Texte Argumentatif Sur Le Bonheur

passage constitue-t-il une critique indirecte de l’église au XVIème siècle ? c. En quoi cet extrait est-il représentatif de l’idéal humaniste de Rabelais ? d. Pourquoi peut-on dire que ce texte est une utopie ? Introduction : 1) Plaçant l’homme au centre de leurs préoccupations, les humanistes s’inquiètent de son bonheur et de son devenir. Aussi réfléchissent-ils à un idéal d’éducation ou de société susceptible de permettre son plein épanouissement. Ainsi naît le genre de l’utopie, sous la plume de l’écrivain

"La Mort et le Mourant" = un texte argumentatif, un apologue qui se construit, une pensée philosophique qui se révèle ou:  Dans quelle mesure cette fable se révèle-t-elle être un apologue construit autour d'un récit fictif mais révélant néanmoins une attitude philosophique chez La Fontaine?  • une structure rigoureuse o 3 parties: le prélude, la narration et la morale. ▪ Le prélude: ▪   ▪ Vers 1: Dans le prologue La

SÉRIE ES /S   Objet d'étude : Convaincre, persuader, délibérer. Textes :  Texte A : La Bruyère, Caractères, « De l'homme », XI, n° 128, 1688. Texte B : Fénelon, Lettre à Louis XIV, 1693. Texte C : Victor Hugo, Discours à l'Assemblée, 30 juin 1850. Texte D : Arthur Rimbaud, Poésies, « Les Effarés », édition posthume de 1895 (texte composé en 1870). Texte E : Emile Zola, L'Assommoir, 1877.   Texte A : La Bruyère, Caractères, « De l'homme », XI, n° 128, 1688.    L'on voit certains animaux

entre 1751-1772 va dénoncer les dangers du pouvoir temporel de l' Eglise. L' interet essentiel de cet extrait est de mettre en exergue sa porté polémique. Après avoir souligné l' habillité de l' auteur qui passe du discourt informatif au discourt argumentatif, nous montrerons par quels procédés d' Holbach arrive à stigmatiser les abus du pouvoir religieux. Dès les première lignes, l' auteur donne une définition objective de la théocratiie qui de métastase en métastase devient subjective avec

OBJECTIF : lecture méthodique d’un incipit SUPPORT : chapitre 1, La Fée Carabine, D.Pennac INTRODUCTION → 2ème roman de la « saga » Malaussène (1er s’intitulait Au Bonheur des ogres : racontait l’enquête sur des attentats à la bombe commis dans un Magasin pour lequel travaillait Benjamin Malaussène comme « bouc émissaire ») → étude va porter sur le premier chapitre du roman : dans cette scène, une vieille dame, qui avance péniblement sur une plaque de verglas, abat un inspecteur qui s’avançait

la dignité humaine ? Lecture analytique Groupement de textes Voltaire, Candide (extrait du chapitre 3) Emile Zola, « Lettre à la jeunesse », 14 décembre 1897 Jean Anouilh, Antigone, 1944 (le bonheur) Etudes d’ensemble Les diverses formes d'argumentation : essai, apologue, dialogue argumentatif, article, lettre ouverte... L’indignation, caractéristique de la condition de l’homme : qu’est-ce qui vous indigne aujourd’hui ? Lecture personnelle  Au choix : Stéphane Hessel, Indignez-vous 

mesure Le texte appartient au genre de L’APOLOGUE, plus précisément de la fable. Pour convaincre son lecteur, La Fontaine développe d’abord un récit, qu’il conclut par une morale. Le récit séduit davantage le lecteur, parce qu’il parle à son imagination, lui permettant un accès plus aisé à l’ouverture d’une réflexion (la morale). C’est la preuve que le récit peut avoir lui aussi une dimension argumentative. 1- Le bonheur selon… 2- Les procédés au service de l’argumentation Le texte appartient

l’auteur veut nous démonter. Les types de textes : Le texte argumentatif : C’est un texte servant à présenter une opinion de façon à convaincre le lecteur (article, discours). Le texte prescriptif : Il sert de cadre à des réalisations, des actions (règle du jeu, recette règlement mode d’emploi, publicité...). Le texte informatif : Comme son nom le précise, il donne ou résume des informations, il explique, il décrit. Le texte narratif : Il raconte une histoire réelle ou fictive. Ce peut

LE THEATRE : TEXTE ET REPRESENTATION 1) Quelle caractéristique de la situation théâtrale justifie le rapprochement de ces trois textes ? Votre réponse sera développée en une vingtaine de lignes et s’appuiera précisément sur les extraits. 2) Comment l’écriture théâtrale de ces trois extraits incarne-t-elle l’affrontement ? 3) Quelles réactions chacune de ces figures de héros peut-elle provoquer chez le spectateur ? Vous justifierez vos réponses en vous appuyant précisément sur les

et la spécificité d’un texte littéraire. La question initiale et centrale qui doit sous-tendre toute la réflexion et le travail d’analyse est celle des motivations essentielles de l’artiste (pourquoi a-t-il créé cette œuvre ?). Plutôt que de se proposer des réponses hâtives et arrêtées, on tentera de faire émerger les questions qui ont dynamisé sa création, c’est-à-dire celles qui se sont posées à lui. On procède donc à une phase d’analyse, à une « fouille » dans le texte, en observant le choix des