Synthèse De Document Relations Entre Les Générations

moyennisation retour des classes sociales classe ouvrière / classes populaires âge / génération sexe / genre plafond de verre ségrégation spatiale I. Comment analyser et expliquer les inégalités ? Toute différence est-elle forcément une inégalité ? Un blond et un brun sont différents, mais sont-ils inégaux ? Dire que deux individus sont différents, c'est dire qu'il existe une ou plusieurs distinctions entre ces individus. Mais toute différence n'est pas une inégalité. Pour qu'une différence soit

procédures démocratiques de désignation des dirigeants, les possibilités de participation de la population aux décisions politiques, sont aussi à prendre en compte. L’analyse des liens entre croissance économique et développement est une problématique traditionnelle. Elle permet de montrer l’imbrication entre les changements économiques quantitatifs et les transformations sociales et culturelles qui les accompagnent. © H A T I E R B I E N C O M P R E N D R E L E S D O C U M E N T S Mots clés

autour du monde : par la frégate La Boudeuse et la flûte L’Etoile, La Découverte, « La Découverte /poche », Paris, 2005. • COLOMB Christophe, La découverte de l’Amérique, La Découverte, « La Découverte /poche », Paris, 2006, 2 vol. • COOK James, Relations de voyages autour du monde, La Découverte, « La Découverte /poche », Paris, 2005. Revues • L’Histoire n° 270, art. d’André Zysberg, « Louis XVI, le roi qui aimait la mer », p. 60 à 65, novembre 2002. (évoque Bougainville et Cook) • L’Histoire

Synthèse du Chapitre 3 : L’hérédité à l’échelle moléculaire Phénotype = caractères visibles Génotype= allèles que possèdent l’individu Allèles= des gènes Tous nos caractères visibles sont dus à la présence ou non d’une protéine. Protéine= chaîne d’acides aminés. Il existe 20 a.a courants et 2 rares différents, chacun est caractérisé par son radical variable. Schéma : Liaison peptidiques= liens qui relient les a.a Protéine s’enroule sur elle-même afin de bien fonctionner. Ex : la vache folle

Etude de marché, TD1 Sujet N°7 : les jeunes et le vin Consignes : - Faire la recherche documentaire sur le thème choisi (relever les sources) - En faire une synthèse utile pour l’étude. Commentaires sur la problématique marketing et les problèmes d’étude : Nous avons choisi cette problématique principale car une problématique marketing doit se résoudre à la question ; « quelle(s) action(s) doit-on faire ou entreprendre ? ». En effet le sujet que nous avons choisi nous amène à nous demander

Martyne Perrot et Mélanie Roustan. L’anthologie comporte également une vingtaine de documents iconographiques de genres variés (photographies, tableaux, dessins de presse, affiches publicitaires, images de film), dont plus de la moitié est réunie dans un cahier photos couleur. Chaque extrait est contextualisé et annoté afin d’en faciliter la lecture, la compréhension et l’étude. De même, la présentation des documents iconographiques vise à amorcer le travail d’analyse personnelle des étudiants. Les

développement de l’entreprise : les plus importants étant la CTC (60,37 %) et Air France (12 %). Pierre-Philippe Ceccaldi En 1990, elle propose ses premiers vols entre Ajaccio, Bastia et Nice puis vers Marseille un an plus tard. En deux ans, elle s’ouvre sur l’Europe avec une ligne régulière saisonnière entre Ajaccio et Rome. Un service de fret est développé avec Marseille et Nice. En 1994 elle poursuit son internationalisation avec des lignes saisonnières vers Milan, Genève et Zurich

Société Générale n'est pas implanté qu'en France, ce groupe financier c'est au fur et à mesure des années implanté dans 77 pays afin d'employer 160 000 salariés. Avec 128 nationalités au sein du groupe, la diversité des profils, des cultures et des générations permet de créer une dynamique indispensable dans le secteur concurrentiel où la Société Générale évolue et accompagne ses 33 millions de clients dans le monde entier. En effet, le groupe doit rester compétitif face aux trois autres piliers, la

table ronde par un document qui consignerait questions et réponses, en mettant par exemple en évidence quelques questions qui ont pu faire débat. Cela pourrait prendre la forme d’un article, pour rester dans l’idée des élèves journalistes, pour le journal du collège s’il existe, ou pourquoi pas pour le quotidien régional si la presse a été conviée à la manifestation. 252 D. P. 3h À chaque voie son profil 44_251a254 cyan 10/07/06 19:29 Page 253 Document professeur Conseils

autour du monde : par la frégate La Boudeuse et la flûte L’Etoile, La Découverte, « La Découverte /poche », Paris, 2005. • COLOMB Christophe, La découverte de l’Amérique, La Découverte, « La Découverte /poche », Paris, 2006, 2 vol. • COOK James, Relations de voyages autour du monde, La Découverte, « La Découverte /poche », Paris, 2005. Revues • L’Histoire n° 270, art. d’André Zysberg, « Louis XVI, le roi qui aimait la mer », p. 60 à 65, novembre 2002. (évoque Bougainville et Cook) • L’Histoire n°