Séquence Zazie

du réel, refus du réalisme Zazie dans le métro n'a rien d'un texte réaliste, mais la réalité parisienne y est présente à toutes les pages et Zazie la croise à chacun de ses déplacements. L'une des spécificités majeures du texte de Queneau, mais aussi l'un des principaux enjeux de son adaptation cinématographique, a été de donner à sentir dans le texte et le film la présence du réel, tout en refusant les canons de la représentation réaliste. 1. Le trajet de Zazie dans Paris : le labyrinthe de

DU CLOS COURTEL 35050 RENNES CEDEX 9 Epreuve de recette du : 01/08/12 7FR01CTPA0112 statut: 81 Zazie dans le métro, Raymond Queneau et Louis Malle Question n° 1 (8 points) « Zazie est hors de l'humanité (…) : elle n'est en rien une « petite fille », sa jeunesse est plutôt une forme d'abstraction qui lui permet de juger tout langage ». Commentez cette analyse du personnage de Zazie par Roland Barthes, en vous appuyant à la fois sur le roman de Raymond Queneau et sur l’adaptation qu’en

Zazie dans le métro I) Auteur et contexte A) Biographie de Raymond Queneau Raymond Queneau né en 1903 au Havre de parents commerçants. En 1914 il commence ses études au Havre et commence donc la rédaction d’un roman. En 1920 il passe son bac et poursuit ses études a la Sorbonne. En 1923 il obtient ses certificats de licence en lettres et philosophies. Il écrit son premier roman qui s’intitule Le Chiendent en 1933. Raymond Queneau s’affranchit de surréaliste et e tout autre courant littéraire

née au Havre en 1903 et mort à Paris en 1976, il est issu de mouvement littéraire d'aprés querre c'est à dire "Le Nouveau Roman", dans cette perspective le roman n'est plus l'écriture d'une avanture, mais l'aventure d'une écrtiture. Il écrira donc Zazie dans le métro en 1959. Louis Malle est née en 1932 dans le Nord , il est issu du mouvement de "La Nouvelle Vague", ce qui consiste a rejetter le cinema traditionnel marqué par le conservatisme moral et esthétique. Il revendique la liberté dans les

Séquence 5 : Paris et ses visages Objectif : Représenter le monde actuel à travers une métropole Langue : La comparaison. Figures de styles : la comparaison, la métaphore, la personnification Vocabulaire de la ville Les registres de langue Se repérer dans un espace urbain Comprendre différents types de textes Comprendre expressions mélioratives et jéjoratives Méthode : Décrire une image Comparer les deux visages d’une

Publié en 1959, Zazie dans le métro est un véritable succès de librairie écrit par Raymond Queneau (1903-1976), qui raconte les aventures incroyables d’une fillette délurée dans les rues de Paris, à la fin des années 50. Sous les apparences d’un roman traditionnel, Zazie dans le métro est néanmoins ancrée dans la période du Nouveau Roman, et par conséquent, déconstruit les codes du genre romanesque au moyen de la parodie et de l’humour. Un an après la parution du roman, en 1960, l’adaptation cinématographique

Gabriel regarde dans le lointain ; elles, elles doivent être à la traîne, les femmes c’est toujours à la traîne ; mais non, une mouflette surgit qui l’interpelle ─ Chuis Zazie ; jparie que tu es mon tonton Gabriel. ─ C’est bien moi, répond Gabriel en anoblissant son ton, oui je suis ton tonton. La gosse se marre. Gabriel, souriant poliment, la prend dans ses bras, il la transporte au niveau de ses lèvres, il l’embrasse, elle l’embrasse, il la redescend. ─ Tu sens rien bon, dit l’enfant. ─ Barbouze

Bac Blanc - Lycée Fernand Daguin 1ière ES 1 / 1ière E3 / 2014-2015 Descriptif des textes et activités Objet d’étude : La question de l’homme dans les genres de l’argumentation  Séquence 1 / Groupement de textes / Combattre l’esclavage Problématique : Comment la littérature s’engage-t-elle pour critiquer la société et éveiller les consciences à la question de l’homme ? Comment les auteurs du 18ième et du 19ième siècle s’engagent-ils dans l’abolitionnisme et contre l’esclavage ? Lectures analytiques :

plasas (le façonneur), êphanisev (a disparu, a fait disparaître) Queneau, Zazie dans le métro Déroulé de séquence et activités prévues - sur 4 mois 1/2, 5 mois (environ 32 heures) I En amont (possible en AP) 1. les textes officiels 2. méthodologie des deux questions 3. faire un exposé à plusieurs à partir d'une question sur un de leurs films de prédilection 4. atelier d'écriture OULIPO II Lancer la séquence 1. étude d'images : comparer couvertures et éditions 2. qu'avez-vous

quels furent les mouvements de pensée et les courants littéraires de l’époque. – Faire sentir l’originalité d’écrivains qui veulent rendre compte de la société dans laquelle ils vivent. 2 RAYMOND QUENEAU (1903-1976) Queneau, c’est le « père de Zazie », l’écrivain immédiat de la rigolade, avec son air bon enfant, ses calembours, son parlé « populaire » : c’est du moins ce que pense un assez large public pour qui toute œuvre plaisante semble légère, superficielle, voire suspecte. L’objectif de ce