Synthèse Sur Les Inégalités économiques

Les inégalités d’accès aux grandes écoles L’objectif de ce TD est de s’interroger sur l’efficacité des politiques d’ouverture mises en place par les grandes écoles pour diversifier socialement leurs effectifs. Dans cette perspective, il convient de distinguer la mesure relevant de la discrimination positive – les conventions d’éducation prioritaire de Sciences Po Paris – de celles qui relèvent d’une formalisation du tutorat d’élèves comme, par exemple, le programme de l’ESSEC (« Une grande école

l’activité économique. Ex : régulation des salaires II – Les objectifs de la redistribution Deux objectifs principaux : Protéger les individus contre les risques sociaux Il s’agît d’apporter une aide financière ou non en cas de risque survenu couvert par la collectivité. En France, les risques sociaux sont la maladie, la maternité, la vieillesse, l’invalidité, les accidents du travail, les maladies professionnelles, le chômage, les charges de famille, le décès. Lutter contre les inégalités économiques

Sciences Economiques et Sociales Synthèse de sociologie Reliez la difficulté des femmes pour accéder aux postes de responsabilité et la répartition traditionnelle des rôles entre les sexes Notre société actuelle est fondée sur un modèle qui inclut l’inégalité des sexes en faveur de l’homme. Celle-ci est manifestée par une répartition traditionnelle des rôles (ou socialisation sexuée) entre les hommes et les femmes, tandis que l’homme possède des activités à l’extérieur comme le travail,

SUJETS DE BAC (DE 2000 À 2008) : ÉPREUVE DE SYNTHÈSE Thème 1 : INTRODUCTION Après avoir rappelé que le développement s'accompagne de transformations économiques, vous montrerez que celui-ci comporte d'autres dimensions. (2002) Après avoir montré que la croissance favorise le développement, vous exposerez les limites de cette relation. (2004) THÈME 2 : CROISSANCE, CAPITAL, PROGRÈS TECHNIQUE Après avoir mis en évidence l'importance de la demande dans la décision d'investir, vous en

TERMINALE ES BAC BLANC DE SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES SUJET 1 CORRIGÉ - QSTP Après avoir montré que la croissance favorise le développement, vous expliquerez pourquoi un développement durable ne saurait se satisfaire des formes actuelles de croissance. 1. Entre 1975 et 2005, le Produit Intérieur Brut égyptien, c'est-à-dire la valeur de sa production de biens et de services, a augmenté chaque année de 2,8 % en moyenne. 2. On peut constater que la population de la Guinée Équatoriale

Note de synthèse : Depuis 2007, l’économie française tente de s’aligner aux autres pays via des mesures plus ou moins adaptées à notre économie.ces diverses mesures visent à rendre notre pays plus attractif et ainsi limiter l’utilisation des niches fiscales qui portent atteinte à notre économie. Dans ce monde ou le capital est mobile, il faut pouvoir rassurer les français. Le paquet fiscal, ainsi que le bouclier fiscal fond parties de ces mesures de relance de la redistribution. Nous verrons

point de vue macroéconomique : LE BRESIL Sommaire Introduction 3 Géographie, Population & Disparités 4 Localisation du Brésil 4 Population : +160% de croissance de 1960 à 2008 5 Inégalités notables, mais l’Etat apporte des améliorations 7 Indicateurs économiques : une croissance confirmée 9 Paysage économique 9 Inflation & taux d’intérêts, IDE, Politique Monétaire 11 La dette publique & Balance commerciale 12 Marchés financiers 13 Conclusion : en 2009, le Brésil fait mieux que résister

La mondialisation La mondialisation 1/5 Sujet: A l'aides des documents désignés ci-après, rédigez une note de synthèse de 5 pages maximum sur le sujet « La mondialisation ». Depuis les années 90 l'inquiétude française mais aussi plus généralement l 'inquiétude d'une grande partie de la population mondiale vis à vis de la mondialisation est au coeur de l 'actualité. Un sondage dans les années 2007 montre que seuls 18% des français, 15% des Espagnoles et 17% des Américains ont une

Géographie Thème : Le développement inégal Sujet : Contrastes et inégalités du développement dans le monde Problématique : Quelles sont les inégalités de développement et à quelles échelles peut-on les observer ? Premier document : Le classement des pays selon l’indice de développement humain (IDH) Ce document est un tableau représentant le classement des pays selon l’indice de développement humain. Ce classement des pays selon l’indice de développement

B A C C A L A U R É AT G É N É R A L SESSION 2005 SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES Série : ES DURÉE DE L’ÉPREUVE : 4 heures. – COEFFICIENT : 7 L’usage de la calculatrice est strictement interdit. Dès que ce sujet vous sera remis, assurez-vous qu’il est complet. Ce sujet comporte 7 pages numérotées de 1/7 à 7/7. Le candidat traitera au choix soit la dissertation, soit la question de synthèse. 5ECOEME3 1/7 Dissertation appuyée sur un dossier documentaire Il est demandé