Synthese Metier Du Rire

individualisée est un savoir-faire sine-qua-non au métier du moniteur-éducateur. Me saisir de cette notion en collaborant avec l’équipe, notamment en échangeant lors des réunions formelles ou en certaines instances informelles, avec les référent et co-référents d’Oriane, au sein de la maison d’enfants est une formalité naturelle prenant sens, au regard de mes objectifs . Aussi, en ayant l’opportunité d’être un membre actif lors de certaines réunions de synthèses, de même qu'en discutant avec Oriane et sa

| | |- mise en commun et synthèse | |-2- | | - dégager les caractéristiques du | - Lecture analytique | |Les caractéristiques du genre |« Estula » p.19-20 ( Français|fabliau |- Synthèse | | |5e livre unique Hatier) |-

et les menaces |Il s’agit d’éléments potentiels, dont la probabilité de réalisation est non | | |négligeable. | |La synthèse |Il faut repérer les incohérences stratégiques par rapport à une stratégie choisie | | |ou un environnement donné.

économiques, démographique car la population augmente. Cette population qui va pour une part se diriger vers les villes, source première de richesse et de profit. Il y a d’autres sources de richesse. C’est l’artisanat et le commerce. Constitution de métiers liés à la production textile en Flandres, en Artois. Et le développement du commerce qui va de paire avec cette production de certaines denrées. Le commerce qui ne se limite plus à un commerce local. A partir du 13ème siècle, on a l’influence des

................................................................................................................. 9 Les exemples des applications sociales de médias ....................................................................... 10 Les métiers des medias sociaux : .................................................................................................. 11 Mon activité dans l’entreprise ...........................................................................................

les règles issues du Moyen Age et de la Renaissance. Ce poème est tirée du recueil Ballade des animaux  parut en 2008 Pour terminer notre anthologie nous étudierons le poème d’Esther Granek qui est La vache dans tous ses états issu du recueil Synthèses qu’elle a écrit en 2009. Un Corbeau devant moi croasse… Théophile de Viau né en 1590 et mort en 1626, est un dramaturge et d’un poète les plus lus du XVIIème siècle. Il écrit Œuvres poétiques en 1621 dont « Un Corbeau

soin. Il faut donc comprendre qu’en tant que soignant, il faut mettre une certaine distance entre soi et le patient. (Face à des cas de suicide, mort d’un enfant, jeune de 20ans handicapé…) Sixième paradoxe : Les raisons qui amènent à choisir ce métier. On a tous des besoins sadiques à satisfaire, on aime voir souffrir : ralentissement de la circulation lorsqu’il y a un accident sur la route (non pas pour aider les personnes mais pour s’intéresser à ce qui se passe), films d’horreur, les actualités

l’humanisme -Perspectives secondaires. Genres et registres. Genre : œuvre hybride, entre roman, conte merveilleux (les géants)et traité argumentatif. Mélange des registre : comique, épique, didactique. Plan de la séquence Problématique : Gargantua, du rire médiéval à la réflexion humaniste. Edition : RABELAIS Gargantua (Pocket n° 6089) A. LECTURES ANALYTIQUES   |5 extraits, étudiés en classe, feront partie de la liste d’oral

excellents, je suis entrée dans de fous changements comportementaux dès l’entrée au collège. A ce jour, je pense que je craignais la foule du collège ainsi je me suis identifiée aux pires délinquants de ma classe pour être la super copine qui fait rire, qui répond aux professeurs….Et je me sentais rassurée et protégée ! Lorsque j’y pense aujourd’hui, c’est vraiment l’âge bête. Après plusieurs avertissements et blâmes, à la grande consternation de mes parents, je me suis fait renvoyer et suis retournée

5 C. Les entreprises et leurs besoins médias………………………. 9 II. Les objectifs des médias ………………………………….. 10 à 14 A. Optimisation du plan média ……………………………… 10 B. Les stratégies pour toucher le bon consommateur …………… 11 III. Métiers et personnalité ……………………………………15 à 17 A. Chef de publicité_ Caroline Aubert………………………… 15 B. Concepteur-Rédacteur_ Stacy Beccavin ……………………..16 C. Média-planneur _ Julie Sarry …………………………….. 17 Annexe ……………………………………………………… 18 à 20