Texte Incipit La Chute

Menez l’enquête durant votre lecture des Nymphéas noirs de Michel Bussi Entrons dans l’œuvre… (20 points)Lisez les premières pages du roman (incipit) et répondez aux questions ci-dessous 1.A quel type de texte peut vous faire penser les premières phrases des Nymphéas Noirs  ? Pourquoi ? 2.Dans quel village va se situer l’action du roman ? En quoi la présentation de ce lieu est-elle paradoxale ?3.Remplissez

ADOLESCENT EST-IL REPRESENTE EPOQUES ET POURQUOI SUSCITE-T-IL NOTRE INTERET ? Groupement de textes (Chaque texte fait l’objet d’une lecture analytique). Texte 1 : E-E Schmitt, Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran, 2001 (Incipit) Texte 2 : F. Coloane, Le dernier mousse, 1941 (Incipit) Texte 3 : Alain-Fournier, Le Grand Meaulnes, 1913 (Extrait de la 1ère partie, chapitre XV : La rencontre) Texte 4 : Stendhal, La Chartreuse de Parme, 1839 (Extrait du Livre 1er, chapitre III) Supports complémentaires

dans l’excipit, nous sommes au printemps, au mois de mai. • L’attitude et le regard de Jeanne : l’héroïne a presque le même mouvement dans l’incipit et dans l’excipit : « et pour la centième fois depuis le matin elle interrogeait l'horizon » (incipit) = « Et Jeanne regardait droit devant elle en l'air » (excipit). Axe de lecture n°2 : Une fin ouverte. Transition : l’atmosphère générale de l’excipit est bien plus optimiste que celle de l’incipit : le temps est bien meilleur, le moral de

est-il plongé dans un réalisme saisissant ? Au tableau aux lignes précises de la petite ville se superpose l’activité mouvante et laborieuse d’une fabrique de clous dont le propriétaire, qui fait l’objet d’un portrait, est le véritable enjeu de cet incipit. [...] L’impression de réalisme, outre la précision des traits, est renforcée par l’emploi du présent de l’indicatif qui pose le paysage en face du lecteur. Pourtant le lecteur sent très vite que le paysage n’est pas le véritable enjeu de ce début

inconvénients de la vie parisienne apparaissent-ils dans ce texte ? I. Une ville placée sous le signe de l’agitation * champ lexical du bruit => vacarme assourdissant * énumération de personnages => foule * champ lexical de la foule => omniprésente, gênante * anaphore (répétit° d’une exp en début de vers) de « là » => on ne sait plus où donner de la tête, agacemt |Méthode : Dans une lecture analytique (ou un commentaire de texte), on repère des procédés avec les citations qui correspondent

DURAS, Un barrage contre le Pacifique Incipit INTRO : L’enfance de Marguerite Duras passée en Indochine a marqué l’écriture de la romancière. C’est dans cet univers exotique que se déroule l’action de Un barrage contre le Pacifique. L’incipit, in medias res, du roman place directement le lecteur au cœur de l’action, tout en ménageant une réflexion philosophique. LECTURE Problématique : Comment cet incipit, tout en annonçant les thèmes qui seront abordés dans le roman, place d’emblée le lecteur

la fille du baron. Il vit aisément et à l'abri de tous les problèmes extérieurs c'est pour cela que son expulsion rappelle la Genèse et marque le début de l'histoire avec l'ouverture des yeux de Candide avec la guerre. Dans les deux premiers incipit nos héros ont l'air à l'abri de tout problème et pourtant ce n'est pas le cas. Dans les deux versions ces derniers sont tous deux chassés par des parents proches, l'un plus injustement que l'autre. En effet, Benjamin, lui, n'a pas de raison d'être

la haute société Parisienne sous le second empire Séance 2 : Objectifs : connaître les fonctions de la description Support : La Curée, p.162 Le Ventre de Paris, l'étalage de légumes, Zola La Bête Humaine, incipit, Zola En quoi l'expression « une ville folle de son or et de sa chair » résume-t-elle ce passage ? Prise de note : Chmps lexical de l'or : « fortune, billets de banques, débauche de millions, ville folle de son or, cauchemar doré

 L’Etranger, Albert L’étranger, Albert Camus Albert Camus L’étranger Résumé Mouvement littéraire Temporalité Absurde Camusien Incipit Analyse du passage Le soleil, un acteur essentiel L’aveuglement Le pas de trop Le mécanisme tragique L’irresponsabilité La prise de conscience Meursault face à l’absurde Conclusion Albert Camus Albert Camus nait en Algérie le 7 novembre 1913, d’une mère servante, d’origine espagnole et d’un père ouvrier agricole qu’il ne

_____________________________________________________ Coco, l'oeuvre étudiée est une nouvelle écrite par Guy de Maupassant en 1884, à l'époque où le réalisme est à son apogée. L'histoire est celle d'un vieux cheval justement nommé «  Coco », maltraité par un valet de ferme. Le texte étudié constitue la situation initiale de la nouvelle : il n'y a pas d'éléments perturbateurs donc il n'y a pas d'action. On peut observer que les verbes sont à l'imparfait, ce qui est typique d'une situation initiale. Puis l'auteur nous fait découvrir