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développer ses savoir-faire et ses savoir-être (La vie au quotidien) ; — des angles de réflexion variés (politiques, philosophiques, économiques...), pour élargir la vision des choses et exercer l’esprit critique de l’apprenant, afin de le rendre toujours plus autonome et lui permettre d’interagir librement en situation réelle (Points de vue sur…) ; — des outils fonctionnels, grammaticaux et lexicaux pour permettre à l’élève d’apprendre à apprendre et de soutenir une communication écrite ou orale sur de

portent sur cette partie, conformément au contenu de l’épreuve du baccalauréat. B Méthode Vous devez apprendre et assimiler votre cours de la discipline avant de passer aux devoirs. Vous déposerez vos devoirs sur le campus. À l’issue de la correction, vous pourrez télécharger le corrigé-type correspondant. C L’épreuve du baccalauréat L’épreuve écrite Elle est commune à toutes les spécialités de STG, d’une durée de 3 heures et de coefficient 4. L’épreuve porte sur les programmes de «

« indirectes » - plus profondes). B. La violence en chansons Nous allons maintenant analyser deux chansons. Nous analyserons Manatthan-Kaboul ensemble, puis vous travaillerez sur Petit Frère individuellement (en guise d’entraînement). Ensuite, vous choisirez une chanson par deux et l’analyserez par duos. Cette troisième étape du travail sera cotée. Pour faire ce travail (collectif et par duos), nous suivrons une grille d’analyse commune (fournie dans la suite du cours). Premier texte : Manatthan-Kaboul

reproduction................................................................................................... 142 LEÇON 16 Les organes des sens......................................................................................... 150 Corrections ........................................................................................................ 162 C U LT U R E E T F O R M AT I O N A N A T O M I E E T P H Y S I O L O G I E 7 C U LT U R E E T F O R M AT I O N A N A T O M I E E

Article 5 : - Sauf dispositions expresses contraires, nulle infraction ne peut être sanctionnée de peines non prononcées par la Loi avant qu’elle fut commise. La Loi n’est applicable que si elle est plus favorable au délinquant. Article 6 : - En cas de conviction de plusieurs crimes ou délits, la peine la plus forte est seule prononcée. LIVRE I : DES PEINES Article 7 : - Les peines en matière criminelle sont afflictives et infamantes ou seulement infamantes. Article 8 : - Les peines afflictives et infamantes

reproduction................................................................................................... 142 LEÇON 16 Les organes des sens......................................................................................... 150 Corrections ........................................................................................................ 162 C U LT U R E E T F O R M AT I O N A N A T O M I E E T P H Y S I O L O G I E 7 C U LT U R E E T F O R M AT I O N A N A T

Direction de l’Enseignement à Distance boulevard du Jardin Botanique 20-22 – 1 000 Bruxelles Dépôt légal : D/2009/10930/2 © Enseignement à Distance de la Communauté française de Belgique 360-19 Français 1er degré PLAN DE LA SÉRIE 1. Étude de texte .......................................................................................................................3 Interviews et biographies d’auteurs...................................................................................3 1.1. L’interview

l’intérêt littéraire (page 12) (la pagination est celle de l’édition originale) Bonne lecture ! Résumé ‘’La zone des feuillus tolérants’’ Rester couchés assez longtemps pour «ne plus comprendre ce que le propriétaire veut dire par ‘’payer le loyer’’» est l’objectif d’André et Nicole. Pourtant, ils s’offrent alcools, cigares et riches nourritures. Ils reçoivent un coup de téléphone de Laïnou, femme-peintre, «spécialiste de deux

› Document 1 Une approche historique de la myopie « Il n’y a pas longtemps que l’on a commencé à se préoccuper de l’hygiène de la vue dans les écoles, et l’on peut bien dire que c’est un des points de l’hygiène scolaire qui est encore à présent le plus universellement méconnu ou négligé, sauf dans quelques établissements des grandes villes. [... ] Une enquête, qui a porté spécialement sur les écoles primaires de la Ville de Paris, a donné pour résultat une moyenne de 1 myope sur 6 enfants, ce qui

–  = e –  – ( – ) –  = e –  c) Voir figure. ,  est une tangente commune à Cf et à Cg respectivement en Correction Bac. Session principale 2013 Epreuve : SCIENCES PHYSIQUES Section : Mathématiques Chimie : (7 points) Exercice 1 : (3,5 points) Q Corrigé Barème points A égale concentration, la base la plus forte est celle dont la solution a le pH le plus 0, 25 grand. B2 est plus forte que B1 (pHS2 est supérieur à pHS1). ) 1-a Q 2x 0, 25 L’acide chlorhydrique est un acide fort  pH = -logCA