Taureau de combat

d'Érymanthe. 4)Capturer la biche de Cérynie aux sabots d'airain et aux bois de bronze, créature sacrée d'Artémis. 5)Nettoyer les écuries d'Augias, qui ne l'avaient jamais été. 6)Tuer les oiseaux du lac Stymphale aux plumes d'airain. 7)Dompter le taureau crétois de Minos, que celui-ci n'avait pas voulu rendre à Poséidon. 8)Capturer les juments mangeuses d'hommes de Diomède. 9)Rapporter la ceinture d'Hippolyte, la fille d'Arès et reine des Amazones. 10)Vaincre Géryon le géant aux trois corps, et

c’est-à-dire qu’ils étaient regroupés par classe d’âge et par expérience et reste à disposition permanente de l’Etat. La tactique principale, dite des "cornes du taureau", reposait sur une technique de combat assez barbare avec des gestes incontrôlés et non coordonnés. Les guerriers Zoulous étaient vêtus en peau de bête d’animaux. Leur équipement de combat était constitué d'un bouclier et d'une lance courte ou d'une massue en bois.  Après Isandhlwana, ils disposeront de fusils pris aux Anglais mais leur feu

1. Combat contre le Morholt, chap. II p. 29 à 32 Lecture analytique:L’objectif de cette lecture est de répondre à la question : Qu’est - ce qui fait de Tristan un héros ? Il débarrasse le pays d’un géant.C’est son 1er exploit personnel. Emergence du héros par rapport aux autres personnages .Il se distingue des autres barons par ses qualités . L’isolement de l’île symbolise le passage de l’état de jeune chevalier à celui de héros. Vocabulaire : 1) les familles de mots Origine du mot

La notion de génération > CORPUS 1. E Gaussen, « Qu’est-ce qu’une génération? », Le Monde, 1981. 2. G. Matzneff, Le Taureau de Phalaris, 1994. 3. J.-E Sirinelli, « Génération 68 », L’histoire, 2003. 4. Fonds Larousse, « Hippies à Paris, place de la Contrescarpe », 1967. Document 1 : Frédéric GAUSSEN, « Qu’est-ce qu’une génération? », Le Monde (15 novembre 1981) Frédéric Gaussen a été journaliste au Monde de 1964 à 1994. Qu’est-ce qu’une génération ? Qu’est-ce qui fait que toutes les personnes

La squence repose sur 6 temps forts 1. Lecture analytique du texte Le combat contre le Morholt 2. Etude comparative de ce texte avec le combat de Thse contre le Minotaure 3. Lecture analytique du passage du philtre 4. Lecture analytique de la description du verger 5. Lecture analytique de La mort des amants 6. Les reprsentations iconographiques de Tristan et Iseut lhistoire de la nef 1. Combat contre le Morholt, chap. II p. 29 32 Lecture analytiqueLobjectif de cette

avec les forces fascistes du général Franco, le petit village basque de Guernica. C’est le premier bombardement massif de civils de l’histoire : 1654 morts. 6 Pour la première fois de sa vie, Pablo Picasso , s’engage avec Guernica » dans un combat politique  : le peintre évoque le côté sanglant de la guerre et plus particulièrement de la Guerre Civile Espagnole (1936-1939). Etude de l'oeuvre 7 Les grandes dimensions de Guernica répondent a un souci de visibilité. La barbarie du bombardement

habitations. Picasso, horrifié par l’évènement, se met immédiatement à la réalisation de son œuvre. Actuellement, les estimations les plus sérieuses varient entre 380 000 et 451 000 morts. IV : Description du tableau : en haut a gauche on voit un taureau, en dessous il y a une femme a la poitrine dénudé qui semble crier elle a un pique comme langue et son enfant qui a les yeux vides et la tête pendante, il est mort. En haut au centre il y a une lumière électrifié qui fait un œil, il y a un guerrier

10/18 La séquence repose sur 6 temps forts : 1. Lecture analytique du texte: « Le combat contre le Morholt » 2. Etude comparative de ce texte avec le combat de Thésée contre le Minotaure 3. Lecture analytique du passage du philtre 4. Lecture analytique de la description du verger 5. Lecture analytique de « La mort des amants » 6. Les représentations iconographiques de Tristan et Iseut : l’histoire de la nef 1. Combat contre le Morholt, chap. II p. 29 à 32 Lecture analytique:L’objectif de cette lecture

lorsque Thésée rentre au palais. Oenone, tentant désespérément de sauver Phèdre qui s’est résignée à une mort prochaine, accuse Hyppolite, auprès de Thésée, d’être coupable d’un amour incestueux. Thésée bannit son fils qui est tué dans un glorieux combat par un affreux monstre. Phèdre accuse Oenone de la gravité de la situation, et cette dernière se suicide en se jetant du haut d’une falaise. Phèdre enfin, s’empoisonne et avoue juste avant sa mort, la vérité à Thésée. L’extrait étudié est la mort

Minos est soignée et les fresques sont nombreuses, d'ailleurs le taureau y est souvent représenté : Thésée est un demi-dieux, c'est un héros civilisateur cad qu'il combat des monstres pour instaurer une civilisation. Il arrive à Athènes ou la ville est en larmes car celle-ci doit envoyer un tribu à la Crète soit 7 jeunes filles au minauthore dans un labyrinthe, elles sont donc sures de mourir. Le minauthore est le fils du taureau de Minos et de sa femme. Thésée tombe amoureux d'une des jeunes filles