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LA TOILETTE (au lavabo) DE LOUISE J’ ai effectué mon premier stage au sein d’un EHPAD (établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes) qui accueille 37 résidents, des personnes autonomes, semi autonomes, dépendantes et désorientées, des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer et de troubles apparentés, des personnes atteintes de la maladie de Parkinson. L’établissement est un lieu de vie et de soin et l’équipe est réunie pour répondre aux besoins médicaux, psychiques et sociaux

institution fait partie d'une association qui a pour but d’apporter aux personnes handicapées et à leurs familles un soutien, de leur permettre d’améliorer leurs conditions de vie au quotidien ainsi que de les accompagner dans cette démarche. L’I.M.P a ouvert ses portes en 2002, elle a une capacité de 27 places et accueille des enfants de 3 à 14 ans porteurs de handicap. Le public accueilli au sein de l’I.M .P est constitué en majorité d’enfants porteurs de trisomie, de troubles du comportement, d’épilepsie

Accompagnement éducatif et aide individualisée dans les actes de la vie quotidienne DEAMP Promotion 2012/2013 Introduction Je travaille au sein d'un Institut Médico Educatif (IME). Depuis septembre 2012, j'occupe un poste à temps complet en internat, ce dernier accueil six enfants, filles et garçons âgés de 12 à 16 ans.Une éducatrice spécialisée et

Conclusion…………………………………………………………………………………….Page 18 2 Tout d’abord j’aimerais remercier l’ensemble des Employés de l’entreprise Electroexpress pour leur fabuleux accueil Je tiens également à remercier particulièrement mon maitre de stage, M PAPIN Didier dépanneur au sein de l’entreprise Electroexpress, pour son accueil, le temps passé ensemble et le partage de son expertise au quotidien. Grâce aussi à sa confiance j'ai pu m'accomplir totalement dans mes missions avec son aide précieuse dans les moments les plus délicats.

répartis sur un rez-de-chaussée et 3 étages. Il accueille des personnes souffrantes de troubles de l'orientation, atteintes de la maladie d'Alzheimer, ... Depuis le premier novembre 2010, cet E.H.P.A.D a été racheté par un organisme privée à but lucratif. Objectifs de l’établissement Favoriser l’autonomie de la personne Mettre en place un projet personnalisé pour chaque résidant II– OBSERVATION ET ANALYSE DU TEMPS CLE Dans le cadre du DF2, j'ai choisi l'entrée

d’accueil médicalisé de Montflourès (EAM). Cet établissement accueille des adultes en situation de handicap psychique âgés de 20 à environ 60 ans, ils bénéficient tous d’une orientation « EAM » (anciennement « FAM ») de la CDAPH¹ comme le stipule la loi du 11 janvier 2005 sur « l’égalité des droits et des chances, participation et citoyenneté de la personne handicapée ». Il propose 46 places dont 32 en internat, 8 en externat et 2 en accueil temporaire.Cet établissement est géré par une association

insertion dans la vie sociale, d'apporter le soutien éducatif et psychologique nécessaire à leur développement, et conjointement avec l'aide sociale à l'enfance, participer à l'amélioration de la relation parents- enfants. » La maison d'enfants accueille 21 enfants âgés de 6 à 13 ans répartis sur deux unités de vie mixtes, en internat complet et scolarisés à l'extérieur. Ces enfants sont confiés à l'Aide Sociale à l'Enfance par le juge des enfants ou par la famille, dans le cadre de la protection

situation d'emploi et dont j'exerçais en tant qu'élève AMP est un IME (Institut Médical Educatif). Cet institut accueille des enfants et des adolescents polyhandicapés dans une grande diversité d'handicap. Cette prise en charge est a la fois éducative, thérapeutique et pédagogique. Elle se poursuit jusqu'à l'âge adulte. Deux types d'accueils sont proposés : Un accueil en externat ouvert 200 jours par an, son effectif est de 40 enfants sur 5 groupes. Un internat ouvert toute l'année

présenter le stage que j’ai réalisé à l’Institut d’Education Motrice (IEM) les Acacias de Pfastatt, d’une durée de 8 semaines. Ce stage, je l’ai référé au domaine de formation 2 : « accompagnement éducatif et aide individualisé dans les actes de la vie quotidienne ». Je l’ai effectué plus précisément au secteur scolaire maternel de l’Institut, où mon projet a été l’accompagnement au repas d’un enfant handicapé, afin de le rendre autonome. Pour cela, j’ai pris connaissance de son projet individualisé, mis

sécurisée, composée de 14 chambres et d’une salle d’activité afin d’accueillir des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer. La restauration est réalisée sur place. Présentation du personnel L’équipe pluridisciplinaire, qui accompagne la vie quotidienne des résidents, est composée : d’une équipe administrative (1 directeur, 1 directeur adjoint, 1 maîtresse de maison, 1 comptable) auquel est rattaché une animatrice ; d’une équipe de santé (1 médecin coordinateur, 2 psychologues, 1 infirmière coordinatrice