Texte Incipit La Chute

refusée par son éditeur… Tous ces personnages très différents ont pourtant un point commun : l’attente nourrie d’un espoir vertigineux ou futile, vital ou banal. Ils espèrent tous être aimés, pardonnés, acceptés ou compris. Orfèvre de la nouvelle à chute, l’autrice nous invite à la rencontre d’êtres qui nous ressemblent et dont les destins nous émeuvent autant qu’ils nous intriguent. Problématique Comment des personnages de fiction nous émeuvent-ils autant qu’ils interrogent nos existences

narrateur et du narrateur à l'auteur qui détient les clés réelles de la vie de ses personnages. C'est l'étude de l'ensemble de ces relations qui permet de saisir la richesse de l'œuvre.  Propriétés L’Incipit ≠ l’excipit L’incipit est le début d'un texte, en général d'un roman (du latin incipio, is, ere : « commencer »). L’incipit est en soi une unité indéfinie. Sans délimitation a priori, le segment initial ainsi nommé reçoit, en pratique, une étendue variable. Selon les critères de reconnaissance

L’Étranger, tout en s’arrêtant sur des moments-clés du roman (fiche 2). Par ailleurs, une analyse conjointe du roman de Camus et du film de Visconti est présentée afin de sensibiliser les élèves à la lecture d’image (fiche 3). Cette mise en relation du texte et de son adaptation cinématographique s’intégrera parfaitement dans le « descriptif des lectures et activités » pour l’oral du baccalauréat. Enfin, cette fiche pédagogique propose une synthèse sur la portée symbolique du personnage de roman, ainsi

suscite ainsi la curiosité du lecteur b) …conséquence d’une vie mouvementé guidé par la fatalité: • « J’ai un visage détruit. » l’auteur conclut son autoportrait par une phrase simple qui se termine par une hyperbole ‘détruit’ : c’est la chute de l’incipit, elle nous annonce que son visage est laid car il a été ravagé. Elle attire ainsi l’attention du lecteur qui pourra lire dans ce roman sa vie. Cette vie qu’on peut deviner mouvementé car elle a laissé des séquelles sur son visage. • «

cuir » : « partie de la bête que l’on donne en pâture aux chiens, sur le cuir même de la bête que l’on vient de dépouiller » Le sens dérivé apparaît dès le XVIIème siècle : « ruée avide vers les biens, les places, les honneurs, laissés vacants par la chute d’un homme, un changement politique »(Gd Larousse) Les Rougon ont su tirer parti du coup d’État du 2 décembre qui place sur le trône Napoléon III. Aristide Rougon monte à Paris, prend le nom de Saccard, pour faire oublier ses mauvais choix politiques

« cuir » : « partie de la bête que l’on donne en pâture aux chiens, sur le cuir même de la bête que l’on vient de dépouiller » Le sens dérivé apparaît dès le XVIIème siècle : « ruée avide vers les biens, les places, les honneurs, laissés vacants par la chute d’un homme, un changement politique »(Gd Larousse) Les Rougon ont su tirer parti du coup d’État du 2 décembre qui place sur le trône Napoléon III. Aristide Rougon monte à Paris, prend le nom de Saccard, pour faire oublier ses mauvais choix politiques

Paroles de poilus, lettres et carnets du front 1914­1918 (librio n° 245) Kreysman Taylor, Inconnu à cette adresse (livre de poche jeunesse n° 792) Nouvelles à chute (classiques et contemporains magnard n° 59) La télé nous rend fous ! Anthologie (Etonnants classiques n° 2221) Georges Feydeau, Le Dindon (livre de poche n° 1440) La poésie engagée (texte & dossier gallimard n° 68)  2nde BEP                             FRANÇAIS                                                                           Année 2005­2006 

incarne-t-il la vision du monde absurde de Camus ? Séance 1 : Présentation de l’auteur et de l’œuvre ; notion d’absurde Séance 2 : LA n°1 : l’incipit, de « Aujourd’hui… » à « deux heures de route ». Prolongement : comparaison avec un/deux autres incipit Séance 3 : LA n°2 : la scène du meurtre de l’Arabe, de « J’ai pensé que je n’avais qu’un demi-tour à faire… » à « la porte du malheur ». Séance 4 : L’évolution du « héros » de roman, à partir de la comparaison entre la scène de crime dans L’Etranger

Meursault incarne-t-il la vision du monde absurde de Camus ?Séance 1 : Présentation de l’auteur et de l’œuvre ; notion d’absurdeSéance 2 : LA n°1 : l’incipit, de « Aujourd’hui… » à « deux heures de route ».Prolongement : comparaison avec un/deux autres incipit Séance 3 : LA n°2 : la scène du meurtre de l’Arabe, de « J’ai pensé que je n’avais qu’un demi-tour à faire… » à « la porte du malheur ». Séance 4 : L’évolution du « héros » de roman, à partir de la comparaison entre la scène de crime dans

1871 pendant la Commune). Le roi abdique à 75 ans, le 24 février. Le peuple se précipite et envahit les Tuileries. On proclame le peuple au pouvoir avec sept personnalités dont Lamartine. Les semaines suivantes, les bourgeois sont rassurés : « La chute de la monarchie avait été si prompte, que, la première stupéfaction passée, il y eut chez les bourgeois comme un étonnement de vivre encore. » Tout le monde croit à un mieux-vivre. On crée des ateliers nationaux pour que tout le monde travaille, mais