Tartuffe Scène Finale

DOM JUAN, ACTE III SCENE 2 Depuis le début du second acte, Dom Juan et Sganarelle déguisés, entrent dans la forêt et échangent leur vue sur la religion et la médecine. Malgré tous les efforts déployés par le valet pour défendre l'une et l'autre, son maître demeure résolument incrédule dans les deux matières. Sa rencontre avec un ermite lui indiquant comment retrouver son chemin dans le labyrinthe de la forêt va permettre aux lecteurs de vérifier l’incrédulité obstinée du héros. Non content

Oral Problématique : Qui sortira vainqueur de cette scène qui illustre un aspect de la philosophie libertine ? I - Un nouveau défi ->   Manifestation théâtrale de l’athéisme. • Cette scène constitue une parenthèse dans l’action. Son mépris du pauvre illustre son irréligiosité et la coupure brusque de la fin montre son sens de l’honneur. ->   Un nouveau défi : le sacrilège. • 3 répliques = les 3 tentatives du diable dans le désert pour tenter Jésus ? • Gradation dans l’ordre de jurer : « Que tu

comme humour noir et sarcasme. Puis nous nous plongons dans les conquêtes de Preiss, A., Le Mythe de Don Juan, Paris, Bordas, 1991, p. 9. Molière, Théâtre complet. Tome 2, Paris, Libraire Génerale Française, 1963. 3 Mozart, W. A., Don Juan, l’Avant Scène (bimestriel) nov-déc 1979, numéro 24. 4 Dumesnil, R., Le Don Juan de Mozart Don Giovanni, Paris, Librairie Plon, 1955, p. 19. 5 « L’usage est d’écrire Dom Juan pour le titre, Don Juan pour le personnage. » Puzin, Claude. Littérature. Textes et Documents

Dom Juan , Acte 2 Scène 2 « Montrer pourquoi avons nous a faire a une parole séductrice et quelles sont les réactions de Charlotte » I/ Une scène de séduction A) Le schéma actanciel - La scène met en présence trois personnages: -> Don Juan, personnage principal et éponyme, peut être considéré comme le sujet principal. Il est aussi le destinataire. -> Charlotte constitue son objet: on s'en rend compte dès les premières lignes: "Ne trouves-tu pas, dis-moi, que celle-ci

La dissertation sur œuvre :Le Malade imaginaire, Molière Rappel de la méthodologie (cf. cours sur mon site et Pronote)1.Compréhension et délimitation du sujet ; définition des termes reformulation de la problématique2.Recherche des idées, des arguments et des exemples – mobilisation de ses connaissances sur l’œuvre et le parcours. 3. Organisation des idées PLAN (thématique, analytique

représenter sur scène, à savoir la douleur mais aussi les crimes les plus atroces? "Le théâtre comme la peste est une crise qui se dénoue par la mort ou par la guérison. ", dit Antonin Artaud en 1938, dans Le théâtre et son double. D’après cette citation, le théâtre est un genre littéraire qui raconte une histoire se finisant soit par une fin tragique ou bien par une fin heureuse. Nous pouvons nous demandez si la seule vocation du théâtre est de représenter le mal sur scène.

Au théâtre, le metteur en scène doit interpréter le texte pour que ses acteurs puissent le jouer selon sa vision du texte. Selon les siècles, les précisions didascaliques furent plus ou moins précises et obligèrent l’imagination du metteur en scène à s’adapter à leurs consignes, ou au contraire le laissant totalement libre de son interprétation. Dans cette dissertation, nous nous demanderons dans quelle mesure le metteur en scène peut adapter sa représentation en fonction du texte de départ et de

la représentation, le metteur en scène doit-il suivre scrupuleusement les indications de l'auteur et prendre en compte tous les éléments concrets mentionnés dans le texte théâtral ? Annonce du plan : Certes, il faut rester fidèle aux directives de l'auteur, mais le théâtre, par sa nature, autorise (et peut même exiger) des entorses à la fidélité absolue. Une mise en scène réussie doit satisfaire les trois « créateurs » d'une pièce : l'auteur, le metteur en scène et le public. I. La fidélité à l'auteur

l'activité principale du poète c) Un sonnet empreint de liberté SEQUENCE 2: "Les Fleurs du mal" Problématique de séquence: Le regard du poète sur la femme s'oriente-t-il vers le spleen ou l'idéal A une passante (1) Pb: Comment ce poème met-il en scène la rencontre amoureuse I. Le portrait de la femme désirée a) Une femme fascinante b) Une beauté froide II. Une rencontré amoureuse violente a) Le lieu de la rencontre b) La violence du coup de foudre III. Une rencontre amoureuse vouée à l'échec a)

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