Texte Narratif Structure Et Caracteristiques

prolongements choisir ? Comment construire le sens du texte et produire un jugement raisonné à partir de la lecture personnelle d'un texte ? La séquence proposée autour des Dix petits nègres est constituée de trois étapes : -la première, « Entrer dans le roman », accompagne le lecteur jusqu’au chapitre 2 -la deuxième partie « Réfléchir sur le genre », permettra de faire le point sur l’originalité de l’œuvre et de fixer les acquis sur le texte narratif -la troisième partie interroge les avatars du roman

document à partir d’indices significatifs (internes et externes) ;  Adapter sa stratégie de lecture au projet ;  Distinguer l’explicite de l’implicite, le dénotatif du connotatif dans différents supports;  Rendre compte de la compréhension d’un texte par un résumé, une fiche de lecture, etc.  Prendre des notes, résumer, synthétiser des textes d’idées;  Exprimer une opinion personnelle en la justifiant de manière cohérente ;  Lire l’image ;  Assurer la cohérence d’un message en fonction

combinant le modèle communicatif de Jakobson en général , et actantiel d’analyse du texte narratif de Greimas en particulier , cette étude vise à déterminer les caractéristiques générales de l’acte narratif dans le nouveau roman , en éclairant quatre axes fondamentaux : 1- Dualité : récit / discours 2 - Macro- Structure narrative du texte romanesque 3 - Macro-structure communicative du roman 4- Structure actantielle du roman . : ( ) 1 ( ) 2 . 3 . . 2011 4

Le texte est extrait de La Religieuse de Denis Diderot écrit en 1760-1781. Diderot est un auteur du XVIIIème siècle. Il étudie chez les Jésuites, mais abandonne rapidement sa vocation religieuse pour étudier la philosophie et la théologie. Diderot participe à l écriture de l’Encyclopédie. La religieuse est une œuvre romanesque. Il s’agit de mémoires d’une jeune fille, Suzanne, qui retrace sa vie, d’abord dans sa famille, puis dans trois couvents successifs. Ses « parents » ont décidés de ne pas

commun. A l’origine, elle ne voulait pas s’interroger sur le sens de l’énoncé, MAIS tenir un discours sur le fonctionnement du récit. La narratologie ne se réduit pas à une description formelle, elle se penche sur la forme, le sens et la nature du texte narratif. Cette technique d’analyse peut être aussi utilisée pour d’autres formes d’expressions que la littérature, comme des récits oraux, des bandes dessinées, des affiches publicitaires ou des films. Ce n’est pas non plus qu’une théorie ou une méthode

mettre l’apprenant au centre d’un projet d’écriture en l’occurrence ici, un roman policier. ➢ susciter la curiosité de l’apprenant et le motiver à travers diverses activités. ➢ développer le savoir écrire : genre et types de texte, situation d’écrit, cohérence textuelle, maîtrise des temps de verbe, les personnages et le narrateur, la lecture et la récriture. Autrement dit, nous allons vers une pédagogie renouvelée de l’enseignement de l’écriture. Afin de mener à bien notre

2: Etudier le cadre et le schéma narratif d’un conte merveilleux. Texte d’appui : La Belle endormie, de Léopold Dardy. Objectifs : - Etudier le cadre et le schéma narratif d’un conte merveilleux (situation initiale – élément perturbateur) - Construire la notion de récit et acquérir le vocabulaire de la narration. 1. Le récit: a. Ce texte présente-t-il : une histoire vraie ? un documentaire ? une histoire imaginaire ? ( Ce texte nous raconte une histoire imaginaire

Fonctions Texte explicatif ou Texte argumentatif informatif • raconte des évènements • donner une image précise • fonction informative. • défend une position. (texte de fiction). et réelle d’un objet que le • fonction didactique. • fonction persuasive. • fonction réaliste ou lecteur ne voit pas. • fonction dans le récit de • fonction polémique. documentaire. • créer une atmosphère. fiction : instruire le lecteur • fonction symbolique. • donner des indices sur la sur le milieu, contribuer à donner

Texte narratif Fonctions Texte explicatif ou Texte argumentatif informatif • raconte des évènements • donner une image précise • fonction informative. • défend une position. (texte de fiction). et réelle d’un objet que le • fonction didactique. • fonction persuasive. • fonction réaliste ou lecteur ne voit pas. • fonction dans le récit de • fonction polémique. documentaire. • créer une atmosphère. fiction : instruire le lecteur • fonction symbolique. • donner des indices sur la sur le milieu, contribuer

religieuse). Ce texte est rédigé en s'inspirant de la structure d'un conte, dans le but de se soustraire à la censure, tout en restant compréhensible. En effet, sous le voile de la fiction se profile la plume acérée de l'auteur, constituant l'essence même de la pensée de ce dernier. Pour s'adresser à un lectorat mondain et influent, il est nécessaire de piquer sa curiosité pour lui ouvrir les yeux sur les réalités sociales ou culturelles qu'il ne sait ou ne veut pas discerner. I) La structure du conte :