Texte Argumentatif Indirect

l23 à 27 : récit / l28 à 59 : discours direct / l60 à 65 : récit / l66 à 74 : discours indirect / l74 à 81 : discours indirect libre (mêlé à du discours narrativisé) – On sera sensible à : ✗ l'importance du discours direct => rend le texte + vivant, apporte de la vivacité, donne plus de force aux paroles du prêtre (il suffit de comparer les passages au discours direct avec les passages au discours indirect pour s'en persuader) ✗ la fonction des fragments de récit : ils agissent comme des pauses

SEQUENCE 1. Dom Juan de Molière, ou l’origine d’un mythe Objets d’étude : Le théâtre, texte et représentation. Les réécritures. Perspectives d’ensemble : Une pièce qui illustre un personnage, le libertin et un comportement : le défi, la transgression. Le mythe de Don Juan et son évolution. Œuvre intégrale. Lectures analytiques (édition au choix des élèves): 1. La scène d’exposition, I, 1 : dernière tirade de Sganarelle, « Je n’ai pas grande peine à le comprendre » à « je dirais hautement

le meilleur exemple étant Valmont ; enfin il est possible d’évoquer le langage voilé. Ce plan serait parfaitement acceptable même s’il suppose un niveau d’interprétation moindre, puisqu’il n’exploite pas toutes les strates de l’interprétation du texte libertin. 1.3.2. Proposition de plan détaillé A. Défigurer son être derrière le masque du libertin 1. Se masquer apparaît comme une obligation sociale : attitude de Fatmé dans Le Sopha de Crébillon fils 2. Se masquer pour se protéger :

Comment identifier un texte ? Analyser un texte, c’est d’abord rechercher ses caractéristiques premières, à savoir : 1. Quel est son genre ? Il existe 4 genres différents : Le genre romanesque. On peut se demander si la narration se fait à la 1ère et à la 3ème personne. On peut se demander comment intervient l’auteur dans le texte. Si le texte est de type narratif ou descriptif ? Si le narrateur est proche ou distant ? Comment sont interprétées les paroles… Le genre théâtral. Est-ce une

Introduction : A travers ce texte de 1766 Louis de Jaucourt, fait une plaidoirie pour dénoncer que rien ne peux justifier l'esclavage tant sur le plan humain que moral et cela en dépit des lois de l'époque qui tolèrent ces pratiques. Ce texte composé d'une structure logique cache une dénonciation visant à culpabiliser le lecteur et défendre la liberté des esclaves. I La dénonciation de l'esclavage Ce récit permet à l'auteur de condamner l'esclavage en terme d'inhumanité et en montrant son dégout

La littérature d’idée du XVIème au XVIIème siècleGroupement de texte : la quête du bonheur. Texte 1 : Érasme, éloge de la Folie , 1511 Page 260 L’éloge est de venter les mérite de quelqu’un ou quelque chose. On serait tenté de faire un blâme de la folie que d’en faire l’éloge, c’est donc un éloge paradoxal. Un paradoxe est une opinion qui va contre l’opinion commun ou l’opinion commune et contre le sens commun et

Préface aux « Damnés de la terre », Jean-Paul Sartre I) Un texte engagé dans l’actualité a) Evocation de la colonisation Ce texte est écrit durant la guerre d’Algérie (1954-1962), Jean-Paul Sartre préface le livre de Frantz Fanon qui est un auteur engagé dans l’Indépendance de l’Algérie et Jean-Paul Sartre dans la liberté. D’ailleurs, Jean-Paul Sartre reprend son début de préface comme un début de conte « Il n’y a pas si longtemps ». 1) Vocabulaire spécifique à la colonisation Pour

Zola, excipit de Germinal. Proposition de commentaire de texte littéraire rédigé. Emile Zola voulait proposer avec son cycle romanesque Les Rougon-Macquart , histoire naturelle et sociale d’une famille sous le Second Empire, un état des lieux sans concession de la France d’après le coup d’Etat, à la fois triomphante (côté Rougon) et vermoulue (côté Macquart). Le fils de Gervaise Macquart, Etienne est le héros de Germinal, l’opus consacré à la souffrance des mineurs en plein boom industriel

Introducción a la Literatura Francesa 1. LA SPECIFITÉ DU TEXTE LITTÉRAIRE 1.1 INTRODUCTION Définition: Les dicctionaires définissent le mot "Littérature" comme les oeuvres écrites dans la mesure oú elles portent la marque des préocupations esthetiques -Le petit Robert- C´est-a-dire la litterature c´est un art. Les oeuvres littéraires sont des formes artistiques écrites et caracterisées par des textes qui expriment une certaine idée du beau. Cela explique pourquoi tant de lecteurs éprouvent

Le commentaire composé Le commentaire composé porte sur un texte littéraire. Le candidat compose un devoir qui présente de manière organisée ce qu'il a retenu de sa lecture et justifie son interprétation et ses jugements personnels. Le commentaire ne doit pas être organisé linéairement, mais structuré autour de centres d'intérêt, selon des idées directrices. 1. Comprendre le sujet Si le sujet est précis (en France le texte est souvent assorti de questions guidant le commentaire), il est nécessaire