Td Débat

1622 - France  Marie de Gournay réclame, dans son « Égalité des hommes et des femmes », un meilleur accès à l’instruction pour toutes les femmes. Elle prend position dans le débat naissant sur la place de la femme, soutenant que celle-ci n’est pas inférieure à l'homme par nature mais du fait de son éducation. 1679 - Italie  Elena Cornaro Piscopia est la première femme à obtenir un diplôme universitaire. XVIIe siècle-XVIIIe siècle - France  Les femmes tiennent salon. Ces petits comités essentiellement

pour traiter la question) - Contacter les personnes susceptibles de résoudre le problème. 2- Définir les objectifs de la réunion : -Un objectif correctement rédigé évite au groupe de s’égarer et permet à l’animateur de recentrer les débats lorsqu’il constate une dérive du groupe. -Un objectif doit être précis pour être perçu de façon identique par tout le monde, adapté au temps imparti, formulé dans un style direct (verbe d’action). -L’atteinte (ou la non-atteinte)

en l'accusant d'être un travestissement, voire une trahison, de cette expérience. Invention L'usage de la poésie et de la chanson dans les débats de société a pu être contesté. Vous en discutez avec un camarade. L'un d'entre vous trouvera cet usage légitime, l'autre non. Rédigez ce dialogue. Invention À sa parution, le texte de Hugo suscite un vif débat dans la presse. Vous écrivez alors un article polémique, dans lequel vous défendez ou, au contraire, attaquez sa conception selon laquelle la

l’homme d’affaire (Jérôme) doit faire face à l’immoralité la plus morbide. Le roman s’achève sur un coup de théâtre: nous apprenons que toute la conversation n’était en réalité tenue que par une seule et unique personne. Ce n’était en réalité qu’un débat avec sa propre conscience. Le lecteur est tenu en haleine tout au long du roman: que cherche réellement cet individu qui dévoile à un inconnu son passé criminel et pourquoi avoir abordé Jérôme August en particulier? Les réponses à toutes ces questions

en banlieue » de 2005. Les thèses démocratiques tel l’égalité, inscrite dans la devise, sont souvent bafouées et demeurent un défi pour la démocratie française. Les catégories de population dites « populaires » ne participe que très peu aux débats, sont en dehors de la politique. De plus la loi peut parfois paraitre en retard sur les moeurs, soit une sorte de décalage avec la volonté générale qui symbolise normalement la démocratie. En effet, si l’on prend l’exemple du mariage

Analyse d’une expérience de débat public participatif La campagne participative de Ségolène Royale en 2007 [pic] I. Description Ségolène Royal, a été choisie le 16 novembre 2006 par les militants du PS pour représenter le parti lors de l'élection présidentielle de 2007. Elle entend mener une campagne en deux temps en commençant par une "phase d'écoute" et souhaite "remettre le peuple français au coeur" du projet PS. Son

décisions prisent sont donc plus proche du peuple. Un exemple de démocratie participative en Australie. Du 16 au 18 février 2008 344 personnes ont débattu de la réconciliation entre population non indigène et indigène. Largement retransmis à la TV, les débats semblent avoir fait évoluer les opinions des participants. En effet, 80 % d'entre eux disent, après l'expérience, percevoir clairement les désavantages des populations indigènes, contre 51 % avant. Cette expérience a permis aux citoyens australiens

et la théorie de l’auteur choisi)(40 lignes) | Commencer ici | | | Retour sur les idées principales : Énumérez vos principales réflexions, questions et points de vue en fonction de la question de base. (30 lignes) | Commencer ici | | | Débat : Préparez des questions pour les élèves soulevez leur intérêt, (3 questions ouvertes pertinentes) | Commencer ici | | | Bibliographie générale : | Commencer ci |

animation de type semi-directif, l'animateur est pris entre deux contraintes contradictoires: - il doit être assez « interventionniste » pour maintenir la discipline et accompagner le groupe vers l'objectif ; - il évite de trop intervenir dans les débats pour laisser au groupe la possibilité de s'exprimer véritablement. Un animateur doit être : - formé à l'animation des groupes, - choisi sur la base du volontariat, - suffisamment maître du sujet de la réunion pour ne pas freiner la progression du

traditionnelles par Lefebvre, comme le tractage ou l'affichage. Ces pratiques se voient redistribuées, requalifiées, et la participation en interne est mise en exergue. On parle de parti "délibératif", qui incite partenaires sociaux, opinion public et médias au débat. Une des causes de cette démocratisation est pour Lefebvre le fait que les dirigeants socialistes aient voulu donner une meilleure image du parti, déchiré après le congrès de Rennes qui voit s'affronter sept motions au sein du parti socialiste, mais