Texte Le Lievre Et La Tortue

la Fourmi » ou « Le Lièvre et la Tortue ». Cependant, en jouant sur les vérités, La Fontaine avait également comme but de dénoncer les vices et travers d'une société gangrénée par les inégalités et les privilèges accordés à certaines personnes influentes de l'époque. C'est dans cet objectif qu'a été écrit « Le Jardinier et son Seigneur », tiré du livre IV des Fables, et édité en 1668. Cette fable raconte l'histoire d'un pauvre jardinier qui voit son potager saccagé par un lièvre. Pour lui venir en

visée argumentative d’un texte (son objectif, son destinateur, son objet…) ; comprendre pourquoi La fontaine a écrit ses fables… - Réécrire une fable - Comprendre un texte littéraire - Opérer une recherche documentaire - Dire et interpréter une fable Objectifs : - Classer différentes espèces de récits, les observer, les comparer. - Identifier les traits caractéristiques d’un genre et les repérer. - Reproduire un texte ou type de texte selon un schéma bien précis

Dans cette fable, La Fontaine développe le thème de l'orgueil à travers du lièvre. Celui-ci présente une trop grande estime de lui et pourrait perdre un pari avec son adversaire. En effet, l'auteur utilise une question pour démarquer ce trait : « Si tôt ? Êtes-vous sage ? » (v.4) pour signifier que cet animal a beaucoup trop confiance en lui, est trop sûr de lui et de sa victoire. D'ailleurs, l'animal léger parlait beaucoup trop pour rien dire : « Tient la gageure à peu de gloire » (v.24) cette hyperbole

CHAPITRE VI Porc et poivre..................................................59 CHAPITRE VII Un thé chez les fous ......................................74 CHAPITRE VIII Le terrain de croquet de la Reine ............... 88 CHAPITRE IX Histoire de la Simili-Tortue .........................102 CHAPITRE X Le quadrille des homards ...............................115 CHAPITRE XI Qui a dérobé les tartes ? ............................... 127 CHAPITRE XII La déposition d’Alice .................................. 138

voulait toujours plus. La Fontaine critique les courtisans. Fable n°2 : Le Lièvre et la Tortue La morale se situe au début de la fable, on a l’illustration de la morale dans la suite du texte. Le mot "témoignage" est une volonté didactique. Il (la lapin) broute, se repose, s’amuse, montre que le lapin est sûr de sa victoire, de lui, ça montre sa confiance en lui, qu’il est frivole. La fable se termine par la parole de la tortue Fable n°3 : Le corbeau et le RenardLa fable exhibe sa leçon par le terme

Moyen Age : Le loup et l’agneau de Marie De France ; - La Renaissance : La cigale de Jean-Antoine De Baïf ; - La période classique : La Fontaine avec les fables Le lion et le rat, Le lièvre et la tortue, Les animaux malades de la peste, Le laboureur et ses enfants ; - Le dix-huitième siècle :  L’enfant et le miroir de J.-P. Claris de Florian - Le monde moderne, La cimaise et la fraction de Raymond Queneau, El porteplim’ et l’crayon de R.K.

Jean de La Bruyère. [...] Un moteur : la gloire Le nom "gloire" est utilisé à deux reprises dans le texte. De plus, notons que l'on trouve deux parties dans l'extrait : dans la première partie, il est question des animaux puis dans la deuxième, il est question des hommes. Le substantif "gloire" est utilisé pour conclure chacune des sous-parties. La Bruyère personnifie la gloire à la fin du texte notamment avec les verbes gésir et aimer : "où gît la gloire", "elle aime". Cette personnification tend

qualités qui seront profitables aux enfants dans leurs vies d’adultes, tout en présentant des défauts pour mieux les dénigrer par la suite. On peut prendre par exemple « Le lièvre et la Tortue » (Livre VI, fable 10) car dans cette fable, c’est la tortue aux grandes qualités comme la persévérance, la sagesse qui gagne la course, et le lièvre, paresseux, vantard et prétentieux qui sort perdant. De plus, la morale de cette fable enseigne quelque chose de positif, de vrai. Elle énonce que « Rien ne sert de

second temps, l’aspect plaisant des fables est dû à la personnification des animaux. Le coté enfantin, animé du texte est agréable car il stimule l’imagination et ce peu importe l’âge du lecteur. Cette personnification est d’autant plus plaisante qu’elle est significative. En effet, les animaux représentés ont une présence symbolique ; c’est le cas dans la fable « Le Lièvre et la Tortue », où les animaux sont respectivement représentatifs de la vitesse et de la lenteur. En un

Vous commenterez le texte de La Bruyère depuis « Je ne parle point,ô hommes » jusqu’à la fin. Texte : La Bruyère, « Des jugements »,Les Caractères,1688-1696 Petits hommes, hauts de sixpieds, tout au plus de sept, qui vous enfermez aux foires comme géants, et comme des pièces rares dont il faut acheter la vue, dès que vous allez jusques à huit pieds ; qui vous donnez sans pudeur de lahautesse et de l’éminence, qui est tout ce que l’on pourrait accorder à ces montagnes voisines du ciel et qui