Synthèse Individuel Tpe

Synthèse individuelle de TPE Élèves de Première ES1 au lycée Victor Hugo , Cindy , Celine et moi-même, nous avons dut faire face, comme toute les années en Première, aux Travaux Personnel Encadrée, plus communément appelés TPE. La composition du groupe pour les TPE c'est fais de manière naturel, étant toute trois de bonne amies. Le choix du thème également : la Consommation, nous à tout de suite semblait comme une évidence, même si nous ne savions pas sur quel sujet nous allions nous pencher

Alexandre 1ère5 Série:S Partenaire : Salih Yuksel Simon Anquetil Thème : Santé et Bien être. Problème : Comment fonctionnent les antibiotiques et sont-ils efficaces à long terme contre les bactéries ? Discipline : Chimie/Svt. Synthèse individuel du TPE Lors de la première séance, elle fut dédiée à la constitution des groupes. Etant bon amis avec Salih et Simon l'accord fut rapide. Puis lors du choix du thème, nous avons hésité entre ''Santé et Bien Etre'' et ''L’Environnement'' car

2010-2011 TPE série scientifique Thème : Savants et sciences, hier et aujourd'hui Disciplines concernées : Chimie et Science de la Vie et de la Terre Problèmatique : un vaccin préventif anti SIDA, rêve ou réalité ? Synthèse individuelle : Nous avons commencé à travailler sur les TPE dès les premières semaines de septembre. Nos professeurs nous ont expliqué en quoi cela consistait : un exposé à faire

TPE     Léa / Marion / Faustine    15/09/2014​  : Une partie sur 8 points sur le travaille en classe.         2 points pour le jour J         4 points pour la production finale         2 points pour la synthèse personnelle         6 points pour l’oral  5min par personnes  groupe de 2,3 ou 4, mais 3 idéale    formation des groupes et proposition des sujet 22/09  Choix définitif du sujet 06/10  Réalisation présentation 08/12  Production / synthèse rendu à l’administration semaine du 02/03/2015  Oraux fin mars/ début avril 

 Fiche de synthèse Lors de la présentation par nos professeurs encadrant des cinq thèmes proposés dans le cadre du projet TPE, mon attention se porta immédiatement sur le thème "individuel et collectif " car il permet de déceler une pare du mystère de l'être humain . Je fais part a mon groupe de mon attirance pour ce thème et ils acceptèrent de le traiter. Après

ANDRIEUX Corentin 1èreS5 FICHE INDIVIDUELLE DE SYNTHESE 2014 / 2015 Thème spécifique : Avancées scientifiques et réalisations techniques ( énergies renouvelables ) Disciplines concernées: Physique, Sciences et Vie de la Terre et Mathématiques Sujet : Les Éoliennes Problématique : Comment l’énergie électrique des éoliennes est elle produite ; et quelle est l’intérêt de produire de l’électricité avec des éoliennes 

Camille TPE 2010-2011 Marti Lycée Anna Judic, semur-en-Auxois 1°ES2 Thème général : La Famille Titre du TPE : Famille et droit Disciplines concernées : SES et histoire – géographie Synthèse individuelle Présentation : Suite à de multiples péripéties me voici arrivée à la synthèse. C’est pourquoi je commencerais par expliquer mon choix, parmi ceux proposée, puis la manière dont le travail s’est organisé, et ce que cela m’a apportée. Mon choix s’est tourné sur le thème de

Voici un exemple de synthèse de TPE, celle-ci fut très appréciée par mes professeurs. Lycée = = > Votre nom Année coequipier 1 1ère coequipier 2 Sujet : Sciences & Consciences Synthèse individuelle Problématique : Comment

Synthèse Individuelle PEROCHON Sam 1eS3 Thème : Santé et Bien-être Sujet : Le rêve Problématique : La vie influence-t-elle les rêves ? Nous sommes arrivés en 1eS, en ayant qu'une vague idée de ce qu'allait être l'épreuve de TPE. Lors de la première séance, nos professeurs référents nous ont expliqué les modalités de l’épreuve qui m'a semblé au premier abord, être un moyen ludique de gagner des points au bac. A l'avance, nous savions avec qui nous allions être pour l'ensemble du sujet

Année 2013/2014 1ère ES 3 SYNTHÈSE INDIVIDUELLE TPE « Les mouvements féministes » 1) La recherche du sujet Lorsque les professeurs nous ont présenté les travaux personnels encadrés, ils nous ont distribué un document avec différents thèmes proposés à notre étude sur lesquels nous devions nous orienter afin de trouver un thème définitif et des axes de travail précis. Après une longue réflexion, nous nous sommes orientés sur les mouvements de foules et les phénomènes de groupes