Synthese De Textes Exemple

DC3 : Communication : LES NOTES I-Note de service et note d'information Exemple de présentation de la note de service : Émetteur : (service, nom, fonction) Destinataires : (service, nom, fonction) Pour action Pour information Pour archivage Objet : (peut être placé en titre) Date : NOTE DE SERVICE N°.... (pas de titre de civilité, ni formule de politesse) ton impératif : emploi du présent ou du futur utiliser des termes fermes tels que « devoir » « vouloir bien », « être prié de », « être

REDACTION D’UNE NOTE DE SYNTHESE NOTE DE SYNTHESE A PARTIR D’UN DOSSIER PORTANT SUR DES NOTIONS GENERALES RELATIVES AUX MISSIONS, COMPETENCES ET MOYENS D’ACTION DES COLLECTIVITES TERRITORIALES 1) Analyse du sujet : 5mn • Reformuler la commande du sujet • Destinataire : / type de collectivité / taille de la commune • Règle chronologique : ___________________________________________________________________________ • Questionnement :

NOTE DE SYNTHÈSE l'introduction : 1.Introduit le thème, c’est-à-dire qu’il s’agit de poser le sujet ; pour cela, partez par exemple d’une caractéristique générale, mais qui invite déjà à se questionner. 2.Formule la question qui va servir de fil conducteur à l’ensemble de votre travail, la fameuse problématique, en vous arrangeant pour qu’elle découle logiquement de la phrase initiale. On doit avoir l’impression que vous commencez à mettre en œuvre un véritable raisonnement. 3.Présente

méthodologie est le résultat de plusieurs essais personnels. En aucun cas, ma méthode ne se prétend bonne ! C’est celle que j’utilise ; vous pouvez donc vous en inspirer, la modifier, en faire part via les commentaires de mon blog. Que disent les textes ? Objet de l'épreuve écrite Étude d’une situation proposée au candidat relative aux politiques sociales et aux cadres juridiques et institutionnels (10 pages maximum). Le candidat, après une partie synthétique exposant les cadres règlementaires

le traitement de texte et la synthèse vocale, améliorent ou non les performances des élèves dyslexiques dans l’apprentissage de la lecture au cycle 2. Après mention des différents apports théoriques, notre méthode consiste à interroger des enseignants via un questionnaire en ligne pour tenter de savoir quels outils numériques ils utilisent à destination des élèves dyslexiques et s’ils constatent des progrès en décodage et/ ou en compréhension de textes. Après constatation des résultats

Université Batna2Département de françaisMelle AHMANE N & Mme ZERGUINE. NSemestre : 3, Tous les groupesMatière : CEELa contraction, le résumé et la synthèse I. La contraction et ou le résuméI.1 La contractionLa technique de la contraction de texte est une activité de synthèse de lecture qui précède le résumé. Elle s’appuie sur la recherche et la sélection des noyaux porteurs de sens. Il s’agit d’effectuer un montage de phrases choisies, sans leur faire subir une quelconque

Un exemple de séquence sur le thème « risque et progrès», BTS deuxième année, culture générale et expression scolaire 2006-2007, soit treize semaines, de trois heures hebdomadaires. La séquence que nous proposons se déroule sur un semestre, le deuxième de l’année A la fin du premier semestre nous avons soumis aux étudiants une liste de romans relation avec le thème. Ils ont choisi par groupes de deux une construire une fiche de lecture. Nous avons retenu certains titres de la liste proposée

A SYNTHESE DE DOCUMENT (40 pts) Dans un corpus (ensemble de documents) proposé d’environ 4 documents, comment repérer puis comprendre par l’analyse les différents textes et en priorité le texte pivot. Une des difficultés du travail de synthèse est à la fois de bien comprendre ma pensée des auteurs, puis de la restituer, mais sans jamais s’impliquer. I – La Démarche 1/ Prise en main du dossier (environ 10 min) On procède à la lecture attentive du para texte (autour du texte : la source

argumentation, le candidat s’appuie sur les textes dont il dispose, sur les objets d’étude de la classe de première, ainsi que sur ses lectures et sa culture personnelle. » La dissertation littéraire est un écrit de type argumentatif qui développe avec ordre et méthode une réponse personnelle à une question d’ordre littéraire. Rédaction sur un sujet précis : rédac logique et organisée Une rédaction personnelle : PDV, mais toujours en lien avec les textes Pour réussir la dissertation : 1-

séquence descriptive a pour but d’informer le destinataire. Le texte descriptif a des particularités qui le distinguent des autres textes, à savoir, la présence des aspects et des sous-aspects. Ainsi, dans un texte descriptif, une fois que le sujet est choisi, l’information est ensuite organisée à partir d’aspects et des sous-aspects. Voyons ces notions avec des exemples :· Les aspects. Un texte descriptif qui a pour SUJET décrire une maison comprendra plusieurs aspects qui peuvent être : les pièces