Synthèse 2ème Guerre

Synthèse sur la deuxième guerre mondiale En 1933, Hitler devient Chancelier, le parti nazi devient alors partis unique. L’Allemagne au moral réduit, Hitler promet au peuple un pays plus fort. Immédiatement après sont élection Hitler ouvre les camps de concentrations tel que Dachau ou encore oranienburg. Ces camps étaient destinés à punir les allemands s'opposant au régime nazis ainsi que les personnes considérés comme déviants et races inférieurs, c'est-à-dire : les homosexuels , témoin de

Synthèse SGM allégéeLA SECONDE GUERRE MONDIALE (1939-1945) L’Allemagne nazie est alliée à Italie ainsi qu’au Japon : ce sont les puissances de l’Axe. De plus, elle signe un pacte de non-agression avec l’URSS en Août 1939. Le 1er septembre 1939, l’Allemagne nazie envahit la Pologne. Les Alliés (le Royaume-Uni, la France et leurs colonies) lui lancent alors un ultimatum, qu’elle ne respecte pas, et lui déclarent alors la guerre. C’est le début de la Seconde Guerre mondiale. Les victoires

SYNTHESE Bilanz und Folgen des zweiten Weltkrieges Der zweite Weltkrieg der 1945 sein ende nahm, war ein besonders zerstörsicher und schrecklicher Krieg gewesen und wird deshalb auch als “totaler Krieg” benannt, da er enorme viele Opfer und materielle Ressourcen forderte. Doch wie genau sahen die menschlichen, moralischen und materiellen Folgen nach dem Krieg aus? Menschlich gesehen war dieser Krieg eine reine Katastrophe. Insgesamt zählt man rund 55 Milionen Opfern, ob Soldaten

Descamps Robin Synthèse d’histoire 5ème : 1ère partie 2011-2012 1ère Synthèse d’Histoire 5ème partie : Une société en mutation Chapitre I – La situation d’ancien régime (A.R.) 1. La situation politique France : La référence (Doc Les Etats : 2 modèles/1) Louis XV, roi de France né en 1710, couronné en 1715, mort en 1774. Monarchie absolue de droit divin Roi Puissance souveraine sans partage (Pouvoir législatif – exécutif – judiciaire) Pouvoir reçu de Dieu L’exemple de

principales sont le shintoïsme et le bouddhisme. c'est la 2ème puissance économique après les USA : son PNB est égal à ceux de la France et de l’Allemagne réunis ! Il appartient à la Triade. C’est un pays qui doit nécessairement se tourner vers la mer pour se développer malgré des conditions à priori peu favorables. . Problématique : comment les Japonais répondent-ils aux contraintes naturelles importantes de leur territoire pour construire la 2ème puissance économique mondiale ? I. Un espace marqué

forme de questions permettant de réaliser la synthèse d’une lecture cursive : Voyage au bout de la nuit, CELINE 3ème étape A. Consignes : Vous répondrez à chacune de ces 2 questions par des paragraphes organisés en grandes parties Question 1. En quoi la première partie du Voyage au bout de la nuit est-elle une violente critique de la guerre ? Idée directrice de la question I. : Le Voyage au bout de la nuit = une violente critique de la guerre. 1er § d’analyse : ……………………………………… ………………………………………………………

| | |combat syndical : étude de documents (1ére et | | | | |2ème partie) | |I.2. L’Europe des Etats et l’Union |Entre fragmentation politique |Nation, Etat nation, minorité |-Le morcellement politique : étude de cas : les| |Européenne : (5h) |et

HISTOIRE DES ARTS DOSSIER Synthèse Thématique Arts, États et pouvoirs Arts, mythes et religion Domaine artistique Arts du son (Arts du visuel) OBJET d’étude n° 3…. PRESENTATION de l’œuvre Titre : Le Dictateur (The Great Dictator), Prélude de Lohengrin Date de création : 1940 Pays dans lequel les artistes travaillent :

Economie Septembre 2009 Septembre 2ème semaine Séance 1 - Evaluation diagnostique Séance 2 - Evaluation diagnostique Séance 3 - Evaluation diagnostique 3ème Semaine  Projet  : Exposer des faits et manifester son esprit critique : Documents et textes d’histoire Séquence 1 : Informer d’un fait d’Histoire / Introduire un témoignage dans un fait d’Histoire. Technique d'expression : Synthèse des documents Thème  : Le fait historique

Cours d’Histoire : Ch 3 De la guerre froide au monde d’aujourd’hui Plan du cours Problématique / fil conducteur Notions, vocabulaire Activité des élèves – méthode - documents I- De 1945 à 1990 : un monde bipolaire A- La « Guerre froide » Quel ordre mondial après la 2ème Guerre mondiale ? Quelles formes prend la bipolarisation du monde ? Quels sont les attributs de la puissance d’un Etat ? Guerre froide ; rideau de fer ; blocus ; pont aérien ; RDA ; RFA ; doctrine de Jdanov ; doctrine de