Texte Argumentatif Sur Le Voyage

Cindy Hasler CGd1-2 Les voyages d’étude Dans les établissements du secondaire II du canton de Fribourg, les voyages d’étude ont été supprimés il y a une dizaine d’années. Or, on pourrait se demander si de tels voyages ont leur utilité ou non dans le cursus scolaire des étudiants. En effet, le genre d’activité peut favoriser une meilleure connaissance réciproque entre maîtres et élèves. De plus, partir quelques jours à l’étranger, dans une autre ville ou région, renforce la culture générale des

DE COMMERCE ANDRE-CHAVANNE LE TEXTE ARGUMENTATIF 1ère + 2e D + MP Groupe de français Juin 2004 -0- Table des matières Le texte argumentatif p. 2 Préambule p. 2 Définition de l'argumentation p. 3 Le texte argumentatif (1ère et 2e années) p. 4 Exemple de texte argumentatif p. 4 Modèle de plan p. 7 Analyse du titre ou de l'énoncé du sujet p. 8 Introduction p. 8 Rédaction d'un paragraphe argumentatif p. 9 Articulation du paragraphe

us pouvez avoir à rédiger. I ­ Un texte à la première personne d'un type précis : lettre, discours, article de journal… Il vous est demandé, par exemple, d'écrire une lettre ou un article, d'imaginer un discours pour convaincre votre ou vos destinataires de changer d'avis, d'adopter un certain point de vue, ou d'agir. Voici ce qui doit figurer sur votre brouillon : 1) Respectez la situation d'énonciation qui vous est imposée : ­ Quel est le type de texte demandé ? (Qui parle, à qui, quand)

Peut­on considérer que la fiction soit plus efficace que le texte d'argumentation pour  développer une idée ou une opinion ? Vous appuierez votre réflexions sur le corpus et  les textes que vous avez lus ou étudiés.    La littérature à pour but de divertir mais également de faire passer des idées. Les  auteurs ont ainsi la possibilité d’exprimer leur opinion de manière implicite, dans un  roman par exemple, ou de manière explicite, dans le texte d'argumentation.  On peut ainsi se demander si la fiction est réellement un moyen plus efficace que le 

Le corpus soumis à notre étude nous met en présence de trois textes argumentatifs. Il comporte un extrait de l'Histoire des oracles de Fontenelle paru en 1687, une lettre tirée des Lettres Persanes de Montesquieu parues en 1721, et un passage de Supplément au voyage de Bougainville de Diderot en 1772. Nous analyserons les points communs et les différences entre les trois documents. -Tous d'abord dans l'extrait de Fontenelle qui est du XVII ème siècle, Louis XIV régné dans la monarchie

Denis Diderot écrit le conte philosophique Supplément au Voyage de Bougainville en 1771. Diderot était un philosophe du siècle des Lumières (le XVIIIe) qui a écrit l'Encyclopédie avec Alembert, symbole d'une volonté de rassembler toutes les connaissances disponibles et de les répandre auprès du public éclairé; ils étaient Confiants quant à la capacité de l'homme de se déterminer par la raison. Les philosophes des Lumières exaltent aussi la référence à la nature et témoignent d'un optimisme historique

Denis Diderot écrit le conte philosophique Supplément au Voyage de Bougainville en 1771. Diderot était un philosophe du siècle des Lumières (le XVIIIe) qui a écrit l'Encyclopédie avec Alembert,symbole d'une volonté de rassembler toutes les connaissances disponibles et de les répandre auprès du public éclairé; ils étaient Confiants quant à la capacité de l'homme de se déterminer par la raison.Les philosophes des Lumières exaltent aussi la référence à la nature et témoignent d'un optimisme historique

discours argumentatif dans sa double dimension, rationnelle et affective. Mais il s’agit aussi de donner aux élèves des connaissances précises sur le débat d’idées qui se tient depuis le 16ème siècle sur la notion d’altérité, et les moyens d’exprimer à leur tour leurs opinions sur ce sujet. 2. Corpus Lire les textes du groupement Groupement de textes : 
 Extrait 1 et Extrait 2 de la Controverse de Valladolid de Jean-Claude Carrière 
 Comparaison du texte de J.-C. Carrière avec le texte original de

particulière A) Un texte autobiographique Pronoms de premières personnes : nos, je moi. Le défini comme la matière de son livre. Les propositions subordonnées relatives, infos sur le physique et le caractère. B) Qui permet une réflexion personnelle sur le monde. Le texte est un essai : Montaigne partage ses réflexions sur ses voyages et invitent les hommes à suivre son exemple. Deuxième personne pour interpeller le lecteur : « Otez-leur ». II) Un texte argumentatif en faveur du voyage A) Découverte

La Question sur le corpus. Objet d'étude : l'argumentation : convaincre, persuader. Corpus : Texte A : « Anthropophages », Le dictionnaire philosophique portatif, Voltaire, 1764, p 206. Texte B : « Des cannibales », Les essais, Montaigne, 1580, p208. Texte C: Supplément au voyage de Bougainville, Diderot, 1773, p202-203. QUESTION: En quoi ces textes sont-ils des textes argumentatifs ? Ayant tous les trois comme thème le regard et l'opinion des Européens envers les populations