Synthèse 2ème Guerre

ITB – 2de année d'études Étudiant Les connaissances économiques Note de synthèse Énoncé Durée de l’épreuve : 3 h 00 2012-2013 INTERNATIONAL INT-02-04-80E-EXAMEN ÉNONCÉ RAPPEL DES RECOMMANDATIONS FAITES AUX CANDIDATS En préalable de l’épreuve, les candidats sont invités à : 1) vérifier la pagination et la bonne impression du sujet de la page 2 à la page 8 avant le décompte du temps alloué. Cette vérification est placée sous leur responsabilité. En cas d’anomalie, ils sont priés de la signaler

d’échange de biens et services ; la seconde sur l’équilibre des stocks d’actifs financiers. Au premier rang des premières, on trouve les raisonnements fondés sur la parité de pouvoir d’achat (PPA), l’école des élasticités, et celle de l’absorption. Une synthèse est constituée par les modèles dits de «taux de change d’équilibre». Dans les secondes, le taux de change est appréhendé comme un prix d’actif, dans le cadre des stratégies de diversification de portefeuilles. Enfin, une littérature plus récente

temps, ses fondements et par conséquent ses caractéristiques propres par rapport à d'autres pays comparables. Il paraît également utile de considérer l'évolution de ses fonctions selon quelques grandes séquences, notamment depuis la fin de la seconde guerre mondiale, d'abord sous "l'ère keynésienne", ensuite sous la contrainte de la mondialisation économique et culturelle et de la construction européenne. Il se trouve d'ailleurs que les historiens et les politologues sont assez prolixes sur ces thèmes

Le Nucléaire Peut-on s'en Affranchir? Sommaire Sommaire………………………………………………. ………………3 I) L’Histoire du Nucléaire.……………………………………………...4-8 a) De la découverte à la seconde Guerre Mondial …………….4-5 b) Après la seconde Guerre Mondiale jusqu'à maintenant …...5-8 II) Les contraintes et les avantages de ces ressources. …………... 9-12 1) Les contraintes………………………………………………….9-11 a) Les grands accidents nucléaires dans le monde ……….9-10 b) Les accidents nucléaire en France et en Normandie…..11

rapport aux autres (ce qui gouverne la société), des aspirations inhérentes à l’être humain (ce qui donne la place de l’homme dans l’univers). -Besoins de première nécessité : nourriture, logement et perpétuation de l’espèce. Instinct de conservation. -2ème besoin : problèmes liés à la société : maintenir la cohésion du groupe par l’existence d’une hiérarchie. -3ème besoin : facultés liées à l’esprit et l’aspiration qui sont-elles-mêmes liées à l’absolue. Domaine spirituel. -Préoccupations matérielles

point de départ à la définition d’une idée directrice. Si la question est ponctuelle – relevé ou étude d’un procédé d’écriture - , la réponse ne saurait constituer une partie du commentaire. En revanche si la question est plus générale, invite à une synthèse, à une interprétation et à la recherche d’indices convergents, la réponse peut généralement fournir une idée directrice : « Quelle image de la femme aimée se dégage de ces textes ? » peut constituer une idée directrice. Une lecture analytique est

Bouffioux Le 07 décembre 2010. Nathalie 2ème BAC SC. Po. Encyclopédie des sciences sociales : rédaction d’une note de synthèse. Les relations Corée du Nord- Corée du Sud. 26 mars 2010 : un mystérieux naufrage a lieu dans les mers d’Asie du Nord-est, celui de la corvette sud-coréenne

fonction de direction générale d’entreprise pour laquelle nous rivalisons pour augmenter sa valeur dans des conditions réalistes. A travers cet exercice en groupe nous avons pu apprécier les compétences d’un bon gestionnaire qui ne se limitent guerre à son savoir faire, mais s’étendent également sur d’autres dimensions à savoir l’esprit d’équipe, la négociation et le savoir être que nous avons pu valoriser tout au long de notre mission. Nous avons sans doute mis en œuvre l’ensemble des compétences

SYNTHESE COURS DE CULUTURE GENERALE Individu et société : L'individu : -Un individu désigne un être indivisible du latin individuum traduis du grec atomos ce que l'on ne peut couper -ce qui est indivisible possède une certaine unité une foule n'est pas un individu se sont des agrégats (collection, un ensemble constituer par des unités plus petites) -Un individu possède une unicité (unité + unicité = unique) C’est dire on peu le différencier d'un autre individu il n'y a pas deux individus

Terminale SES – Synthèse de cours avec manuel Hachette – P. Savoye Page 1 Synthèse - Terminale Quels sont les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la production ? Sensibilisation et problématisation : La route de la soie, la Chine à la conquête de l’Europe. Le projet des « nouvelles routes de la soie », réseau d’infrastructures routières et maritimes permettant de relier la Chine au sous-continent indien à l’Europe et à l’Afrique, fait réagir nombre de pays