Synthèse Finale Tpe

MOYENS  LES MOYENS PEDAGOGIQUES  LES MOYENS HORAIRES  RENDEZ VOUS TPE II) TRAVAIL A REALISER LE CARNET DE BORD LA PRODUCTION COLLECTIVE LA SYNTHESE PERSONNELLE L’ORAL III)    IV) L’EVALUATION DEMARCHE PERSONNELLE, INVESTISSEMENT, CARNET DE BORD (8 POINTS) PRODUCTION COLLECTIVE ET SYNTHESE PERSONNELLE (6 POINTS) ORAL (6 POINTS) LE PLANNING PREVISIONNEL 1 I) Généralités PRÉSENTATION  Construire un projet autonome Le TPE se réalise par groupe de 3 élèves et poursuivent l'objectif de placer

rédiger une bonne synthèse de TPE Définition : • • • • La note de synthèse est distincte de la production finale. Elle se présente sous forme de deux pages maximum. Elle est personnelle et individuelle. La synthèse rend compte du travail du groupe mais fait apparaître votre place et votre rôle. C’est votre regard personnel, votre version des faits. Elle doit être rédigée à la première personne. (Tu peux utiliser ’nous’ quand tu parles de l’équipe ! ) Objectifs de la synthèse personnelle : Retracer

La synthèse de TPE joue un rôle important dans la notation finale, c'est pourquoi il est très important de produire une synthèse de qualité.Montrez au jury que vous savez synthétiser votre travail.Enfin, n'oubliez pas que chaque membre du groupe de TPE doit rédiger sa propre synthèse de TPE. L'introduction Une introduction est primordiale et doit comporter absolument les éléments suivants :Votre nom, prénom ainsi que ceux des personnes de votre groupe.Votre série (S, ES ou L)Le thème EDUSCOL

Synthèse personnelle des TPE Durant l’année scolaire 2010, dans le cadre des TPE, nous avons formé un groupe de trois élèves de Terminale L. Nous avons travaillé ensemble sur une durée de 4 mois et demi sur le thème des arts et du pouvoir en vue de préparer un exposé final devant un jury.  Le choix du sujet est sûrement l'étape la plus importante des TPE. En effet, c’est sur ce choix que nous avons été tenues de faire des recherches durant plusieurs mois. Nous avons choisi comme thème " arts

SYNTHESE TPE – GRILLE D'AUTO-EVALUATION Nom, prénom : Classe : Date : 1) FORME : PRESENTATION, CONSTRUCTION ET EXPRESSION : • Critères d'évaluation : • Les consignes ont été respectées : ➢ ➢ ➢ La synthèse est individuelle (travail personnel, une par personne). Elle est courte : 1 à 2 pages. Elle a été rendue dans les délais. • La présentation est soignée et agréable : Bien Moyen Insuffisant : Elle est dactylographiée. Les différentes fonctionnalités du

de faire un petit historique du TPE. L’oral doit être une explication d'une partie de la démarche et des solutions apportées aux problèmes rencontrés, qui amènera débat sur la forme, mais nullement une relecture de la production finale, déjà évaluée par ailleurs. Les élèves doivent justifier leurs choix de sujet, de démarche comme leurs choix d’oral : qu’est-ce qui a retenu leur choix dans la présentation orale de leur TPE parmi toute l’histoire du TPE. L'oral du TPE ne se réduit donc pas à la présentation

Lycée Nodier- Première S- Conseils de méthode pour les TPE-1 Comment tenir son carnet de bord de TPE ? Rôle: c’est le témoin du travail effectué à chaque séance. Remplissez le consciencieusement à la fin de chaque séance car il vous sera très utile au moment de la rédaction de la synthèse écrite. Contenu (qui peut être divisé en rubriques pour plus de clarté): - lieu et date, - nature de l’activité (recherches, réflexions, entretiens, analyse des documents, rédaction), - documents consultés, -

Fiche de synthèse TPE |Nom: *** |Etablissement: ** | |Prénom: *** |Classe: Première L2 Série: Littéraire | |Partenaire(s): *** | | |Thème général:

Rédiger la Synthèse écrite en TPE Votre synthèse est individuelle. Cohérence de la construction * Elle s’organise selon un plan de votre choix et qui respecte le contenu de votre TPE. * Elle ménage des transitions et des enchaînements. Il y a une progression, les idées sont hiérarchisées (liens logiques). * Réinvestir les méthodes étudiées dans différentes disciplines pour rédiger une argumentation. * Mettre en valeur le plan dans la mise en forme du texte, par des repères visuels (alinéas

Dossier de travail pour les élèves de TPE Sommaire : Thèmes Liens utiles La recherche d'information Cerner le sujet La problématique La Bibliographie Le carnet de bord L'oral La fiche de synthèse p 2 p 3 p 4 p 5 p 6 p 7 p 8 p9 p 10 Thèmes des TPE 2010-2011 Série économique et sociale Série littéraire Série scientifique Option sciences de la vie et de la Terre L’homme et la nature L’homme et la nature L’homme et la nature Éthique et responsabilité Santé et bien-être La mesure