 130 -www,energies-vertes -www,academie-sciences,fr www,manicore,com/documentation/serre/consommation : Graphique datant de 1977, Observatoire de l'Energie -manuel de géographie, chapitre « L'enjeu énergétique », à partir des pages 126-127 -c'est pas sorcier, les énergies renouvelables

global des semences. Nous en concluons que les OGM ont beaucoup d'avantages à tous les niveaux. De plus ils pourraient faciliter la médecine et permettraient de nourrir plus de population car certains pays sont en sur-population. sources: - manuel de SVT 2e -www.ogm.org -www.ogm.gouv.qc.ca -www.ac-versailles.fr

Synthèse 1ere scientifique 3 Trouver un sujet entre EPS et SVT n'as pas été aussi simple , car il y a énormement de de choix mais beaucoups d'entre eux ont déjà été pris les années précédentes ou même cettte année . Nous avons eu beaucoup de mal à trouver un sujet . Soléne a donc proposé l'échauffement , mais au début je n'étais pas franchement embalé . Mais en faisant des recherches pour approfondir le sujet , je l'ai trouvé plutôt intéressant . Il fallait

des « sociétés humaines face aux ressources et contraintes de la nature » ou encore de la « transformation du milieu par les hommes ». Les idées sont là mais le terme a déjà disparu des programmes. De plus, lorsqu’il est encore utilisé dans les manuels, il est détourné de son sens réel : pris comme synonyme de « milieu naturel » et souvent associé au « milieu montagnard » car très contraignant pour les hommes (donc plus concret pour les élèves). Mais le terme de géosystème ne se limite pas au milieu

inévitables du Bac S 2011 Coefficient du bac S Dans les épreuves anticipées en première S: Français écrit : 2 Français oral : 2 Pour les épreuves de terminale S: Mathématiques : 7 (ou 9 si spécialité) Physique-Chimie: 6 (ou 8 si spécialité) SVT : 6 (ou 8 si spécialité) Histoire : 3 LV1: 3 Philo : 3 LV2: 2 EPS: 2 Les coefficients des options : En général chaque option facultative à un coefficient de 2 mais on ne peut pas dépasser les 2 options facultatives. En plus de ces options

don d'organes demande beaucoup de formalité, il est important de donné pour sauver des vies. Maintenant, la question que l'on peut se poser est: Quel progrès y a-t-il à faire pour augmenter le don d'organe? Bibliographie/ Webographie : - Le manuel de SVT - www.france-adot.com - www.dondorganes.fr 

un individu, ni une personne mais une certaine idée de l'homme et de la « vision du monde » de l'auteur. b)Présentation du cadre spatio-temporel -Informe traditionnellement du milieu et de l'époq ds lesquels les persges vont évoluer. =>très svt époq contemporaine de l'auteur ex : 4 incipit du corpus = 4 périodes différentes. Ex: cf auteurs naturalistes qui appliquent la méthode scientifique à l'écriture de leurs romans. Ainsi ils se documentent, utilisent des carnets d'enquête. =>romanciers