Synthèse De Documents Mère Fille

introduction (chapitre 1) conforme aux instructions (partie I.1 du programme), demandant de sensibiliser les élèves au thème fédérateur : « Stabilité, variabilité et temps » ; elle permet la présentation des différents sujets qui seront abordés. Les documents retenus dans cette introduction ne visent pas à construire des notions mais à soulever des questions qui seront, en partie, résolues au cours de l’année. Les différents thèmes du programme ont été regroupés en trois grandes parties : • une première

reprendre. Parallèlement à cette aventure industrielle, se noue une intrigue amoureuse entre le fils du contremaître et une jeune fille prisonnière de la mine qui se termine par un mariage. Le paratexte : L'auteur Jules Verne : (Nantes, 1828 — Amiens, 1905). «Je suis né à Nantes, où mon enfance s'est tout entière écoulée. Fils d'un père à demi parisien et d'une mère tout à fait bretonne, j'ai vécu dans le mouvement maritime d'une grande ville de commerce, point de départ et d'arrivée de nombreux

mesure de ce « trop tôt » : il réside dans l’impossibilité de traiter psychiquement (et a fortiori somatiquement : la décharge génitale, c’est pour beaucoup plus tard) l’excitation naissant des premières relations avec l’adulte, le plus souvent avec la mère. La psyché s’édifie à partir de ce qui est transmis par les parents, imprimé par leurs gestes, leur façon de toucher, de bercer l’enfant, par les mots (et les silences) qu’ils lui adressent, par les rapports qu’ils entretiennent avec ses zones érogènes

objectif de décrire les phénomènes du monde sous un regard particulier, en décalage avec la vision traditionnelle, farfelu), contestataire, « haïku ». Analyse: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Intro/amorce voc problématique structure thèmes effets de styles synthèse ouverture  les thèmes:   -l'humour - le fantastique/ le rêve/ l'irréalité  -la famille  -la mort  -l'histoire  -la guerre  -l'enfance  -le « petit peuple »  le style: -joue sur les accents -opposition oui/non -symétrie -renversement

SYNTHESES : Préparation à la dissertationI. Le comique moliéresque[footnoteRef:1] [1: Tableaux d’après la fiche 4, pages 214-218 de l’ouvrage Hatier.] Le comique naît toujours d'un décalage, d'une sorte d'incongruité. Selon Bergson, le comique est « quelque chose de mécanique dans quelque chose de vivant[footnoteRef:2] ». Celui qui se comporte de façon absurde ou mécanique suscite le rire car son attitude dérange l'ordre social, régi par des règles, la rationalité ou le réel. Au XVIIe siècle,

selon le rang pour la mère, * naissance selon le rang pour le père, * naissance selon le rang pour le couple quel que soit son statut matrimonial * naissance dans le mariage en cours. Pour des raisons évidentes, les statistiques des naissances selon le rang pour le père sont très difficiles à obtenir, ces pourquoi elle ne retient pas l’attention des démographes. En France on retient essentiellement deux séries statistiques : naissance selon le rang pour la mère et naissance selon le

psychiatre et d’un dernier avec la direction de l’établissement. Après tous ces entretiens, une période d’observation de 2 semaines renouvelable est effectuée par la jeune fille au sein de l’établissement. L’accueil en internat pour ces jeunes filles s’effectue d’une manière générale à temps complet, mais il est adaptable à chaque jeune fille. Certaines bénéficient d’un accueil en séquentiel de 2 à 3 nuits par semaine, soit pour travailler sur un retour à domicile définitif, soit parce qu’il est difficile

JOURNEE 1 : vendredi 12 novembre 10h-17h40 Documents : - carnet de correspondance - grille de service AE - fiche guide de l’étudiant CPE - fiche observation du CPE maître de stage - le CPE et le suivi de l’élèvefiche précision sur nouveau carnet de correspondance - fiche de mise en retenue - fiche note vie scolaire (barême) - rapport d’incident - exclusion de cours - liste personnel non enseignant - liste personnel enseignant - liste

angle dans l’Enfoque 4 à travers la littérature et l’histoire du dentier de Melquíades qui fascine les habitants de Macondo, puis par le regard humoristique de la dessinatrice argentine Maitena dans une vignette qui met en scène une mère en concurrence avec sa fille pour rester jeune. Les pages Infórmate apportent un éclairage scientifique actuel sur cette quête atemporelle de l’éternelle jeunesse. Enfin, y compris dans l’Enfoque 2, consacré au mouvement des Indignados qui est rattaché à la notion

découvrir leurs centres d’intérêt, leurs habiletés sportives et artistiques et de se développer sur les plans personnels (autonomie) et social ». Et cela nous amène à visiter certains documents administratifs en vue de mieux comprendre la situation du décrochage dans le système éducatif haïtien. La littérature de certains documents administratifs en Haïti Le système éducatif haïtien a au moins cette mission, celle de prendre en charge le devenir des jeunes en vue de les conduire, en tant qu’avenir du pays