Synthèse La Monnaie

Devoir maison (à renvoyer par mail le 6 décembre au plus tard) Thème n°1 : Génération(s) 1) Synthèse (40 points) Vous ferez la synthèse objective, concise et ordonnée des documents suivants : Corpus : - Document 1 : Jean de LA FONTAINE, Fables, « Le Laboureur et ses enfants », V, 9. - Document 2 : Stendhal, La Chartreuse de Parme, 1839 - Document 3 : Pierre BOURDIEU & Jean-Claude PASSERON, Les héritiers : les étudiants et la culture. - Document 4 : Conférence

oscillation du prix de marché hors de l’équilibre) par exemple s’opposent à la théorie walrasienne qui propose le tâtonnement, ce qui exclut de tels échanges. On peut aussi choisir la place de la monnaie vue comme dichotomique (l’économie de marché est vue comme un troc) ou selon la perspective monétaire (la monnaie est une composante essentielle). La valeur est aussi un critère intéressant : valeur-travail, théorie subjective de la valeur ou approche monétaire : il est possible d’étudier le fonctionnement

QUESTION DE SYNTHESE Il est demandé au candidat : 1. de conduire le travail préparatoire qui fournit des éléments devant être utilisés dans la synthèse ; 2. de répondre à la question de synthèse : par une argumentation assortie d’une réflexion critique, répondant à la problématique donnée dans l’intitulé, en faisant appel à ses connaissances personnelles, en composant une introduction, un développement, une conclusion pour une longueur de l’ordre de trois pages. 3. Ces deux parties sont d’égale

- Le mercantilisme : première prise en compte de la dimension économique en politique. - La physiocratie : première représentation du circuit économique. - La richesse des nations: première grande synthèse de l’impacte de l’économie sur la société. 1/ Le Mercantilisme : Le mercantilisme est plus un ensemble de pratiques de politique économique qu'une théorie. Ce n'est pas une école, au contraire des physiocrates. Les mercantilistes

travaillé sur la notion d’équilibre général. Il a inventé la notion de d’économie d’échelles. Marshall plaide pour la synthèse des différentes pensées des auteurs néo-classiques et classiques. Il dit que les prix dépendent à la fois des couts et de l’utilité. Cela tient au fait qu’il privilégie l’étude et l’équilibre sur chaque marché. Il y a différents marchés : B/S, travail, de la monnaie, financier 9) Le prolongement de Jevons est Edgeworth. Le prolongement des idées de Menger est l’école autrichienne

et de liquidation d’entreprises. - La comptabilité spéciale : elle présente certaines caractéristiques propres et s’intéresse aux opérations de certains secteurs comme les banques et les assurances. Les opérations dont les transactions se font en monnaies étrangères. L’ensemble des ses attributs confère à la comptabilité le statut d’outil indispensable dans plusieurs domaines comme : 7 - l’information : la comptabilité est une source privilégiée d’information interne et d’information sur les

TD la croissance et le commerce extérieur synthèse : Selon François Perroux le terme croissance définie "l'augmentation soutenue pendant une période longue d'un indicateur de production en volume" ou accroissement, sur une longue période, des quantités de biens et services produits dans un pays. C'est un phénomène quantitatif . La croissance est uniquement calculée sur long terme, le calcul sur court terme est appelé expansion .Il existe de nombreux facteurs qui permettent

| | |Environnement économique de l'entreprise | | |Synthèse de l'exposé Analyse économique Pays (Pologne) | | |

I. Le mécanisme de création monétaire A. La création de monnaie par les banques commerciales 1. La création de monnaie par le crédit Considérons la création monétaire à partir d'un exemple simple : un particulier, M. Vincenzo a besoin d'un prêt de 50 000 pour s'acheter un appartement, il souhaite obtenir ce prêt auprès du Crédit Agricole qui est prêt à lui consentir un taux d'intérêt attractif sur 10 ans. Le crédit a bien été accordé sans dépôt préalable. Donc quand une

bas historique (0,823) Remonte novembre et décembre. Perte de près de 30% de sa valeur depuis sa création. Synthèse: 1999 -13,76/2000 -6,3/2001 -5,64. Fin année 2001:baisse de 25% face au dollar. Début février tendance inverse, puis le mouvement s’accélère. Puis l’euro dépasse le dollar. Depuis un peu moins de deux ans, le $ a perdu le quart de sa valeur vis à vis des monnaies de ses principaux partenaires. Appréciation de plus de 30%de l’euro par rapport au dollar entre fin 2001 et juin