Synthése Projet Stg

acteurs de cet espace de vie À partir des croquis du territoire de proximité du lycéen, on étudie quels acteurs gèrent et aménagent cet espace de vie ? (remplir le tableau 1 : quels acteurs publics interviennent sur l’espace de vie des lycéens ?) Synthèse-Transition :   Le territoire de proximité est un espace construit autour des besoins quotidiens des citoyens. Les équipements et les aménagements nécessaires à ces besoins relèvent de circonscriptions administratives multiples, s’emboitant à différentes

avec eux. L’eau est un très bon médiateur. Mes activités s’inscrivent dans un travail d’équipe : réunions de synthèse, échanges informels sur un enfant qui pose problème… » Une fois par semaine, l’équipe au grand complet - infirmières, orthophoniste, psychomotricienne, médecin, pédopsychiatre et psychologue - se réunit pour étudier le cas d’un enfant. « Cette réunion permet d’élaborer un projet à mettre en place, mais aussi d’harmoniser le travail des membres du service et de dépasser les difficultés

Université de Lorraine Institut Universitaire de Technologie de Metz Département GEA Promotion 2010-2012 CHARGÉ DE CLIENTÈLE CHARGÉ D’AFFAIRES ENTREPRISES Projet professionnel personnalisé présenté en juin 2012 en vue de l’obtention du D.U.T. Gestion des Entreprises et des Administrations Option Petites et Moyennes Organisations SOMMAIRE INTRODUCTION………………………………………………………………………………….4 I . CHARGÉ DE CLIENTÈLE…………………………………………………………….……....5 A. SES MISSION ……………………………………………………………………

marketing STG harmonisation sur les travaux pratiques Ce document est un outil d’aide à la mise en œuvre des travaux pratiques pour le baccalauréat marketing, en aucun cas il ne se substitue aux textes officiels qui sont l’unique référence de base pour le professeur. Le travail d’harmonisation qui a été menée à pour objectifs de rapprocher nos pratiques pédagogiques dans un but d’équité des élèves face à l’examen, et d’apporter une aide aux nouveaux collègues qui enseigneront cette matière

Le projet professionnel en LEA est un rapport rédigé destiné à nous permettre de définir notre orientation et notre parcours universitaire et professionnel. Je suis actuellement étudiant en Licence 1 de l’Université d’Avignon, en formation LEA. Pour l'instant mes idées sont encore vagues mais je souhaite les préciser. Dans un premier temps j’ai fais l’inventaire de mes qualités et de mes défauts ce qui m'a permis de mieux cerner mes capacités à un emploi. Ensuite, j'ai rédigé un bilan des mes connaissances

BAC STG SPECIALITE MARKETING EPREUVE ORALE GUIDE METHODOLOGIQUE POUR L’ETUDE Présentation schématique du projet : ETAPE PRELIMINAIRE : RECHERCHE SUR LES SOUS THEMES Remettre au professeur le 9 Novembre cette fiche, pour valider le choix du sujet. Elève Thème national : 1 Définir CHAQUE mot-clé du thème national. |Pour rechercher une définition, quels types de sources faut-il utiliser ?

utilisées (au moins 4) MES PROJETS D’ORIENTATION | PROJET DE FORMATION 1 | PROJET DE FORMATION 2 | Nom du diplôme | Diplôme d'État d'infirmier | | | Nombre d’années d’études | 3 ans | | | Principales matières étudiées | | | | Modalités d’entrée (sur dossier,concours, période d’inscription) | | | | Organisation de la formation sur l’année | | | | | PROJET DE FORMATION 1 | PROJET DE FORMATION 2 | Avantages(au regard de mon projet professionnel) | | | |

L’ÉPREUVE PRATIQUE EN TERMINALE STG SPECIALITE CGRH Dossier réalisé, en AVRIL 2008, par Claire PITIOT, Académie de Dijon et constitués de documents mis à disposition par : - Hervé POULLARD, d’après un travail proposé par un groupe IA/IPR de l’Académie de Créteil - Muriel COUTEUX, Académie d’Aix-Marseille - Complété par Madeleine Doussy IA-IPR - Daniel Perrin TOININ & Stéphane BESSIÈRE, Académie de Grenoble SOMMAIRE : 1 PRESENTATION GENERALE

Académie de Nancy - Metz Université de Metz Institut Universitaire de Technologie Département GEA Promotion 2011-2013 Rapport d’activité et Projet professionnel personnalisé présenté en Juin 2013 par Romane TETU en vue de l’obtention du D.U.T. de Gestion des Entreprises et des Administrations

- 4 spécialités en Terminale : - Communication et Gestion des Ressources Humaines, - Mercatique, - Comptabilité et Finance d’Entreprise, Un des changements inhérents à la réforme des lycées est la constitution des projets pour l’épreuve d’oral au bac : L’élève ne doit plus constituer 5 dossiers au cours de son année de terminal mais choisir un thème qui a été défini au niveau national. Cette année les thèmes définis porterons sur : - La segmentation