Texte Argumentatif Les Deux Amis

La traduction Notions préliminaires Que signifie traduire? L’art de traduire se fonde sur deux opérations essentielles: 1. La compréhension dans une langue source. 2. La restitution dans une langue cible Bonnes habitudes L’étudiant doit:  Lire beaucoup dans les deux langues: journaux, littérature, magazines  Travailler divers genres et registres de langue (argot, familier, moyen, soutenu)  Faire des fiches personnelles de grammaire, de lexique, d’expressions, des difficultés.  Étudier la

autobiographique • Avez-vous lu des récits autobiographique en chinois ou en français? • Quels sont les caractéristiques de ce genre? Compréhension générale • 2e survol • Quel type? • Identifiez les personnages: • Lieu: • Quelle époque: argumentatif - narratif - informatif? Compréhension détaillée Lisez Paragraphes 1 et 2: • Que connaît-on concernant le héros du roman? • Comment est-il venu en France? Où s’est-il installé finalement? Vocabulaire • via: par telle route • à en

er Y F T ra n sf o ABB PD er Y OBJECTIF : - Identifier le thème d'une argumentation - Repérer la thèse défendue et les arguments - Visée "convaincre/persuader" I/Compréhension : Texte support : Plaidoyer pour l'action (P53) Albert JACQUARD A-Image du texte : -Texte : composé de sept paragraphes -Titre : Plaidoyer pour l'action. Il annonce le thème *Plaidoyer : Défense passionnée plaider : défendre *Action : agir = faire quelque chose ; produire un effet. (Par

SQ2 – Représentations de la ville et des citadins à travers les siècles Objectifs de la SQ : 1) Approfondir l’étude des formes de discours. 2) Distinguer deux stratégies argumentatives : l’éloge (= la louange) et le blâme (= la dévalorisation). 3) Acquérir des connaissances d’histoire littéraire. Lecture cursive : * lire La Parure de Maupassant dans le manuel (relever ref à Paris) * se procurer Le Ventre de Paris de Zola (éd. Folio Classique) + lire les chap I et II (contrôle

du document, dégager l’idée générale, hiérarchiser les idées, etc. La première lecture correspond environ à 15 min. Le deuxième lecture est une lecture approfondie, on s’interroge sur le genre du texte (4 genres littéraire : Le genre narratif, Le genre théâtral, Le genre poétique, Le genre argumentatif, Le genre épistolaire). Observer le niveau de langue, se poser les questions « Qui, quoi, quand, ou ? ». Si c’est une image on dénote (description simple) puis connote (on donner un sens, on cherche

des transformations de la société et du système dirigeant lui-même. C’est pourquoi l’idéal proposé dans mes lectures, celui d’une société juste et solidaire, fondée sur la propriété collective des moyens de production, m’a séduit. J’en ai parlé à mes amis. Certains d’entre eux éprouvaient la même inquiétude à l’idée d’une indépendance qui aboutirait au pouvoir d’un monarque, d’une bourgeoisie ou d’une bureaucratie d’Etat. Nous rêvions d’une indépendance qui libérerait réellement la population, qui donnerait

Plan "inventaire" 17 2. Plan "suggéré par l'énoncé" 19 3. Plan "problème-cause-solution" 19 4. Plan comparatif 20 LA DISSERTATION – ETAPE IV – LE PARAGRAPHE 21 Petit rappel théorique 21 LE PARAGRAPHE ARGUMENTATIF 22 A. Les composants principaux d’un paragraphe 22 B. La structuration interne et externe du paragraphe 24 C. Dimension rhétorique du paragraphe 25 L'INTRODUCTION 26 LA CONCLUSION 27 CORRIGE - Analyse

réflexion d’un écrivain sur les raisons de la création artistique. Le troisième document évoque la vie du peintre et sa situation au moment où il écrit sa lettre. 2. Les deux pages du document 1 évoquent les deux derniers jours de vacances de quatre adolescents. Les dessins, les photographies et les collages complètent ou remplacent le texte. 3Séquence 1 © N AT H A N /V U EF 2 00 3 — L a ph ot oc op ie n on a ut or is ée e st u n dé lit . SÉQUENCE 13. On peut dire du document 2 qu’il s’agit d’un

Le Misanthrope, Molière, 1666, commentaire de texte, scène 1 acte 1, vers 1 à 40 Le Misanthrope est une comédie de Molière en cinq actes écrit en alexandrins, elle a été jouée pour la première fois le 4 juin 1666 au Théâtre du Palais-Royal. Dès la scène d’exposition, Alceste, le misanthrope, conteste ardemment face à son ami Philinte l’hypocrisie qui caractérise les rapports sociaux des courtisans. Au cours d’un long débat le sage et réaliste Philinte plaide la modération à un Alceste

en 1772 par Denis Diderot, ce texte s’interroge sur la condition féminine ainsi que la place de la femme dans la société. Mais comment, à travers ce texte argumentatif, l’auteur défend il la cause des femmes? Nous verrons dans un premier temps la dénonciation véhémente de la condition féminine à travers le registre polémique, puis comment il fait appel à la sensibilité du lecteur grâce à l’utilisation du registre pathétique. Dès le début du texte l’auteur fait un constat implacables