Théâtre La Bruyère

proche de la société baroque. La Fontaine, modèle parfait du classicisme. ( Plaire et instruire ) 17ème : Le statut individuel à l'intérieur d'une société humaine. L'âge des moralistes ( mœurs des contemporains). La Rochefoucauld , Pascal, La Bruyère ( moraliste avec de l'humour ) 17ème : grand siècle de la morale. Le comportement individuel dans une société avec des conventions sociales. Différent du 18ème siècle, intellectuels : sur les structures de la société, morale politique différent

notés [C] ►2004 : ES/S : Le théâtre : Texte et représentation. Texte A : Molière, L’Avare, Acte II, scène 5, 1668. Texte B : Samuel Beckett, En attendant Godot, Acte I, 1953. Texte C : Eugène Ionesco, Rhinocéros, Acte I, 1959.[C] Annexe : Alain Satgé, « Mises en scène » de En attendant Godot, 1999. ÉCRITURE I. Après avoir lu les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante (4 points). Quelles fonctions peut-on attribuer au costume de théâtre d'après les textes A, B et C du

individuels et sociaux, les excès et les dérèglements qui déforment les rapports humains. Pour les classiques, la bonne société est à base de modération, de mesure et cela seul apporte le bonheur durable. Molière, la Fontaine, La Bruyère, Boileau dénoncent avec humour * Le théatre se veut simple, tout est dans l'expression, même si à l'époque on gesticulait beaucoup devant d'extraordinaires décors. La présence de riches spectateurs sur la scène elle-même ne facilitait pas le jeu des acteurs. Les auteurs

OEuvres), épique (Agrippa d’Aubigné, Les Tragiques), théâtre (Pierre Corneille, L’illusion comique). _ le mouvement classique recherche d’équilibre et d’harmonie, rigueur et sobriété, idéal esthétique codifié. Genres littéraires dominants : théâtre tragique (Corneille, Le Cid, Horace... ; Racine, Britannicus, Phèdre...) et comique (Molière, L’École des femmes, Dom Juan...) ; poésie (La Fontaine, Fables) ; littérature d’idées (La Bruyère, Les Caractères, Pascal, Pensées). Au XVIIIe siècle

le bonheur (1913). (P384-385) Lecture cursive : - Jean de La Bruyère, Les Caractères (1688). Objet d’étude N°2 : Le texte théâtral et sa représentation, du XVIème siècle à nos jours Introduction : Histoire du théâtre : repères littéraires : thématique de l’aveu. Séquence N°1 : L’aveu sur scène du XVIIème siècle à nos jours. Problématique : Comment se présente la scène de l’aveu au théâtre ? Quels en sont les fonctions et les enjeux dans l’intrigue et dans

Arias – La Bruyère Paris en 1645. Il commence à rédiger Les Caractères (1688) dès 1670. C’est un livre qu’il a maintes fois remanié et augmenté. Le succès est rapide et l’ouvrage est réédité plusieurs fois du vivant de l’auteur. En 1693, il est élu à l’Académie française. En mai 1696, La Bruyère meurt suite à une attaque d’apoplexie. Classicisme : la fin du XVIIe siècle dans la littérature ; le Classicisme porte une doctrine et institue des règles ; il produit une esthétique. En littérature prime

mieux les détourner, comme c'est le cas en 1716 avec L'Iliade Travestie.On considère alors Marivaux comme le nouveau La Bruyère, car c'est un très bon moraliste. SON ŒUVRE : Marivaux a laissé une œuvre considérable, composée de romans, de feuilletons, mais surtout de nombreuses pièces de théâtre. Avec le marivaudage, l'écrivain a révolutionné l'approche de la comédie au théâtre. Son nom a d'ailleurs donné naissance au verbe « marivauder », qui signifie échanger des propos galants et d'une grande

Auteurs : Corneille, Molière, Racine, La Fontaine, La Bruyère. * XVIIIème siècle : RÉVOLUTION FRANÇAISE : 1789 * Les Lumières, sortir les populations de l’obscurantisme. Les Lumières s’engagent à répandre le savoir, les sciences ; l’exercice de la raison contre l’ignorance et le despotisme. Les valeurs défendus sont l’égalité et la liberté. Auteurs : Philosophe : Voltaire, Rousseau, Montesquieu / Diderot, D’Alembert (Encyclopédie) ; Théâtre révolutionnaire : Beaumarchais. * XIXème siècle :

textes, on trouve principalement une thèse qui se résume par : « La guerre n’apporte rien de bon … ». Mais chaque auteur choisit la façon de faire passer ce message. Dans le texte du souverain ou de la république extrait de Les caractères de La Bruyère, l’auteur nous fait partager son opinion par un roman. Celui-ci nous parle des méfaits de la guerre, de tout ce qu’elle détruit sur son passage et de tout le mal qu’elle fait autour d’elle. Dans l’article « paix » de l’encyclopédie, le message est

l’antiquité. L’humour : L’humour ne définit pas une mise à distance du réel par rapport a l’idéal, l’auteur laisse poindre derrière un sérieux apparent, les aspects ridicules d’une réalité, et peut se tourner lui-même au ridicule (autodérision (ex : théâtre de Molière) Procédés de l’humour : expression de la mise à distance, litotes, changement de ton, autodérision L’ironie : L’ironie, au contraire de l’humour, porte en elle une visée insolente ou agressive, et cherche à disqualifier la pensée ou