Synthèse Sur La Génération

PREMIERE PARTIE : SYNTHESE Problématique : Le corpus pose le problème des difficultés de la transmission culturelle entre les générations. Dans quelle mesure peut-on franchir ces difficultés ? Questions : Quelles conditions rendent possible cette transmission ? Quels risques court-on à voir celle-ci se dégrader ? Pourquoi est-ce une nécessité ? Le candidat peut organiser la synthèse des documents autour des enjeux suivants : ƒ Les difficultés de la transmission culturelle entre les générations : - Ruptures

soi 1 Ecriture personnelle Etude du libellé du sujet 2 questions = Pensez vous Réfléxion personnelle Forcément réfléxion nuancée Ruines Destruction/ fondation d'une génération nouvelle. I/ PLAN DIALECTIQUE Oui il semblerait que la génération, des DN repose sur la destruction des anciennes générations. 1 Phénomène récent = vraie fracture numérique. - exemple personnel - image du pere et du fils ( corpus) - doc 3 " le fils enseigne au pere" 2 DN= une chance pour l'humanité

nouvelles tendances dépendent-elles des générations ? Maison d’édition : Le magazine des professionnels de la restauration collective Date de publication : décembre 2006 Genre : Analyse de données Définition : Les habitudes alimentaires qu’elles soient de l’ordre de la prise du repas ou des différents aliments consommés sont très variables selon les différentes générations que l’on retrouve sur le marché de l’alimentation. Synthèse : Sept générations différentes se retrouvent chez les

SES. Première Devoir surveillé : Question de Synthèse Durée : 2 heures Consignes : Vous ne traiterez pas le travail préparatoire, mais seulement la synthèse, dont vous n’aurez à faire que l’introduction et le plan détaillé. (pensez à vos titres de partie, à mobiliser votre cours d’abord, puis les documents, sans les paraphraser grâce à des explications, exemples et CALCULS !!!). Auparavant, je vous demande de définir les termes suivants : classe sociale, stratification sociale. ---------------------------------

SYNTHESE SYNTHESE L’Homme souhaite faire accéder ses enfants à des richesses dans la perspective de leurs transmettre des valeurs morales, des savoirs, des traditions. Il cherche à faire de ses enfants les héritiers de sa culture. Cependant, la transmission de la culture intergénérationnelle reste une difficulté à laquelle se heurtent les différentes générations. C’est pourquoi, à travers ce corpus, on peut se demander s’il faut transmettre une culture aux générations suivantes ? Pour répondre

a-t-elle eu lieu ? », paru en avril 2008. Le document 4 est un portrait d’Ernesto Guevara dit « Che Guevara » du photographe Alberto Korda, paru à Paris en 2009. Il manque la problématique et l’annonce du plan Synthèse Attention l’intro avec la présentation des documents fait partie de la synthèse Depuis la fin du 18ième siècle, après la révolution française, les mouvements révolutionnaires ont générés des changements radicaux sur notre société. Ces mouvements, ont été suivis et fait pas une jeunesse

Synthèse de documents : Les Digital Natives De nos jours, la technologie est omniprésente au quotidien, nous l’utilisons à longueur de temps et, si les plus « anciens » de nos pairs ne sont pas toujours à l’aise avec ces outils, une génération a vu le jour appelée les « Digital Natives ». Mais est-il toujours avantageux d’appartenir à cette génération numérique ? Nous disposons pour répondre à cette question, d’un essai de Marc-André Allard publié en 2009 et extrait de « La génération des autochtones

textes pour identifier les différents principes du DD Analyser -Découvrir les domaines d’application, les caractériser. -Réfléchir sur les conséquences des actions des agents économiques en termes de DD Réinvestir -Les élèves peuvent élaborer les synthèses des 3 principes. Plan de cours : 1 Définition et domaine d’application du développement durable 1.1 Définition 1.2 Domaines d’application 1.3 L’interdépendance des domaines d’application 1.4 Diagnostic des domaines d’application du DD

Elément de correction : 1- Synthèse 2- Ecriture personnel 1- Ce qu’il ne faut pas faire : * Paraphrasé et monter des citations * Prohibé toute opinion personnel * Eviter les contresens 7 critères de réussite pour la synthèse : * Compréhension des documents * Confrontation des documents * La fidélité au texte (ne pas rajouter citation autre auteur.) * Reformulation de l’idée essentielle * La composition de la synthèse * La concision (être cour)

Synthèse « Les jeunes d’aujourd’hui sont tout de suite des sages. Dès l’abord ils savent tout. Ils n’ont de respect pour personne. Ils n’imitent personne. Ils sont à eux-mêmes leur propre modèle. » (Pline le Jeune) Le document soumis à notre synthèse est une étude intitulée « La génération Y dans ses relations au travail et à l’entreprise » menée par l’Association pour l’emploi des cadres (APEC) et publiée en décembre 2009. Créée en 1956 et régie par la loi du 1er juillet 1901, l’APEC