Techniques Dévaluation Des Masses Budgetaires

aussi le mieux la privatisation de l’éducation en aval de l’enseignement de base. Il y avait à la rentrée 1999/2000, au secondaire, 212 établissements publics contre 196 privés. A la rentrée 2000/2001, sur 11000 élèves relevant de l’enseignement technique et professionnel 60% sont inscrits dans le privé. Au supérieur, les Etats Généraux de l’éducation en 1994 avait recensé un (1) établissement d’enseignement supérieur public et trois (3) établissements privés. Les Assises nationales de 2002 en ont

entre des dizaines voire des centaines de sites auxquels sont confiés des segments de production en fonction des avantages de compétitivité de chaque site (coût de la main-d’œuvre, niveau de productivité, proximité d’une matière première, compétences techniques particulières, etc.). L’élaboration finale du produit est alors réalisée dans un site terminal dont l’étiquette commerciale « made in... » est largement artificielle. L’analyse de cette nouvelle logique des échanges doit donc intégrer les stratégies

3-L’indépendance de la politique monétaire et le triangle d’incompatibilité. Conclusion générale. Euro = trop fort selon les allemands Or une monnaie forte est normalement un atout. Ici elle ne l’est pas car elle limite les échanges commerciaux. Dévaluation (politique) : Baisse du taux de change. Dépréciation (naturelle) : Perte de valeur. La dépréciation d’une monnaie de son taux de change par rapport à une autre monnaie (devise). Lorsque la monnaie est dépréciée, c’est un signe de mauvaise santé

ressources et emplois, d'autre part le respect de plafonds ou de minima pour le montant de certains de leurs emplois. Etait ainsi attribué à la BEAC un pouvoir réglementaire et disciplinaire autonome. L'article 26 y adjoignait une mission d'assistance technique : il autorisait le BEAC à enquêter sur le respect des prescriptions édictées par les organismes en charge de l'organisation de la profession bancaire et de la politique du crédit pour en faire rapport à ces organismes. Le système de contrôle sur

sociales 1.2.2- les aléas exogènes 1.2.3- Des recettes budgétaires 1.2.4- Les dépenses publiques et la pression des passifs 1.2.5- Dégradation de la situation budgétaire et manque de transparence 1.2.6- L’ampleur de la dette intérieure 2. RETROSPECTIVE 2.1- La dynamique du déficit budgétaire 2.2- La qualité du redressement budgétaire (tendances lourdes) 2.2.1 Les tendances lourdes qui affectent les marges de manœuvre de la politique budgétaire 2.2.2 Les tendances lourdes issues des canaux du

déroulent chapitre par chapitre. Les négociations prennent du temps, car les pays candidats doivent transposer dans le droit national un très grand nombre d'actes législatifs européens. Ils bénéficient pour cela d'une aide financière, administrative et technique durant la période de préadhésion. B. La Zone euro 1- Historique La zone euro est une des principales étapes de l’intégration économique au sein de l’Union européenne. Il était prévu à la création de l’Union économique et monétaire

des Etats-Unis - rayonnement commercial limité (pays socialistes = 3,6 % des exportations mondiales en 1948) - un retard technologique considérable - Les Etats-Unis sont eux en position de force en 1945 : - monopole nucléaire, techniques de pointe, méthodes de gestion les plus efficaces - la moitié de la puissance productive mondiale - près du quart des échanges mondiaux - une influence décisive sur le commerce international : - contrôle des marchés

politiques et économiques fixés en 1993 à Copenhague) avant même l'adhésion à l'UE et ensuite par une convergence nominale (critères monétaires et budgétaires fixés à Maastricht en 1992) entre cette adhésion et l'adoption de l'euro. Même si l'élargissement pose peut-être moins de problèmes en matière monétaire que dans les domaines institutionnel et budgétaire, il faut revoir non seulement le © Les textes édités sur ce site sont la propriété de leur auteur. Ch. Bialès P. 3 26/01/13 L’EURO fonctionnement

rend au parlement l’initiative des grands projets publics : des la fin du 2nd empire : constitution de petits réseaux. Le chemin de fer accélère les échanges, bouleverse le commerce traditionnel et accompagne l’exode rural. Grâce aux progrès techniques, les chemins de fer sont de plus en plus performant : les coûts de la tonne au kilomètre diminue de moitié durant l’année 1881). b) L’organisation des transports en commun : 1855-1865 : Napoléon III organise les transports en commun de

(en Europe de l’ouest, en Amérique du nord, en Australie et au Japon). Quels sont les facteurs de développement : Évolution démographique Développement des échanges via la conquête et la mise en exploitation de nouveaux territoires Innovations techniques Innovations institutionnelles Mais ce processus de croissance est irrégulier dans le temps et dans l’espace : Accélération à partir de 1820 Processus de croissance plus rapide (en Europe de l’ouest, en Amérique du nord, en Australie et au Japon)