Systémique

contingents, contrairement à l’idée de l’école classique qui considère qu’il existe un structure idéale indépendamment du contexte HENRY MINTZBERG (NE EN 1939) PAUL LAWRENCE (NE EN 1922) & WILLAM LORCH (NE EN 1932) Ecole systémique JACQUES MELESE JEAN-LUIS LE MOIGNE ( 1931 ) Un ensemble de parties indépendantes, agencées en fonction d'un but, et on appelle structure l'ensemble des relations non fortuites liant les parties entre elles et au tout, - Un ensemble d'organes

adaptée _ L’entreprise, ensemble de sous systèmes Comment conduire une approche systémique de l’entreprise? _ Ensemble d’éléments en interaction _ Décrire les relations _ Système de chauffage _ Sphères de compétences de chaque sous-système; articulation avec l’ensemble 3 niveaux dans l’approche système _ Sous système production _ Sous système de décision _ Sous système d’information L’approche systémique en points clés _ Se concentre sur les interactions et leurs effets _ La validation

avec les opérateurs ainsi qu’avec l’environnement. Pour se donner le maximum de chances de mettre en évidence la majorité des risques d’une installation, une méthode logique est proposée : la méthode organisée systémique d’analyse des risques ou MOSAR. Elle fait appel à la modélisation systémique [1] car après avoir décomposé l’installation en sous-systèmes et recherché systématiquement les dangers présentés par chacun d’entre eux, ces sous-systèmes sont remis en relation pour faire apparaître des scénarios

désordre et d’incertitude que nous plaçons au cœur de la réflexion didactique et pédagogique. On constate alors combien l’activité de l’apprenant, à condition d’être mise en dialogue, fait émerger de l’apprentissage. Les théories de la complexité et la systémique permettent de resituer la place et l’articulation des dispositifs didactique et pédagogique face à la situation d’apprentissage. Mots-clés : complexité, dispositif de formation, éducateur sportif, système vivant. Abstract: The development of new

mimétisme. Approche systémique L’approche systémique relie les éléments entre eux. Elle est née d’un besoin de trouver et gérer l’information. Elle permet de diriger. Elle inscrit le temps comme décision. Si on s’inscrit dans le temps on s’inscrit dans l’histoire. Système (flux) Matériel Information Financier Humain Pouvoir  La circulation de l’information dans un système est vitale. Un système est vivant. L’approche systémique est caractérisée par :

ces personnes. Le fait d’appartenir à un groupe entraine des comportements spécifiques qui sont en liens avec ce groupe. Pourquoi appartenir à un groupe ? : afin de satisfaire ses besoins personnels mais également collectifs. b. L’approche systémique Elle repose sur l’analyse des relations qu’entretient un élement dans un contexte donné. Il s’agit d’observer un objet impliqué dans un réseau relationnel (un système) et non une entité isolée. 1 Définition d’un système (rappel) Ensemble

: il faut que les activités soit cohérente pour être appréhender globalement et satisfaire les demandes du clients. • Le regroupement et l’agencement : on doit pouvoir agencer correctement les activités pour créer de la valeur. • Une approche systémique : approche globale si les 2 principes d’avant sont respectées. L’évolution est constante. • La rétroaction : Feedback pour améliorer le processus. • La transversalité : On cherche à innover globalement donc il faut connaître les impacts de l’un

effets de l'objectif O : objectif Futur Passé Ligne de temps S : symptôme S : symptôme Cela peut-être un symptôme physique (douleur, sensation) ou l'expression du problème (partie immergée de l'iceberg) C : causes Dans l'approche systémique, il n'y a pas une cause à un problème. Ceci étant, on peut identifier un point d'origine (ancrage) = point entre avant (rien) et après (problème) ou un point déclencheur ou encore la source (essence) du problème. O : objectif Que veut-on obtenir

fournisseurs. Chacune de ces activités doivent être identifiées et décrites avec le formalisme adapté à la complexité de ces activités et à la compétence du personnel. * L'approche processus induit la notion de client/fournisseur interne (approche systémique) du fait que tous les processus interagissent les uns avec les autres. Il convient d'identifier les interactions et s'assurer de l'intégrité des flux. A titre d'exemple, un processus de réalisation qui aboutit à un élément de sortie (par exemple

et que par la suite, etc. ● Extraire les informations les plus importantes et les plus pertinentes sur la personne elle-même dans son contexte : d’un point de vue analytique, on pourra faire l’anamnèse (l’histoire du sujet), d’un point de vue systémique, on pourra faire ressortir les éléments invariants de la situation dans les interactions et dans les comportements du sujet dans son contexte. 2) Le diagnostic de la situation On peut passer à l’analyse de la situation et l’évaluer :