Synthèse De Docs

hommes, on est passé de 64 ans en 1990 à 59 ans en 2001, pour les femmes, on est passé de 74.3 ans en 1990 à 72.3 en 2001 (cf. doc. 1 p. 362). Les raisons de ce déclin sont multiples : la baisse du niveau de vie et la fin de la sécurité de l’emploi ( docs 1 et 2 p 344), l'alcoolisme, une société plus violente (montée de la criminalité), la détérioration de la protection sociale et de l’infrastructure sanitaire (exemple : la mortalité infantile augmente depuis les années 70 : 18 pour mille en 2003).

la diversité de la famille, selon la situation conjugale des parents, la taille de la fratrie, la présence de la famille élargie, l’origine migratoire, le niveau de revenu… II.1. Des configurations familiales diversesDoc 1 p 120 du livre + Docs 18 et 19 photocopiés La famille n’est pas unique, les configurations familiales varient selon les sociétés et selon les époques : dans notre société les formes familiales ont évolué, et le modèle d'une famille

comptabilité générale ou analytique ? 3- Une comptabilité maison, comptable ou commissaire aux comptes ? 4- Les pièces justificatives. 5- Pour une tenue de comptabilité efficace. a)- Les livres de disponibilité et livres de crédit b)- Les états de synthèse c)- Techniques d’analyse financière D- La gestion budgétaire 1- Le budget prévisionnel 2- Les outils et supports de la gestion budgétaire. 3- Pour une gestion budgétaire efficace E- La gestion sociale F- La fiscalité des associations. 1- Les associations

science à elle seule. La géogrophie influence la façon Française d’écrire l’histoire. La géographie est à la fois la science des lieux et lq science des hommes. Lucien Febvre a partir de 1903 publie ses travaux de géographes dans la Revue de la synthèse historique. Febvre definit la géographie dite Vidalienne comme une possibilité ( géographie rejettant le determinisme naturel et mécanique, au profit d’un determinisme pondéré). Une nouvelle discipline a été fondée. Un instrument d’éducation

macroéconomique … a. Qu’est-ce que la macroéconomie ? b. La détermination de l’équilibre emplois/ressources 4.2. …difficile à atteindre a. Les déséquilibres sont plus fréquents… b. …mais ils ne sont pas tous liés aux relations extérieures Docs 1 2 à 4 5 6 et 7 8 9 10 11 12 13 à 15 16 17 et 18 19 et 20 21 et 22 23 24 25 et 26 27 et 28 29 et 30 31 Objectifs (être capable de) - Comprendre

l’impératif (absence de pronom personnel) ! Fiche-leçon puis exercices. [pic] Séance 5 (lecture) : texte 3 + docs [pic]Percevoir la visée réaliste du roman et repérer les caractéristiques du discours explicatif. Lecture du texte ensemble + Lecture des 6 petits documents. ( Quels éléments sont communs au tx de Zola et aux docs ? Peut-on créer des liens entre tx et docs ? ex) « au service des expéditions », « toutes les commandes » cf. apparition des catalogues. ex) « les combles où

2009/2010 Guide du Rapport de Stage Académique 2011/2012 Le rapport de stage est obligatoire, ainsi que le respect des périodes de stage. Ce guide est consultable sur l’E-Campus, rubrique STAGES > DOCS UTILES > GUIDE DES STAGES. Page | 1 A. Remise du rapport de stage 1) LE CALENDRIER Classe 2011/2012 Durée du stage Période du stage Date LIMITE de remise Nombre de pages Description LJ1 3 mois (13 semaines) 2 mois (9 semaines) Entre le 23/04 et le 28/09 Entre le

« importés » en France : en 1992, il en existait dans 34 % des entreprises de plus de 50 salariés. 2. la persistance de l'OST. Doc 15 : les salariés jugent leurs conditions de travail. Faire les deux questions. ( le cas des télé-opérateurs : docs 11 et 12. Manière de voir n° 66. Nov. Décembre 2002. Q1 : "les salariés sont face à des contradictions insoutenables" écrit Danièle Linhart. Vous expliquerez ce point de vue en prenant l'exemple des télé - opérateurs. Q2 : montrez que l'OST n'est

et Bordeaux nous n’avons pu avoir accès aux données. En effet, celles-ci sont soit réservées aux étudiants présents sur la plateforme et l’université elle-même soit non accessible aux publics. Cependant à Paris il y a un site se nommant “Les yeux docs” qui permet à tous les abonnés des bibliothèques parisiennes d’avoir accès à un catalogue constitué de plus de 300 documentaires issus du Catalogue national de films documentaires. Il est régulièrement enrichi par de nouveaux programmes.” FRANCK

affectifs et cognitifs auxquels recourt l'élève dans ses divers apprentissages, dans une approche par compétences. Pour chacun, définition, critère d'évaluation, activités les favorisant... Pour s'outiller pour agir ! - Profil de compétence, tableau-synthèse de 7 compétences transversales, à mettre en lien avec la taxonomie.  APPRENDRE AVEC LES NTIC 2.1.5. APPRENDRE AVEC LES NTIC (NTIC = nouvelles technologies de l'information et de la communication) HYPERMEDIA ET CONNAISSANCE L'utilisation