Tableau Comparatif Keynesienne Classique

augmentaient plus rapidement que les échanges de marchandises et depuis la croissance est équivalente. Presque la moitié des services sont comptabilisés dans la rubrique services informatiques et services financiers. 2. La balance des paiements Tableau sur le site de la banque de France Onglet : Euro-système => stat info. C’est le plus ancien document statistique macroéconomique. Il donne une représentation comptable de l’ensemble des flux entre une économie et le reste du monde. 2.1 Elaboration

microéconomique nous donne toutes les solutions à un problème, d'un autre côté, nous avons la théorie macroéconomique qui apporte des conclusions inconciliables, il n'y a aucune passerelle entre les deux. 1. Première Partie : La pensée classique : origine et développement Chapitre 1 : Les précurseurs Section 1 : Les courants mercantilistes * Un ensemble d'auteurs qui racontent en gros la même chose : John Hales (1549),Antoine Monchrétien (1616),Thomas Mun, William Petty, Josiah

intermédiaires financiers (deuxième partie). D'autre part, l'atonie persistante de l'activité économique dans plusieurs pays amène à réfléchir sur le rôle de la création monétaire dans le financement de la croissance. Reprenant alors la distinction classique au sein des intermédiaires financiers entre ceux qui sont "bancaires" et ceux qui ne le sont pas selon qu'ils ont ou non le pouvoir de créer de la monnaie, nous posons dans une troisième et dernière partie la question de la spécificité des banques

développement a) 1963 : Convention de Yaoundé (Cameroun) b) 1975 : Convention de Lomé (Togo) c) 2000 : Accord de Cotonou (Bénin) d) Les Accords de Partenariat Economique (APE) B - Cadre institutionnel, grandes tendances, théories et politiques C - Tableau récapitulatif 4 - Grandes tendances des échanges économiques contemporains A - Marchandises et services 1) Le commerce international des marchandises en 2006 a) Principaux exportateurs et importateurs avec commerce intra-UE b) Principaux exportateurs

Science Economique ? 3 SECTION DEUX : La formation économique, un survol 4 1.La pensée antique et médiévale 5 2.La période moderne 5 3.L'école classique 6 4.L'importance de la diffusion de la pensée classique au 19e siècle. 8 5.L'économie comme science logique : les écoles marginalistes 8 6.Les réactions doctrinales contre les écoles classiques et néoclassiques 11 7.Les progrès de l'analyse économique au XXe siècle 12 SECTION TROIS : la méthode de la science économique 13 1.La science économique

économiques dans leur ordre d’apparition historique 4 chapitres : * Economie classique : 18ème -19ème siècle : les conclusions des économistes classique sont laxistes : « laissez faire » * Critique socialiste, Marx * Economie néo classique : nouvelle formulation du libéralisme économique. Commence en 1870. La critique des socialistes et celle de Marx n’a pas convaincu grand monde. * Economie Keynésienne : Keynes (1936). 2ème : le marché : que peut on dire sur le(s) marché(s) ?

manufacturés à forte valeur ajoutée. L’idée sous-jacente est que si je veux que mon Etat s’enrichisse, il faut que les autres s’appauvrissent. Le commerce est perçu, à l’époque, comme un jeu à somme nulle, c’est-à-dire qui constitue une des hypothèses classiques de la théorie des jeux fondée par Neumann et Oskar Morgenseurn, et cette théorie étudie les rapports entre les agents économiques et plus généralement les rapports existants entre les membres d’un corps social. Elle présuppose que les projets, les

rapide. Les pays d’Amérique Latine ne résorbent que lentement l’analphabétisme féminin et connaissent des taux de croissance plus faible. Les plus mauvais résultats sont obtenus par des pays qui excluent le genre féminin de la vie économique. Le comparatif Inde/Chine indique l’importance de cette scolarisation primaire des filles et des garçons. L’Inde possède un enseignement supérieur de qualité, mais aussi un statut dégradé pour les filles dans de nombreuses régions. Alors que la Chine est 12

vivre dans des conditions décentes. 4) L’intégration économique Elle vise à unir des Etats en vue de la disparition complète des obstacles protectionnistes entre les pays membres et développer le commerce intra et extra. Ces étapes sont (voir le tableau) : Zone de libre échange Union douanière Marché commun Union économique Union économique et monétaire Suppression des barrières douanières à l’intérieur de la zone Oui Oui Oui Oui

retenant, dans ce dernier cas, l’exemple de l’Union européenne. internationalisation des échanges et mondialisation (durée indicative: 4 ou 5 semaines) Programme Commerce international, croissance et développement Notions essentielles Avantages comparatifs, division internationale du travail, protectionnisme, libre-échange Notions complémentaires Balance des paiements, termes de l’échange, barrières tarifaires/non tarifaires, taux de change, régimes de change, OMC, FMI, Banque mondiale Compétitivité