Synthese De La Macro Economie

Valorisation du potentiel humain .. 3.1 Accès aux services et équipements de base 3.2 Education 3.3 Santé, protection sociale et lutte contre la pauvreté 4. Mobilisation du potentiel humain .. 15 16 17 19 19 19 20 21 4.1 L édification de l économie nationale . 4.2 Des performances en demi-teinte . 4.3 Une volonté d accélération de la croissance, mais qui tarde à porter ses fruits .. 5. Cadre de vie et développement du potentiel physique 5.1. L eau 5.2. L énergie 5.3. La terre, la forêt et autres

RECOMMANDATIONS POUR LA DISSERTATION ÉCONOMIQUE Christian BIALÈS Professeur de Chaire Supérieure en Économie et Gestion www.christian-biales.net Ce site se veut évolutif. Pour cela il fait l’objet d’un enrichissement documentaire régulier. © Les textes édités sur ce site sont la propriété de leur auteur. Le code de la propriété intellectuelle n'autorise, aux termes de l'article L122-5, que les reproductions strictement destinées à l'usage privé. Pour toute utilisation de tout ou partie d’un

COMMUNICATION Séminaire des jeunes doctorants La modélisation des crises financières Orleans 6 et 7 Mai 2004 VULNERABILITE DES ECONOMIES EMERGENTES AUX CRISES DE CHANGE (Efficacité de certains indicateurs d’alerte pour la Tunisie) Maryem TURKI (F.S.E.G Sfax) Pr Jamel TRABELSI (B.E.T.A , BESTMOD ) Pr. Abdelkader CHAABANE (E.S.C Sfax) 1 VULNERABILITE DES ECONOMIES EMERGENTES AUX CRISES DE CHANGE (Efficacité de certains indicateurs d’alerte pour la Tunisie) I INTRODUCTION Le développement

connaissances et des aptitudes PROGRAMME ANIMER ET COMMUNIQUER (UE1) - Expression et culture - Psychosociologie de la communication - Langue(s) vivante(s) étrangère(s) CONNAÎTRE L’ENTREPRISE ET SON ENVIRONNEMENT (UE2) - Droit et entreprise - Economie - Organisation, stratégie et qualité - Psychosociologie des organisations MAÎTRISER LES OUTILS DE GESTION (UE3) - Mathématiques et statistiques appliquées - Informatique appliquée - Gestion comptable et financière ACQUÉRIR LA DÉMARCHE MERCATIQUE

Présentation de l’activité «un voyage de la mine a nos doigts » II. Analyse interne 1. Environnement Macro (PESTEL) 2. Environnement Méso (PORTER) III. Analyse externe 1. Domaines d’activités stratégiques (DAS) 2. Analyse de la valeur ajoutée : modèle de la chaîne de valeur 3. Analyse financière 4. Facteurs clés de succès IV. Synthèse de l’analyse externe et interne 1. Matrice SWOT 2. Analyse des perspectives par acteur : modèle de la

La SNCF face à la concurrence : De l’idée du TGV à l’iDTGV Sommaire A. Introduction 1 B. Analyse du macro-environnement 1 C. Analyse des 5+1 forces de Porter 3 D. Les stratégies génériques de la SNCF 4 E. La création de valeur à travers la chaine de valeur 4 F. La stratégie générique de la SNCF pour iDTGV 5 G. Problèmes à envisager 5 H. Recommandations stratégiques 6 A. Introduction Le TGV est une des plus belles réussites de la SNCF. Véritable avancée technologique, il a été

différentes sortes de « quoi » ?) D’où quelle(s) typologie(s) ? Quels sont les concepts voisins et antinomiques ? OU ? Lieu / Milieu (contexte) ? National / international ? Privé / public ? Marchand / non marchand ? Économie centralisée / décentralisée ? Économie de marché / planifiée ? Économie développée / sous-développée ? QUAND ? Cette question concerne la chronologie (histoire / processus) Durée et ruptures temporelles Fréquence Période (courte période / longue période en microéconomie, court terme

également leurs propres fournisseurs puisque c’est en obtenant leur argent que les banques trouvent des fonds. Cependant, d’autres fournisseurs sont également présents. III- ANALYSE Macro-Environnementale ANALYSE PAR LE PESTEL L’analyse macro-environnementale d’une entreprise permet notamment d’établir une synthèse des principales tendances structurelles qui agissent sur l’entreprise. On peut utiliser, par exemple, l’analyse PESTEL qui classe ces tendances en 6 domaines différents. On retrace

DCG session 2012 UE5 Economie Corrigé indicatif DISSERTATION Les liens entre la productivité et l’emploi. L’INTRODUCTION doit comprendre : Une accroche La définition des termes du sujet. Le candidat doit présenter une définition générale de la productivité (production / facteurs de production) et de l’emploi (idée de population active employée), ces définitions pouvant être affinées dans le développement. Une problématique : interroger, par exemple, les effets des gains de productivité

www.comptazine.fr DCG session 2012 UE5 Economie Corrigé indicatif DISSERTATION Les liens entre la productivité et l’emploi. L’INTRODUCTION doit comprendre :     Une accroche La définition des termes du sujet. Le candidat doit présenter une définition générale de la productivité (production / facteurs de production) et de l’emploi (idée de population active employée), ces définitions pouvant être affinées dans le développement. Une problématique : interroger, par exemple